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« Hoy actuamos con marionetas. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «actuamos»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de actuamos para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «actuamos» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Con mamá actuamos una canción. »Copiada
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3.« Al jugar actuamos familias felices. »Copiada
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4.« En el patio actuamos a los animales. »Copiada
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5.« Cuando cantamos actuamos con alegría. »Copiada
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6.« Cada semana actuamos una escena nueva. »Copiada
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7.« En el recreo actuamos como superhéroes. »Copiada
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8.« En la clase de arte actuamos una escena. »Copiada
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9.« Frente al público actuamos con confianza. »Copiada
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10.« En la escuela actuamos una obra sencilla. »Copiada
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11.« En el círculo actuamos como exploradores. »Copiada
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12.« En la guardería actuamos un cuento corto. »Copiada
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13.« En la función actuamos para nuestros padres. »Copiada
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14.« En la feria escolar actuamos un sketch cómico. »Copiada
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15.« Con mis amigos actuamos una aventura divertida. »Copiada
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16.« Con disciplina actuamos como verdaderos actores. »Copiada
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17.« En la escuela actuamos la obra sobre la amistad. »Copiada
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18.« En los ensayos actuamos varias veces para mejorar. »Copiada
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19.« En la biblioteca actuamos una historia de animales. »Copiada
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20.« En el taller de teatro actuamos diferentes personajes. »Copiada
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21.« En el escenario actuamos con intención y concentración. »Copiada
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22.« Durante el montaje actuamos cuidando la voz y el gesto. »Copiada
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23.« En equipo actuamos con responsabilidad en el escenario. »Copiada
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24.« En la compañía estudiantil actuamos con técnica y pasión. »Copiada
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25.« En la clase de drama actuamos textos clásicos y modernos. »Copiada
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26.« Antes del almuerzo actuamos una representación divertida. »Copiada
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27.« En la competencia actuamos con profesionalismo y humildad. »Copiada
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28.« Cuando trabajamos juntos actuamos con sincronía y respeto. »Copiada
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29.« Durante la gira actuamos adaptándonos a distintos públicos. »Copiada
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30.« Durante el ensayo actuamos las emociones de los personajes. »Copiada
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31.« En la crítica actuamos con apertura para aprender y mejorar. »Copiada
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32.« En el ensayo general actuamos como si fuera la función real. »Copiada
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33.« Como reparto actuamos respetando los tiempos y las entradas. »Copiada
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34.« En el festival actuamos una pieza que preparamos todo el año. »Copiada
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36.« Al improvisar actuamos desde nuestras emociones y experiencia. »Copiada
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37.« En los ensayos actuamos y analizamos cada escena críticamente. »Copiada
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38.« En el club de teatro actuamos personajes complejos y distintos. »Copiada
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39.« Al dirigir una obra actuamos y guiamos a los demás con claridad. »Copiada
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40.« En el montaje final actuamos cuidando la escenografía y el ritmo. »Copiada
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41.« En la obra escolar actuamos para reflexionar sobre temas sociales. »Copiada
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42.« En la compañía profesional actuamos con compromiso y ética artística. »Copiada
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43.« Al preparar el monólogo actuamos estudiando el subtexto del personaje. »Copiada
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44.« En el proyecto artístico actuamos explorando nuevos estilos escénicos. »Copiada
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45.« En el estreno actuamos presentando lo que hemos investigado y trabajado. »Copiada
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46.« En las audiciones actuamos conscientes de nuestras fortalezas y límites. »Copiada
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47.« En el taller de interpretación actuamos textos contemporáneos y clásicos. »Copiada
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48.« En la universidad actuamos proyectos que combinan teatro y nuevas tecnologías. »Copiada
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49.« Siempre actuamos unidos y decididos ante los retos que nos presenta la vida. »Copiada
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50.« Durante el proyecto actuamos de manera coordinada para superar todos los desafíos. »Copiada
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51.« En la competencia actuamos estratégicamente para ganar y superar a nuestros rivales. »Copiada
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52.« En cada reunión actuamos con honestidad y compromiso para alcanzar objetivos comunes. »Copiada
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53.« En el taller actuamos con profesionalismo y entusiasmo para lograr resultados óptimos. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« Sólo que, si no actuamos según nuestro propio criterio y todo sale mal, nos queda la espina de haber sabido desde el principio que aquel no era el mejor camino. »Copiada
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55.« Las historias son poderosas porque imitan nuestra experiencia de movernos por el mundo - cómo pensamos, planeamos, actuamos, y encontramos significado en nuestros pensamientos, planes y acciones. »Copiada
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56.« La historia de nuestro mundo está cosida en la tela de esa camisa y tejida en la tragedia de nuestros tiempos: que estamos más conectados que nunca, pero nos sentimos y actuamos más desconectados. »Copiada
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57.« La idea de que "damos forma a nuestras herramientas y luego nuestras herramientas nos dan forma" se confunde a veces con el determinismo tecnológico, la idea de que la tecnología determina cómo vivimos, pensamos y actuamos. Pero sería erróneo señalar sólo cómo nuestras herramientas nos moldean. »Copiada
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58.« La idea central aquí es que usamos nuestras palabras para dividir y categorizar el mundo de ciertas maneras que luego influyen en la forma en que vemos y actuamos en el mundo. Pero, ¿hasta dónde llega esto? Por ejemplo, si imaginamos una cultura que no tiene una palabra para el azul, ¿experimentaría la gente de esa cultura la "melancolía"? ¿Podrían verlo? ¿Lo verían tal como usted o yo lo vemos? »Copiada
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59.« Si "vemos las cosas" de una manera, actuamos en consecuencia. Si las vemos de otra manera, actuamos de forma diferente. La habilidad de aprender resulta ser una función de la medida en que uno es capaz de cambiar la percepción. Si un estudiante pasa por cuatro años de escuela y sale "viendo" las cosas de la manera en que lo hizo cuando empezó, actuará de la misma manera. Lo que significa que no ha aprendido nada. »Copiada
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