Oraciones de ejemplo
Oraciones con «absolutista»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «absolutista» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« El gato absolutista duerme. »Copiada
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2.« El tren absolutista va rápido. »Copiada
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3.« Papá dibuja un barco absolutista. »Copiada
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4.« El castillo absolutista es grande. »Copiada
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5.« El rey absolutista tiene una corona. »Copiada
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6.« Veo un árbol absolutista en el libro. »Copiada
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7.« La mamá lee sobre un rey absolutista. »Copiada
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8.« El soldado absolutista cuida la puerta. »Copiada
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9.« La historia habla de un rey absolutista. »Copiada
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10.« La maestra cuenta un cuento absolutista. »Copiada
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11.« La profesora dijo la palabra absolutista. »Copiada
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12.« Mi hermano juega a ser un rey absolutista. »Copiada
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13.« Tengo un dibujo absolutista en mi cuaderno. »Copiada
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14.« El lobo absolutista era parte de la historia. »Copiada
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15.« En el cuento el jefe absolutista no escuchaba. »Copiada
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16.« En el museo vimos un retrato absolutista antiguo. »Copiada
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17.« Tu opinión no debe ser excluyente ni absolutista. »Copiada
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18.« Tu opinión no debe ser excluyente ni absolutista. »Copiada
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19.« En el proyecto, dibujé un mapa de un reino absolutista. »Copiada
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20.« El ensayo critica la visión absolutista de la autoridad. »Copiada
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21.« El joven autor escribió sobre una monarquía absolutista. »Copiada
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22.« En la página había la palabra absolutista y la descubrí. »Copiada
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23.« Analizamos por qué un régimen absolutista controlaba todo. »Copiada
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24.« Mi libro de historia describe a un rey absolutista famoso. »Copiada
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25.« La discusión sobre un gobierno absolutista fue interesante. »Copiada
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26.« Estudiamos cómo funcionaba un sistema absolutista en clase. »Copiada
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27.« La era absolutista marcó una época de grandes desigualdades. »Copiada
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28.« Una política absolutista puede llevar al descontento social. »Copiada
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29.« Comprendimos el papel absolutista del monarca en ese periodo. »Copiada
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30.« Los niños imaginan un reino absolutista en la obra de teatro. »Copiada
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31.« El ensayo compara un modelo absolutista con uno parlamentario. »Copiada
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32.« En la clase de historia aprendimos sobre el poder absolutista. »Copiada
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33.« El rey absolutista impuso severas restricciones a sus súbditos. »Copiada
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34.« Estudiamos las instituciones que sostenían el poder absolutista. »Copiada
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35.« La monarquía absolutista transformó la administración del Estado. »Copiada
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36.« La novela muestra la vida cotidiana bajo un gobierno absolutista. »Copiada
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37.« Leí una biografía que analiza el carácter absolutista del monarca. »Copiada
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38.« Analizamos las consecuencias económicas de un régimen absolutista. »Copiada
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39.« El documental mostraba cómo un régimen absolutista marcó una época. »Copiada
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40.« La clase debatió si un liderazgo absolutista limita las libertades. »Copiada
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41.« Los textos explican el origen del pensamiento absolutista en Europa. »Copiada
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42.« El profesor explicó la doctrina absolutista con documentos originales. »Copiada
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43.« La interpretación absolutista de la historia fue cuestionada en clase. »Copiada
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44.« La resistencia contra el régimen absolutista fue intensa y prolongada. »Copiada
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45.« En filosofía política debatimos si una postura absolutista es legítima. »Copiada
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46.« Comparé una fuente sobre un régimen absolutista y otra sobre la república. »Copiada
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47.« La profesora pidió definir el término absolutista con ejemplos históricos. »Copiada
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48.« La tesis compara el absolutista centralismo con formas modernas de gobierno. »Copiada
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49.« Escribí un artículo sobre el legado absolutista en la administración pública. »Copiada
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50.« En el trabajo final defiendo que el modelo absolutista tuvo ventajas y costos. »Copiada
