Oraciones de ejemplo
Oraciones con «ángelus»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Tabla de contenido
Resumen
Oraciones con «ángelus» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« Veo un ángelus en la ventana. »Copiada
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2.« Dibujo un ángelus con crayones. »Copiada
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3.« Pinto un cielo y escribo ángelus. »Copiada
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4.« El juguete tiene un ángelus pequeño. »Copiada
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5.« Hicimos una tarjeta que dice ángelus. »Copiada
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6.« Mi abuela canta ángelus en la iglesia. »Copiada
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7.« La maestra explicó qué significa ángelus. »Copiada
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8.« El perro duerme mientras escucho ángelus. »Copiada
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9.« Cuando suena la campana, decimos ángelus. »Copiada
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10.« El libro muestra la palabra ángelus grande. »Copiada
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11.« Cada tarde escuchamos el ángelus en la radio. »Copiada
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12.« Aprendimos que ángelus es una palabra antigua. »Copiada
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13.« Leí un cuento donde aparece la palabra ángelus. »Copiada
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14.« En el museo vimos una pintura titulada ángelus. »Copiada
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15.« Hoy en la escuela aprendimos la palabra ángelus. »Copiada
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16.« El pintor representó el ángelus en su obra famosa. »Copiada
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17.« Escribí la palabra ángelus en mi cuaderno de arte. »Copiada
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18.« La abuela siempre rezaba el ángelus en la capilla. »Copiada
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19.« Mi abuela siempre rezaba el ángelus antes de dormir. »Copiada
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20.« El abuelo recuerda el sonido del ángelus en su infancia. »Copiada
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21.« Los monjes se reunían tres veces al día para el ángelus. »Copiada
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22.« Al visitar el claustro escuchamos el persistente ángelus. »Copiada
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23.« El sacerdote tocó la campana para el ángelus al mediodía. »Copiada
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24.« Investigué en la biblioteca referencias al rito del ángelus. »Copiada
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25.« Comprendimos por qué suenan los campanarios y dicen ángelus. »Copiada
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26.« Durante la excursión escuchamos el ángelus desde la iglesia. »Copiada
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27.« El guía explicó el origen del ángelus y su contexto cultural. »Copiada
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28.« En la clase de historia estudiamos el significado de ángelus. »Copiada
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29.« En la pintura, los campesinos detenían su labor para el ángelus. »Copiada
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30.« En el ensayo describí cómo el ángelus marca el horario del pueblo. »Copiada
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31.« Durante el ángelus, la iglesia estaba llena de feligreses devotos. »Copiada
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32.« Mi proyecto de historia analiza la evolución del canto del ángelus. »Copiada
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33.« El profesor explicó las variaciones históricas del término ángelus. »Copiada
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34.« La exposición mostró cuadros y esculturas relacionados con el ángelus. »Copiada
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35.« Durante la visita al monasterio, el ángelus resonó por los corredores. »Copiada
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36.« La campana del ángelus se escuchaba resonar en el pueblo todos los días. »Copiada
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37.« El ángelus es una oración mariana que se reza al mediodía y al anochecer. »Copiada
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38.« Mi ponencia explora la representación del ángelus en la pintura religiosa. »Copiada
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39.« Estudiamos en clase cómo el ángelus influyó en la vida cotidiana medieval. »Copiada
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40.« En literatura analizamos cómo el tema del ángelus aparece en varias obras. »Copiada
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41.« Leí un ensayo que relaciona el ángelus con cambios en la estructura urbana. »Copiada
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42.« En filosofía abordamos cómo el rito del ángelus refleja valores comunitarios. »Copiada
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43.« La película utiliza el sonido del ángelus para crear tensión en varias escenas. »Copiada
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44.« Para la tesina comparé fuentes primarias que documentan la práctica del ángelus. »Copiada
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45.« Como parte del trabajo, transcribí textos antiguos que citan el término ángelus. »Copiada
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46.« El historiador presentó documentos que mencionan el ángelus desde el siglo XIII. »Copiada
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47.« En la novela, la campana anuncia el ángelus y cambia el ánimo de los personajes. »Copiada
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48.« En el trabajo de investigación comparé distintas versiones del ángelus en Europa. »Copiada
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49.« En la pintura de Millet, el ángelus muestra a dos campesinos rezando en el campo. »Copiada
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50.« Durante la pandemia, muchas personas comenzaron a rezar el ángelus en sus hogares. »Copiada
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51.« Mi ensayo interdisciplinario relaciona el ángelus con hábitos sociales y artísticos. »Copiada
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52.« El artículo académico examina las variaciones litúrgicas del ángelus entre regiones. »Copiada
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53.« La monografía ofrece un análisis crítico de la iconografía del ángelus en tres siglos. »Copiada
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54.« La investigación propone una hipótesis sobre la difusión del ángelus en Europa medieval. »Copiada
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55.« En la asignatura de ética discutimos el papel social del ángelus en comunidades rurales. »Copiada
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56.« En el seminario debatimos el impacto cultural del ángelus en la formación de calendarios locales. »Copiada
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57.« Presenté en la conferencia una propuesta sobre la secularización del ángelus en sociedades contemporáneas. »Copiada
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58.« En el laboratorio de historia cultural evalué cómo el ángelus condicionó horarios laborales en la antigüedad. »Copiada
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