Las siguientes oraciones fueron seleccionadas por ser oraciones cortas, por su sencillez o porque están orientadas a escolares; así pueden ser entendidas por niños y adolescentes.
Oraciones con «nobleza» para escolares
• « La nobleza de su alma queda reflejada en sus actos diarios. »
• « Los antepasados de la familia real tenían un gran respeto por la nobleza. Esta tradición ha sido transmitida a través de los últimos siglos, manteniendo el honor y dignidad de la realeza en todas sus acciones. »
• « La nobleza siempre ha representado la estirpe más alta de la sociedad. Era común encontrar a los nobles en grandes castillos o palacios, siendo servidos por sus criados y disfrutando del lujo que les ofrecían. Esto fue así durante muchas generaciones, hasta que finalmente el pueblo se levantó para exigir igualdad entre todos los habitantes de la nación. La nobleza ya no era la única fuerza dominante; las clases sociales iban cambiando para siempre. »
• « En muchos reinos del continente, se prohibió a los miembros de la nobleza practicar activamente el comercio hasta el período de la Revolución Francesa. »
• « La cultura de la nobleza en ambos países era tan similar que los nobles "ingleses" generalmente hablaban francés en lugar de inglés en la vida cotidiana. »
• « En adelante nadie podría usar títulos que expresaran nobleza de sangre, como por ejemplo los de conde o marqués, ni exhibir escudos que determinasen diferencias sociales. »
• « El paradigma del monarca absoluto fue Luis XIV de Francia -conocido como "El Rey Sol"-, quien redujo al mínimo el poder de la nobleza y la autonomía de las distintas instituciones mientras proclamaba "El Estado soy yo". »
• « El artículo 16 prohíbe especialmente las prerrogativas de sangre, los títulos de nobleza -aunque esta prohibición es más que nada principista, porque en nuestro país estas estructuras sociales habían tenido escaso o nulo desarrollo- y los fueros personales. »
• « Ante la crisis financiera de Francia, el rey Luis xvi, se vio obligado a reunir a los representantes de la nobleza, del clero y del estado llano. Estos últimos; junto con miembros de la nobleza, reclamaron la reunión de una única asamblea, el voto por persona y la elaboración de una Constitución, en uno de los acontecimientos decisivos para el fin del Antiguo Régimen. »
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