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« Mi amiga alemana juega conmigo. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «alemana»
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Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de alemana para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «alemana» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« La muñeca alemana tiene un lazo. »Copiada
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3.« La gata alemana duerme en su cama. »Copiada
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4.« Traje galletas a la fiesta alemana. »Copiada
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5.« Mi vecina alemana me contó un cuento. »Copiada
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6.« El perro corre hacia la casa alemana. »Copiada
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7.« Aprendo palabras de la lengua alemana. »Copiada
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8.« Una canción alemana suena en la radio. »Copiada
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9.« Veo una bicicleta alemana en el parque. »Copiada
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10.« La novela alemana que leí es interesante. »Copiada
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11.« La bandera alemana tiene colores bonitos. »Copiada
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12.« Hoy comimos salchichas en la cena alemana. »Copiada
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13.« La economía alemana es importante en Europa. »Copiada
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14.« La historia alemana tiene castillos antiguos. »Copiada
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15.« El mapa muestra la ciudad alemana más cercana. »Copiada
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16.« Mi prima alemana me enseñó un juego de su país. »Copiada
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17.« Estudiamos la música alemana en la clase de arte. »Copiada
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18.« Mi prima alemana vendrá a visitarnos este verano. »Copiada
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19.« Mi amiga alemana me recomendó una serie histórica. »Copiada
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20.« La cultura alemana tiene costumbres muy distintas. »Copiada
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21.« En el museo había una pintura alemana muy antigua. »Copiada
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22.« La cerveza alemana es muy popular en todo el mundo. »Copiada
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23.« En ciencias hablamos de una científica alemana famosa. »Copiada
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24.« El árbol junto a la casa alemana florece en primavera. »Copiada
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25.« En clase escuchamos una canción alemana y la bailamos. »Copiada
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26.« La prensa alemana publicó un artículo sobre tecnología. »Copiada
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27.« La política alemana influye en las decisiones europeas. »Copiada
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28.« La gastronomía alemana incluye salchichas y panecillos. »Copiada
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29.« La economía alemana es una de las más fuertes de Europa. »Copiada
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30.« En el ensayo comparé una novela alemana con otra europea. »Copiada
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31.« La película alemana que vimos provocó un debate en clase. »Copiada
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32.« La tradición alemana de decorar casas me pareció hermosa. »Copiada
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33.« Viajamos en vacaciones a una región alemana con montañas. »Copiada
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34.« La arquitectura alemana mezcla lo moderno con lo medieval. »Copiada
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35.« Escribí un informe sobre una pintora alemana del siglo XX. »Copiada
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36.« Mi club de lectura discutió una autora alemana contemporánea. »Copiada
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37.« Durante el intercambio conocí a una estudiante alemana amable. »Copiada
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38.« La política educativa alemana inspira reformas en otros países. »Copiada
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39.« En mi tesis cité fuentes de una historiadora alemana reconocida. »Copiada
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40.« Escribí una reseña sobre una película alemana que me impresionó. »Copiada
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41.« El festival en la plaza celebró la tradición alemana con bailes. »Copiada
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42.« En el seminario analizamos el pensamiento de una teórica alemana. »Copiada
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43.« Asistí a una conferencia impartida por una investigadora alemana. »Copiada
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44.« En historia vimos la revolución industrial alemana y sus cambios. »Copiada
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45.« En el club de idiomas practico el alemán con una hablante alemana. »Copiada
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46.« La cultura alemana tiene una rica tradición literaria y artística. »Copiada
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47.« En literatura leí un ensayo crítico escrito por una autora alemana. »Copiada
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48.« La justicia alemana tiene procedimientos distintos a los de mi país. »Copiada
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49.« La industria automotriz alemana exporta vehículos por todo el mundo. »Copiada
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50.« Mi proyecto investigó la obra de una filósofa alemana contemporánea. »Copiada
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51.« Anoche disfrutamos de una cena alemana en un restaurante tradicional. »Copiada
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52.« Planeo estudiar una maestría en una universidad alemana el próximo año. »Copiada
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53.« Realicé un intercambio universitario en una ciudad alemana durante seis meses. »Copiada
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54.« El gentilicio alemán/a se emplea para referirse a todos los nacidos en Alemania. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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55.« La guerra en sí comenzó con la invasión alemana de Francia a través de Bélgica. »Copiada
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56.« Portaban distintivos de la Unión del Pueblo Alemán, el Frente Nacional o Alternativa Alemana. »Copiada
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57.« A su regreso de Roma, fueron martirizadas todas por los hunos en la ciudad alemana de Colonia. »Copiada
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59.« Sarton y su familia huyeron de Bélgica después de la invasión alemana en la Primera Guerra Mundial, y después de una breve estadía en Inglaterra, llegaron a los Estados Unidos sin un centavo y sin trabajo. »Copiada
