1.
« Mira las acantaceas. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «acantaceas»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Tabla de contenido
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de acantaceas para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «acantaceas» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Yo veo acantaceas en el parque. »Copiada
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3.« Pon las acantaceas en la maceta. »Copiada
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4.« Toca las acantaceas con cuidado. »Copiada
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5.« Las acantaceas tienen flores bonitas. »Copiada
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6.« Vamos a oler las acantaceas del jardín. »Copiada
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7.« Mi dibujo tiene acantaceas y mariposas. »Copiada
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8.« Cuenta cuántas acantaceas hay en la fila. »Copiada
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9.« Las acantaceas atraen abejas y mariposas. »Copiada
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10.« Las acantaceas tienen pétalos de colores. »Copiada
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11.« La maestra mostró acantaceas en una foto. »Copiada
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12.« En el patio plantamos acantaceas pequeñas. »Copiada
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13.« Coloreé una hoja con un dibujo de acantaceas. »Copiada
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14.« Observamos las acantaceas con una lupa en clase. »Copiada
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15.« Leí un cuento que hablaba de acantaceas mágicas. »Copiada
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16.« Las acantaceas prefieren lugares con sombra y agua. »Copiada
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17.« En la excursión vimos muchas acantaceas diferentes. »Copiada
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18.« Las acantaceas del colegio necesitan agua cada día. »Copiada
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19.« En la ficha escribí tres datos sobre las acantaceas. »Copiada
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20.« El proyecto pidió identificar acantaceas y otras plantas. »Copiada
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21.« Para la exposición fotografié varias acantaceas del jardín. »Copiada
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22.« Las acantaceas del vivero requieren un sustrato bien drenado. »Copiada
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23.« Mi informe compara las acantaceas locales con otras especies. »Copiada
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24.« Estudiamos cómo las acantaceas atraen insectos polinizadores. »Copiada
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25.« Las acantaceas del sendero tenían formas y colores distintos. »Copiada
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26.« Realicé una presentación sobre la taxonomía de las acantaceas. »Copiada
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27.« El libro explica que las acantaceas son una familia de plantas. »Copiada
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28.« Comparé la estructura floral de varias acantaceas en mi trabajo. »Copiada
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29.« En el laboratorio medimos el tamaño de las flores de acantaceas. »Copiada
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30.« El profesor explicó la distribución geográfica de las acantaceas. »Copiada
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31.« Las acantaceas muestran relaciones complejas con sus polinizadores. »Copiada
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32.« El estudio registró la fenología de las acantaceas a lo largo del año. »Copiada
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33.« Para la práctica de campo identifiqué varias acantaceas por su corola. »Copiada
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34.« Analicé en el cuaderno las características de las acantaceas observadas. »Copiada
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35.« Las acantaceas presentan una gran diversidad morfológica entre especies. »Copiada
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36.« En biología estudiamos por qué las acantaceas tienen colores tan vistosos. »Copiada
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37.« Las acantaceas muestran adaptaciones para atraer polinizadores específicos. »Copiada
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38.« En el informe científico mencioné la diversidad ecológica de las acantaceas. »Copiada
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39.« Las acantaceas mostraron variación fenotípica entre microhábitats estudiados. »Copiada
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40.« Realicé un análisis estadístico de la distribución espacial de las acantaceas. »Copiada
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41.« El trabajo de campo documentó la diversidad genética de las acantaceas locales. »Copiada
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42.« Propuse una hipótesis sobre la coevolución entre acantaceas y sus polinizadores. »Copiada
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43.« Discuto en el capítulo cómo las acantaceas contribuyen al ensamblaje comunitario. »Copiada
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44.« En el laboratorio secuenciamos ADN de varias acantaceas para comparar filogenias. »Copiada
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45.« Analicé métodos de muestreo para estimar la abundancia de acantaceas en la reserva. »Copiada
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46.« Este arbusto de la familia de las acantáceas es perfecto para climas cálidos y secos. »Copiada
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47.« Las acantaceas poseen adaptaciones como brácteas coloreadas para atraer polinizadores. »Copiada
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48.« Las acantáceas son plantas de hermosas flores que adornan jardines y parques públicos. »Copiada
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49.« La tesis evaluó la respuesta de las acantaceas a cambios en el régimen de precipitación. »Copiada
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50.« Las acantaceas desempeñan un papel importante en la estructura de ciertas comunidades vegetales. »Copiada
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51.« Las acantáceas suelen atraer a diferentes tipos de insectos que polinizan sus flores al buscar néctar. »Copiada
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52.« Los botánicos estudian el ciclo de vida de las acantáceas para comprender mejor su reproducción y dispersión. »Copiada
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53.« Las acantáceas son parte de la biodiversidad vegetal que debemos preservar para un equilibrio ecológico sostenible. »Copiada
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54.« En algunos países, la agricultura de acantáceas es una importante fuente de ingresos para los agricultores locales. »Copiada
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55.« Las acantáceas se caracterizan por tener flores con pétalos fusionados que forman una campana alrededor del pistilo. »Copiada
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