Las siguientes oraciones fueron seleccionadas por ser cortas, por su sencillez o porque están orientadas a escolares; así pueden ser entendidas por niños y adolescentes.
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« Las olas del mar rompen con fuerza contra las rocas, creando una sinfonía de sonidos. »(rompen es conjugación de romper)
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« Escucha gritos, ventanas que se rompen, y a alguien que patea una puerta. »(rompen es conjugación de romper)
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« Un humo acre asciende por el cubo de las escaleras, y el crujido de muebles que se rompen anuncia la proximidad de los vándalos. »(rompen es conjugación de romper)
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« La obsolescencia planificada es la creación de productos que se rompen, se desgastan o se vuelven inutilizables para que la gente tenga que comprar otros nuevos. »(rompen es conjugación de romper)
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« Y tan pronto como he pensado esto en mi cabeza, las aguas del lago se rompen con el chapoteo de una gran bestia anfibia. Allí, cerca del centro del lago, la criatura se dirige hacia mí. ¡Y se mueve a buen ritmo! »(rompen es conjugación de romper)
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« Los clorofluorocarbonos eran utilizados en aerosoles, en aparatos de aire acondicionado y en diversos plásticos. Al ascender y llegar a la estratosfera (tardan unos 8 años) son bombardeados por los rayos ultravioleta que rompen sus uniones moleculares. »(rompen es conjugación de romper)
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« En la superficie del sol, los campos magnéticos pueden volverse nudosos. Las líneas de campo magnético, contornos imaginarios que indican la dirección del campo magnético en varios lugares, se enlazan y cruzan entre sí como espaguetis bien mezclados. Cuando esas líneas se rompen y se reconectan, se libera una ráfaga de energía, produciendo una llamarada. Los detalles de cómo y bajo qué condiciones ocurre esto aún no se han desentrañado. »(rompen es conjugación de romper)
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« El ozono se forma cuando los rayos ultravioleta duros -longitud de onda muy corta- rompen en dos las moléculas de oxígeno, dando como resultado átomos de oxígeno libre que se vuelven a unir con alguna de las abundantes moléculas de oxígeno, formando el valioso gas. Esta actividad fotoquímica produce unas 5000 moléculas por segundo, que se concentra formando la capa de ozono la cual, debido a los clorofluorocarbonos, está en vías de extinción. »(rompen es conjugación de romper)
* ACLARACIÓN: si bien la IA es muy buena con sus resultados, deberás leer con atención las oraciones generadas porque puede equivocarse.