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60.« En el siglo III después de Cristo, el imperio romano se dividió en regiones occidentales y orientales, con (generalmente) emperadores separados. El imperio occidental caería, en 476 d.C., a la influencia alemana bajo Odoacer. »Copiada
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61.« El hecho es que la legislación alemana y las sanciones aplicables a la exportación de ese tipo de materiales potencialmente peligrosos han sido sorprendentemente laxas y, peor aún, el poder judicial parece poco dispuesto a aplicarlas. »Copiada
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62.« La contratista principal encargada de la construcción de esos edificios fue la compañía alemana Gildemeister Projecta, y entre los subcontratistas, la MBB (Messerschmitt-Boelkow-Blohm) Transtechnica ocupó el primer lugar. Posteriormente se supo que la MBB equipó los laboratorios que se usaron en el programa de misiles. »Copiada
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63.« La escuela de historia religiosa llamada Religionsgeschichtliche Schule, una escuela de pensamiento alemana de finales del siglo XIX, originó el estudio sistemático de la religión como fenómeno sociocultural. Representaba a la religión evolucionando con la cultura humana, desde el politeísmo primitivo hasta el monoteísmo ético. »Copiada
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64.« La empresa alemana HH Metalform suministró la maquinaria para hacer los componentes de centrífugas necesarias para elaborar el uranio muy enriquecido que requieren los artefactos nucleares. Otra compañía alemana, la Export-Union, suministró el acero especialmente endurecido que se emplea en los rotores de las máquinas centrífugas. »Copiada
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65.« En 1984, año en que empezó la producción en las instalaciones de la ciudad de Samarra (Irak), el periódico Times de Nueva York publicó muchos detalles sobre las fábricas de gas tóxico que los alemanes habían montado en Irak; y otro tanto hizo la prensa alemana después de que Irak utilizó armas químicas en gran escala contra Irán, también en 1984. »Copiada
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66.« En 1988, los iraquíes recurrieron a otra compañía alemana, la Ferrostaal, para que erigiera en la ciudad de Taji "una fundidora múltiple", la cual, según descubrió posteriormente el gobierno alemán, produciría cañones para piezas de artillería. Estos ejemplos representan apenas la punta del iceberg, pues sólo en el proyecto de Taji intervinieron 100 firmas alemanas. »Copiada
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67.« Cuando Hans-Dietrich Genscher, ministro de Relaciones Exteriores de Alemania, visitó Israel el mes de enero de 1990, durante la Guerra del Golfo Pérsico, se le suministraron datos acerca de los componentes de fabricación alemana encontrados en los misiles Scud que habían caído en Tel Aviv y en Haifa. Los Scud iraquíes, se le dijo, quizá no habrían llegado hasta Israel sin la asistencia de expertos alemanes. »Copiada
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68.« La construcción de la otra gran planta iraquí destinada a la elaboración de armas químicas, en Salman Pak, un poco al sur de Bagdad, también la dirigió una firma alemana, Thyssen Rheinstahl Technik. Según el semanario alemán Stern, el proyecto Diyala, nombre cifrado del programa, además de compuestos químicos, producía diversas armas biológicas -capaces de provocar epidemias de cólera, fiebre tifoidea y ántrax- en laboratorios subterráneos de cuya construcción también se encargó dicha firma. »Copiada
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69.« Surgió un aliciente de esperanza cuando, en forma sorprendente, la opinión pública alemana se trasformó y reaccionó al empezar a caer los misiles Scud en Tel Aviv y en Haifa. Cientos de miles de alemanes que antes se habían manifestado en las calles contra la Guerra del Golfo Pérsico, de pronto exteriorizaron su apoyo a la justicia de la causa de los aliados. Pero, ¿redundará este cambio de criterio en la reforma de las prácticas de Alemania en materia de comercio exterior? Sólo el tiempo lo dirá. »Copiada
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70.« A principios de 1990, tras un torrente de críticas nacionales y extranjeras, el gobierno alemán contrató al profesor Werner Richarz, del Instituto Federal Suizo de Tecnología, para que dictaminara si las instalaciones alemanas de la ciudad Samarra se habían construido especialmente para la fabricación de armas químicas. Richarz afirmó categóricamente que así había sido, y añadió que, gracias a la tecnología alemana, Irak ya podía fabricar el gas venenoso tabun y ácido prúsico, que se utiliza para destruir los filtros de las máscaras antigás. »Copiada
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71.« Los mongoles se enfrentaron a una colección de fuerzas polacas, checas y alemanas, junto con un contingente de caballeros enviados por el Papa. »Copiada
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72.« Diversas firmas alemanas colaboraron también de manera decisiva en la construcción del complejo de fabricación de armas iraquí ubicado en Taji. »Copiada
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73.« Desde finales del siglo XV se reproducen en los libros de texto de las universidades francesas y alemanas las correspondientes tablas para el color de la orina. »Copiada
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74.« Esta localidad apenas fue bombardeada durante la Segunda Guerra Mundial por las tropas alemanas, dado que la temprana ocupación nazi no halló resistencia de los locales. »Copiada
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75.« Las ciudades libres de las tierras alemanas y de Italia eran, por lo tanto, tan propensas a albergar una prensa de impresión como las grandes capitales como París y Roma. »Copiada
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76.« Las tecnologías clave utilizadas en la fábrica de la ciudad de Samarra procedían de cuatro empresas alemanas: Karl Kolb, Pilot Plant (subsidiaria de la anterior), Water Engineering Trading (WET) y Preussag. »Copiada
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77.« En contraste con el crecimiento de los estados relativamente centralizados de España, Inglaterra y Francia, las tierras alemanas de Europa central permanecieron fragmentadas. El concepto mismo de "Germania" era una abstracción durante la era del Renacimiento. »Copiada
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78.« En 1988, los iraquíes recurrieron a otra compañía alemana, la Ferrostaal, para que erigiera en la ciudad de Taji "una fundidora múltiple", la cual, según descubrió posteriormente el gobierno alemán, produciría cañones para piezas de artillería. Estos ejemplos representan apenas la punta del iceberg, pues sólo en el proyecto de Taji intervinieron 100 firmas alemanas. »Copiada
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79.« A principios de 1990, tras un torrente de críticas nacionales y extranjeras, el gobierno alemán contrató al profesor Werner Richarz, del Instituto Federal Suizo de Tecnología, para que dictaminara si las instalaciones alemanas de la ciudad Samarra se habían construido especialmente para la fabricación de armas químicas. Richarz afirmó categóricamente que así había sido, y añadió que, gracias a la tecnología alemana, Irak ya podía fabricar el gas venenoso tabun y ácido prúsico, que se utiliza para destruir los filtros de las máscaras antigás. »Copiada
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