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Oraciones de ejemplo

Oraciones con «acento»

Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.

Tabla de contenido

Resumen

Hemos reunido ejemplos de uso de acento para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto. También puedes consultar la definición y los sinónimos de esta palabra.

Oraciones con «acento» para escolares

Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.

  • 1.
    « Su acento andaluz es maravilloso. »
    Copiada
    acento: Su acento andaluz es maravilloso.
  • 2.
    « Noté un acento distinto en su habla. »
    Copiada
    acento: Noté un acento distinto en su habla.
  • 3.
    « María tiene un acento argentino muy marcado. »
    Copiada
    acento: María tiene un acento argentino muy marcado.
  • 4.
    « Escuchar música en otro idioma ayuda a mejorar el acento. »
    Copiada
    acento: Escuchar música en otro idioma ayuda a mejorar el acento.
  • 5.
    « ¿Dónde lleva el acento esta palabra? »
    Copiada
  • 6.
    « El payaso dice una palabra con acento. »
    Copiada
  • 7.
    « El perrito ladra con un acento gracioso. »
    Copiada
  • 8.
    « Mi amiga cambió el acento al leer el poema. »
    Copiada
  • 9.
    « Pon el acento en la sílaba correcta al leer. »
    Copiada
  • 10.
    « En el libro aparece un acento sobre la letra. »
    Copiada
  • 11.
    « La mamá canta y pone un acento en la canción. »
    Copiada
  • 12.
    « El acento de su voz delata su origen andaluz. »
    Copiada
  • 13.
    « Necesito ponerle acento a la sílaba correcta. »
    Copiada
  • 14.
    « La canción tiene un ritmo y un pequeño acento. »
    Copiada
  • 15.
    « El acento de David cambia cuando habla inglés. »
    Copiada
  • 16.
    « En teatro practicamos el acento y la entonación. »
    Copiada
  • 17.
    « El abuelo imita un acento cuando cuenta chistes. »
    Copiada
  • 18.
    « En el cuento la rana habla con acento divertido. »
    Copiada
  • 19.
    « En mi proyecto medí el acento en frases grabadas. »
    Copiada
  • 20.
    « Ella tiene un acento muy marcado al hablar inglés. »
    Copiada
  • 21.
    « La canción llevó un acento fuerte en el estribillo. »
    Copiada
  • 22.
    « Cuando leo, la maestra marca el acento en el papel. »
    Copiada
  • 23.
    « La poesía tiene acento y pausa en lugares distintos. »
    Copiada
  • 24.
    « El diccionario indica el acento en la sílaba tónica. »
    Copiada
  • 25.
    « En la prueba señalé el acento en cada palabra aguda. »
    Copiada
  • 26.
    « Al traducir presté atención al acento de cada palabra. »
    Copiada
  • 27.
    « En clase la profesora muestra el acento en la palabra. »
    Copiada
  • 28.
    « Aprendimos que el acento cambia el sonido de la sílaba. »
    Copiada
  • 29.
    « La maestra explicó qué significa acento en las sílabas. »
    Copiada
  • 30.
    « Definí el acento y propuse una metodología para medirlo. »
    Copiada
  • 31.
    « Mi hermano tiene un acento cuando habla español y juega. »
    Copiada
  • 32.
    « En español, el acento puede ser ortográfico o prosódico. »
    Copiada
  • 33.
    « Resalté el acento ortográfico en mi cuaderno de lenguaje. »
    Copiada
  • 34.
    « La maestra subrayó el acento para explicar la ortografía. »
    Copiada
  • 35.
    « El acento en la palabra "rápido" indica la sílaba tónica. »
    Copiada
  • 36.
    « Mi trabajo compara el acento ortográfico en dos dialectos. »
    Copiada
  • 37.
    « El marcador pintó un acento en la palabra para corregirla. »
    Copiada
  • 38.
    « En el taller examinamos cómo el acento altera la semántica. »
    Copiada
  • 39.
    « Investigué cómo el acento influye en la identidad regional. »
    Copiada
  • 40.
    « Durante la lectura presté atención al acento de cada verso. »
    Copiada
  • 41.
    « Es divertido imitar el acento de los personajes del cuento. »
    Copiada
  • 42.
    « En la clase de música aprendimos a marcar el acento rítmico. »
    Copiada
  • 43.
    « El acento también afecta la pronunciación de ciertas letras. »
    Copiada
  • 44.
    « Durante la clase compararon acento y entonación en preguntas. »
    Copiada
  • 45.
    « La fonética describió el acento prosódico y su representación. »
    Copiada
  • 46.
    « En el ensayo analicé el acento diacrítico en algunos ejemplos. »
    Copiada
  • 47.
    « En el coro probé un acento diferente para enfatizar una frase. »
    Copiada
  • 48.
    « En la presentación escuché el acento regional de un compañero. »
    Copiada
  • 49.
    « En el juego de rimas todos escuchan el acento de las palabras. »
    Copiada
  • 50.
    « Mi tesis abordará el acento según el contexto sociolingüístico. »
    Copiada
  • 51.
    « En el debate cuidé el acento para que mis ideas sonaran claras. »
    Copiada
  • 52.
    « Me interesa estudiar el acento de diferentes regiones hispanas. »
    Copiada
  • 53.
    « Debatimos si el acento social cambia la percepción del hablante. »
    Copiada
  • 54.
    « El profesor explicó cómo el acento puede cambiar el significado. »
    Copiada
  • 55.
    « Estudiamos reglas para colocar el acento en palabras compuestas. »
    Copiada
  • 56.
    « Es importante colocar el acento gráfico para evitar confusiones. »
    Copiada
  • 57.
    « Para la presentación añadí ejemplos con distinto acento regional. »
    Copiada
  • 58.
    « En la universidad estudiaré el acento en la historia de la lengua. »
    Copiada
  • 59.
    « Analizamos cómo el acento prosódico afecta la métrica de un verso. »
    Copiada
  • 60.
    « La lingüística explicó el acento léxico y su función en la palabra. »
    Copiada
  • 61.
    « Los estudiantes deben practicar el acento en las palabras difíciles. »
    Copiada
  • 62.
    « Al escribir, reviso si falta el acento en las palabras interrogativas. »
    Copiada
  • 63.
    « Aprender a usar correctamente el acento es fundamental en la escritura. »
    Copiada
  • 64.
    « Algunos acentos regionales hacen que la lengua suene diferente. »
    (acentos es plural de acento)
    Copiada
  • 65.
    « En la clase de español aprendimos sobre los acentos de las palabras esdrújulas. »
    (acentos es plural de acento)
    Copiada

