Las siguientes oraciones fueron seleccionadas por ser cortas, por su sencillez o porque están orientadas a escolares; así pueden ser entendidas por niños y adolescentes.
Oraciones con «vacunación» para escolares
• « El experto en salud pública diseñó un plan de vacunación para prevenir una epidemia. »
• « "Pudimos ver que estos nuevos anticuerpos se expandieron en la médula ósea un mes después de la vacunación y luego se contrajeron después de un año". »
• « Otros también hicieron importantes contribuciones: El Dr. Louis T. Wright desarrolló la inyección intradérmica para la vacunación contra la viruela en 1917; »
• « En este estudio, 53 voluntarios sanos aceptaron proporcionar médula ósea antes de la vacunación contra la gripe estacional y luego un mes después, con seguimientos para algunos aproximadamente un año después. »
• « La mayoría de los estudios de vacunas adquieren muestras de la sangre de los participantes, que es donde se pueden encontrar las células productoras de anticuerpos durante unas semanas después de la vacunación. »
• « Los estudios epidemiológicos combinados con la modelización matemática indican que la vacunación universal de las mujeres jóvenes probablemente disminuya notablemente la incidencia del cáncer de cuello uterino. »
• « La vacunación incrementó la proporción de células específicas de la gripe (de un promedio de 0,8 por ciento a 1,9 por ciento) después de un mes. Sin embargo, la visita de seguimiento meses más tarde reveló que el número había disminuido a la línea de base. »
• « Cuatro años más tarde, el 14 de mayo de 1796, el médico británico Edward Jenner llegó a buen término con sus experimentaciones en torno de la inoculación de la llamada "peste de las vacas" en los seres humanos. Creó de ese modo la vacuna contra la viruela y puso en marcha un nuevo método para prevenir pestes: la vacunación. »
