Oraciones de ejemplo
Oraciones con «acadio»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «acadio» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« El acadio salta y ríe. »Copiada
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2.« Mamá abraza al acadio. »Copiada
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3.« El perro mira al acadio. »Copiada
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4.« Un acadio pequeño duerme. »Copiada
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5.« Pon el acadio en la caja. »Copiada
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6.« ¿Dónde puso papá al acadio? »Copiada
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7.« El acadio tiene ojos azules. »Copiada
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8.« Dibujo un acadio en la hoja. »Copiada
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9.« El acadio juega con la pelota. »Copiada
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10.« Ayer vi un acadio junto al río. »Copiada
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11.« El acadio come manzana y plátano. »Copiada
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12.« El acadio ayudó a su amigo a subir. »Copiada
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13.« Mi hermana y yo cuidamos al acadio. »Copiada
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14.« Trae al acadio cuando vuelvas a casa. »Copiada
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15.« En el jardín, el acadio corre rápido. »Copiada
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16.« El acadio se esconde detrás del árbol. »Copiada
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17.« El acadio leyó un cuento sobre la selva. »Copiada
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18.« Si el acadio estudia, aprobará el examen. »Copiada
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19.« Le dimos agua al acadio cuando tenía sed. »Copiada
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20.« El acadio preguntó por qué cambió el mapa. »Copiada
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21.« El acadio y sus amigos juegan en el parque. »Copiada
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22.« El profesor elogió al acadio por su esfuerzo. »Copiada
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23.« El grupo espera que el acadio llegue puntual. »Copiada
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24.« El acadio observa las estrellas por la noche. »Copiada
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25.« Los niños pintaron un acadio de colores vivos. »Copiada
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26.« Si encuentras un acadio, cuéntamelo enseguida. »Copiada
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27.« El acadio reflexiona sobre lo que debe decidir. »Copiada
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28.« Antes de dormir, el acadio guarda sus juguetes. »Copiada
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29.« Me alegra que el acadio participe en el proyecto. »Copiada
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30.« Aunque muchos dudaban, el acadio defendió su idea. »Copiada
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31.« Aunque estaba cansado, el acadio siguió caminando. »Copiada
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32.« Cuando suena la campana, el acadio regresa a casa. »Copiada
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33.« El acadio analizará los resultados mañana en clase. »Copiada
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34.« El acadio participa activamente en el debate escolar. »Copiada
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35.« El acadio redactó un ensayo sobre identidad y memoria. »Copiada
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36.« El acadio se siente responsable de coordinar el equipo. »Copiada
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37.« El acadio prestó atención a la explicación del maestro. »Copiada
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38.« El acadio compara distintas fuentes para su investigación. »Copiada
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39.« El acadio defendió su tesis ante el tribunal con seguridad. »Copiada
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40.« El acadio propone una solución ética al problema planteado. »Copiada
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41.« Si el acadio hubiera sabido, habría actuado de otra manera. »Copiada
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42.« Si hubiera más tiempo, el acadio prepararía una exposición. »Copiada
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43.« Es probable que el acadio participe en el concurso regional. »Copiada
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44.« A pesar de las dificultades, el acadio alcanzó sus objetivos. »Copiada
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45.« El acadio reconoce la importancia de la responsabilidad cívica. »Copiada
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46.« Si el acadio gestiona bien el tiempo, entregará el proyecto a tiempo. »Copiada
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47.« Si el acadio estudia una carrera científica, investigará enfermedades. »Copiada
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48.« Aunque la propuesta es arriesgada, el acadio está dispuesto a intentar. »Copiada
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49.« Visitamos un museo que mostró documentos acadio escritos en tablillas antiguas. »Copiada
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50.« El profesor recitó un poema acadio lleno de metáforas y referencias culturales. »Copiada
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51.« El arquitecto diseñó un edificio acadio inspirado en formas antiguas y simétricas. »Copiada
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52.« Juan estudia la literatura acadio para comprender mejor la evolución de su idioma. »Copiada
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53.« Recibimos un mensaje acadio que destacaba tradiciones y rituales olvidados hace siglos. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« Ciertas lenguas mesopotámicas, especialmente el acadio, se convirtieron en lenguas internacionales de la diplomacia, permitiendo a los viajeros y comerciantes comunicarse dondequiera que fueran. »Copiada
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55.« Los babilonios usaban el mismo sistema cuneiforme de presionar formas triangulares en arcilla blanda. Escribieron en dos idiomas diferentes: sumerio para fines religiosos y el idioma acadio para fines oficiales. »Copiada
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56.« Cada estado, grande y pequeño, supervisaba los intercambios diplomáticos escritos en acadio (el idioma internacional de la época) manteniendo relaciones, ofreciendo regalos y exigiendo concesiones según las circunstancias. »Copiada
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57.« Babilonia era una ciudad estado en Mesopotamia en el segundo milenio aC, hace más de 3000 años. Su ciudad capital era Babilonia, lo que significaba La Puerta de los Dioses. Construyeron un imperio en las tierras del antiguo imperio acadio. »Copiada
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58.« La fértil media luna de Mesopotamia fue el centro de varias conquistas prehistóricas. Mesopotamia fue conquistada por los sumerios, acadios, babilonios, asirios y persas. »Copiada
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59.« Durante el tercer milenio antes de Cristo, se desarrolló una estrecha simbiosis cultural entre los sumerios, que hablaban un idioma aislado, y los hablantes acadios, que incluía el bilingüismo generalizado. »Copiada
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