Según esta hipótesis, las personas aprenden una segunda lengua de manera similar a como aprenden su lengua materna, es decir, a través de la exposición natural y la interacción con hablantes nativos.
Las características principales de la hipótesis del orden natural son:
1. La adquisición de una segunda lengua es un proceso similar al de la adquisición de la lengua materna.
2. Los niños son más capaces de adquirir una segunda lengua que los adultos debido a la plasticidad del cerebro.
3. La exposición y la interacción con hablantes nativos son los factores más importantes para la adquisición de una segunda lengua.
4. La gramática se adquiere de forma natural a través de la exposición a la lengua y no a través de la enseñanza explícita.
En resumen, la hipótesis del orden natural sugiere que la adquisición de una segunda lengua es un proceso natural y que la exposición a la lengua y la interacción con hablantes nativos son los factores más importantes para el éxito en la adquisición de una segunda lengua.
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