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Oraciones de ejemplo
Oraciones con «antifederalistas»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de antifederalistas para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «antifederalistas» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Mi mamá dice antifederalistas y yo la miro. »Copiada
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3.« La maestra señala la palabra antifederalistas. »Copiada
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4.« El niño repite antifederalistas con la maestra. »Copiada
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5.« Los niños dibujaron antifederalistas en un mural. »Copiada
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6.« En mi exposé mencioné antifederalistas y sus ideas. »Copiada
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7.« En clase leímos sobre antifederalistas y debatimos. »Copiada
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8.« Cantamos una canción que menciona antifederalistas. »Copiada
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9.« Coloreamos la palabra antifederalistas en el papel. »Copiada
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10.« La profesora escribe antifederalistas en la pizarra. »Copiada
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11.« En el cuento aparece antifederalistas en una página. »Copiada
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12.« Busco antifederalistas entre las palabras del cuento. »Copiada
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13.« Durante el debate escolar cité a los antifederalistas. »Copiada
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14.« En el ensayo comparé a antifederalistas y federalistas. »Copiada
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15.« En la biblioteca vi un libro titulado antifederalistas. »Copiada
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16.« Escribí una carta sobre antifederalistas y el gobierno. »Copiada
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17.« En la escuela escuché antifederalistas en una historia. »Copiada
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18.« Mi proyecto escolar incluye la palabra antifederalistas. »Copiada
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19.« Mi hermanito dice antifederalistas como un trabalenguas. »Copiada
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20.« El abuelo muestra la palabra antifederalistas y yo miro. »Copiada
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21.« Para la tarea investigué qué dijeron los antifederalistas. »Copiada
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22.« El libro de historia describe a varios antifederalistas famosos. »Copiada
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23.« Los antifederalistas temían un gobierno nacional demasiado fuerte. »Copiada
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24.« Los antifederalistas exigían garantías para las libertades civiles. »Copiada
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25.« En el trabajo en grupo expliqué las críticas de los antifederalistas. »Copiada
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26.« Los antifederalistas discutieron la nueva constitución en la historia. »Copiada
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27.« Los antifederalistas defendían la importancia de las asambleas locales. »Copiada
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28.« Los antifederalistas defendían derechos individuales frente al poder central. »Copiada
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29.« En historia aprendimos que los antifederalistas querían más derechos locales. »Copiada
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30.« En mi investigación, examiné las estrategias retóricas de los antifederalistas. »Copiada
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31.« Al leer documentos originales, encontré escritos firmados por antifederalistas. »Copiada
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32.« Al estudiar la Constitución, aprendimos por qué surgieron los antifederalistas. »Copiada
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33.« La maestra explicó por qué algunos llamaron antifederalistas a ciertos líderes. »Copiada
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34.« La tesis compara las propuestas de los antifederalistas con las de sus oponentes. »Copiada
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35.« Los antifederalistas influyeron en el diseño institucional mediante sus objeciones. »Copiada
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36.« Los antifederalistas presentaron argumentos sobre la representación y la soberanía. »Copiada
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37.« Mi trabajo analiza las cartas firmadas por antifederalistas durante la ratificación. »Copiada
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38.« Comparando fuentes, observé que algunos antifederalistas temían abusos del gobierno. »Copiada
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39.« En el seminario debatimos si las críticas de los antifederalistas siguen vigentes hoy. »Copiada
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40.« Los antifederalistas insistían en salvaguardas para evitar la concentración del poder. »Copiada
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41.« En el debate mencioné que muchos antifederalistas desconfiaban del poder centralizado. »Copiada
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42.« El profesor explicó cómo los antifederalistas contribuyeron al proceso de ratificación. »Copiada
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43.« Históricamente, los antifederalistas influyeron en la inclusión de la Carta de Derechos. »Copiada
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44.« Analicé en clase las razones por las que los antifederalistas pedían una carta de derechos. »Copiada
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45.« Analizamos cómo las propuestas de los antifederalistas moldearon la política constitucional. »Copiada
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46.« El ensayo pidió comparar cómo respondieron los antifederalistas a la propuesta constitucional. »Copiada
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47.« El artículo concluye que los antifederalistas contribuyeron a una mayor protección de libertades. »Copiada
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48.« Entre los textos fundacionales, los antifederalistas opusieron argumentos a favor de controles y equilibrios. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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49.« La adopción de la Carta de Derechos suavizó la oposición de los antifederalistas a la Constitución y dio al nuevo gobierno federal una mayor legitimidad entre quienes, de otro modo, desconfiaban del nuevo poder centralizado creado por los hombres de la propiedad durante la secreta Convención Constitucional de Filadelfia de 1787. »Copiada
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50.« Los partidarios de la Constitución de 1787, conocidos como federalistas, defendían que una república centralizada era la mejor solución para el futuro. Los que se oponían a ella, conocidos como antifederalistas, argumentaban que la Constitución consolidaría todo el poder en un gobierno nacional, robando a los estados el poder de tomar sus propias decisiones. »Copiada
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51.« Estos opositores, conocidos colectivamente como antifederalistas, no constituían un partido político, pero se unieron para exigir la protección de los derechos individuales, y varios estados pusieron como condición para aceptar la Constitución la aprobación de una declaración de derechos. Rhode Island y Carolina del Norte rechazaron la Constitución porque no contaba con esta declaración de derechos específica. »Copiada
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52.« Los antifederalistas argumentaban que los aristócratas ricos dirigirían el nuevo gobierno nacional y que la élite no representaría a los ciudadanos de a pie; los ricos monopolizarían el poder y utilizarían el nuevo gobierno para formular políticas que beneficiaran a su clase, algo que también socavaría a las élites estatales locales. También argumentaron que la Constitución no contenía una declaración de derechos. »Copiada
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