• « Hasta no hace muchos años, el sistema educativo se proponía la construcción de un modelo de sociedad o un "proyecto nacional" por el que la escuela tenía como función consolidar el Estado nacional y la vigencia de un orden político democrático que debía garantizar que todos los habitantes accedieran a los mismos conocimientos. Para ello, la escuela se dirigía a un "alumno medio" e incitaba la memorización de datos y la aplicación mecánica de conceptos. »