Las siguientes oraciones fueron seleccionadas por ser oraciones cortas, por su sencillez o porque están orientadas a escolares; así pueden ser entendidas por niños y adolescentes.
• « Los verbos pueden ser regulares e irregulares. Los verbos regulares tienen una forma fija de conjugarse, mientras que los verbos irregulares no tienen una forma fija. »
• « Siempre hemos sabido que los verbos son importantes. Sin ellos, las oraciones estarían incompletas. Pero ¿sabías que los verbos también pueden ser utilizados como sustantivos? »
• « tasa - graduación del valor de algo; regulación del precio correspondiente; medida. Del verbo tasar, procedente del latín taxare: estimar, evaluar, poner precio. »
• « atasco - impedimento del paso; obstrucción de una vía o conducto. Del verbo atascar: obstruir un conducto; tapar una abertura con tascos o estopas gruesas, de cáñamo. »
• « población - número de personas que componen un pueblo. Del verbo poblar, procedente del sustantivo latino populas: pueblo, en el sentido de "los habitantes de un estado o ciudad". »
• « recaudación - cobranza de caudales, especialmente de los públicos o fiscales; percepción de bienes o efectos. Del verbo recaudar, procedente del bajo latín recaptare: retomar, recobrar. »
• « expectativa - esperanza de conseguir algo; derecho a obtener algún bien en el futuro. Del bajo latín exspectativa: procedente de exspectatum, del verbo exspectare: esperar, aguardar; contar con algo. »
• « El trote es la andadura natural del caballo, alta y rápida, de dos tiempos, con base de sustentación diagonal, moviendo a un tiempo pata y mano contrapuestas. Del verbo trotar, y este del germánico tretan: andar, caminar. »
• « Hay bichos que "ven" mediante el sonido. El verbo "ver" es inexacto pero no enteramente: la luz no participa de este sentido de murciélagos y delfines, la ecolocalización, pero sin embargo sus usuarios logran una representación sónica tan exacta, minuciosa, tridimensional y coherente de las cosas como la que da su vista al hombre. ¿Y qué puede ganar el bicho humano de esto? ¿Un nuevo sentido artificial para añadir a sus cinco naturales? ¿Reabrirle las ventanas del mundo a los ciegos? »
• « Aunque no es probable que estemos dispuestos a renunciar a nuestro lenguaje, podemos tratar de tomar el control del mismo, y hacerlo requiere que reconozcamos que incluso los verbos simples como es o hace son, en palabras de Neil Postman, "poderosas metáforas que expresan algunas de nuestras concepciones más fundamentales de cómo son las cosas". »
• « En los idiomas, la modalidad se ocupa del fenómeno de que las subpartes de una oración pueden tener su semántica modificada por verbos especiales o partículas modales. Por ejemplo, "Vamos a los juegos" puede ser modificado para dar "Debemos ir a los juegos", y "Podemos ir a los juegos" y tal vez "Iremos a los juegos". Más abstractamente, podríamos decir que la modalidad afecta a las circunstancias en las que tomamos una afirmación para satisfacerla. »