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51.« En el debate escolar defendió una postura absolutista y luego cambió de opinión. »Copiada
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52.« La investigación explora cómo un sistema absolutista afectó las libertades civiles. »Copiada
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53.« Un enfoque absolutista en política suele concentrar decisiones en una sola persona. »Copiada
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54.« El ensayo de grado confronta argumentos a favor y en contra del poder absolutista monárquico. »Copiada
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55.« Algunos consideran que su liderazgo tiene tendencias absolutistas. »Copiada
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56.« Algunos historiadores analizan detenidamente las políticas de los monarcas absolutistas. »Copiada
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57.« Diversos movimientos sociales se opusieron a las prácticas de los regímenes absolutistas. »Copiada
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58.« Los gobernantes absolutistas impusieron medidas rigurosas en el reino sin consulta popular. »Copiada
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59.« Los filósofos criticaron a los líderes absolutistas por restringir las libertades individuales. »Copiada
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60.« Los documentos históricos evidencian las decisiones arbitrarias tomadas por los mandatarios absolutistas. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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61.« El caso ejemplar de un gobierno absolutista que llegó a buen puerto fue el de Francia en el siglo XVII. »Copiada
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62.« Se puede decir que el estado absolutista más exitoso de Europa, además de Francia, fue el pequeño reino del norte de Germania de Brandenburgo, el precursor del posterior estado germano de Prusia. »Copiada
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63.« Inglaterra fue quizás el ejemplo más destacado de un estado en el que la forma absolutista de monarquía fracasó resueltamente durante el siglo XVII, y sin embargo el estado en sí mismo emergió con más fuerza. »Copiada
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64.« Irónicamente, los dos estados más poderosos de Europa durante el siglo siguiente fueron la Francia absolutista y su opuesto político, la primera gran monarquía constitucional de Europa: el Reino Unido de Gran Bretaña. »Copiada
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65.« La transformación del estado francés de una monarquía convencional de la era del Renacimiento a una monarquía absolutista comenzó bajo el reinado de Luis XIII, hijo de Enrique IV (el vencedor de las Guerras de Religión Francesas). »Copiada
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66.« Un aspecto del endurecimiento de las jerarquías sociales, necesario en parte por los grandes beneficios legales de que gozaban los miembros de la nobleza en el sistema absolutista, fue que los derechos y privilegios de la nobleza se codificaron por primera vez en leyes claras. »Copiada
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67.« Con el absolutista Fernando VII, Aragón empezó a dividirse en dos bandos; uno liberal, defensor de una Monarquía regulada por una Constitución y un Parlamento votados por el pueblo; otro absolutista, partidario de la Monarquía de derecho divino y sin control de la nación sobre su poder. »Copiada
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68.« Al igual que el resto de España, Aragón quedó dividido entre liberales -más abundantes en las ciudades- y conservadores o absolutistas. »Copiada
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69.« El proceso por el cual los estados pasaron de ser descentralizados y organizados de manera bastante suelta a ser "absolutistas" fue largo. »Copiada
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70.« Los Habsburgo, sin embargo, encontraron que la diversidad de sus dominios dificultaba enormemente su capacidad para desarrollarse en líneas absolutistas. »Copiada
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71.« Prácticamente todos los reinos de Europa vieron al menos un intento de un rey o una reina de reorganizar el estado a lo largo de las líneas absolutistas seguidas por Francia. »Copiada
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72.« La mayoría de los estados absolutistas crearon "tablas de rangos" que especificaban exactamente dónde se situaban los nobles entre sí, así como el monarca y los "príncipes de sangre". »Copiada
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73.« Esos esfuerzos de crear reinos absolutistas tuvieron éxito, al menos en parte, en lugares como Suecia y Dinamarca, pero fueron fracasos desastrosos en lugares como España e Inglaterra. »Copiada
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74.« El nuevo rey intentó gobernar el país según sus ideas absolutistas. Esto provocó numerosos conflictos con el Parlamento que desembocaron en una confrontación armada, que terminaría con la abolición de la monarquía. »Copiada
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75.« Si bien Gran Bretaña era, por lo tanto, la excepción destacada al patrón general de absolutismo, el crecimiento de su estado era comparable al crecimiento entre sus rivales absolutistas. En conjunto, los estados de Europa se transformaron por las tendencias absolutistas. »Copiada
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76.« Con la excepción de la monarquía constitucional y el fuerte parlamento de Gran Bretaña, los monarcas de los principales estados de Europa lograron en el siglo XVIII controlar gobiernos que eran al menos "absolutistas" en sus pretensiones, aunque la nobleza y las asambleas locales tenían mucho poder real en casi todas partes. »Copiada
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77.« Su población era sólo una cuarta parte de la de Francia y su monarquía era comparativamente débil; precisamente cuando Francia se estaba reorganizando según las líneas absolutistas, la monarquía de Inglaterra estaba acosada por poderosos terratenientes con privilegios tradicionales a los que no estaban en absoluto dispuestos a renunciar. »Copiada
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