Oraciones de textos seleccionados

Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.

  • 66.
    « "Habla Bill Cherry", dijo una voz con suave acento sureño. »
    Copiada
  • 67.
    « -¿Dónde le dieron esa visa? -gritó Roger con acento iraní-. »
    Copiada
  • 68.
    « -Sí -respondí-, soy de Boston. Mi acento me delata, ¿verdad? »
    Copiada
  • 69.
    « Hay que poner acento en las palabras fue, fui, vio, dio. FALSO. »
    Copiada
  • 70.
    « Mi compañero de mesa, hombre de mundo que no se dejaba impresionar por la altivez de los camareros con acento extranjero, se negó a catar el vino y pidió el corcho. »
    Copiada
  • 71.
    « A partir de entonces pudo comunicarse mejor que antes de la operación, pues ya no necesitaba que alguien interpretara su manera confusa de hablar. Y el sintetizador de voz tiene incluso un acento propio: entre británico y estadounidense, con un dejo de escandinavo. »
    Copiada
  • 72.
    « Los papeles que ha interpretado van, desde la vendedora de flores callejera de acento plebeyo londinense, Eliza Doolittle, en la taquillera comedia musical My Fair Lady ("Mi bella dama"), hasta la empobrecida cantante que finge ser un hombre que aparenta ser una mujer en la jocosa película Víctor Victoria. »
    Copiada
  • 73.
    « A partir de ahí, las palabras más largas y las palabras de dos (o más) sílabas, con los acentos adecuados indicados, se daban en lecciones posteriores, todas ellas ordenadas ordenadamente en columnas. »
    (acentos es plural de acento)
    Copiada
  • 74.
    « Las características musicales de la danza de la bota de goma incluyen metros cambiantes inobservantes, acentos y polirritmos que se realizan a través de la imitación, la improvisación y la llamada y la respuesta. »
    (acentos es plural de acento)
    Copiada

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