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Oraciones de ejemplo
Oraciones con «arancel»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de arancel para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «arancel» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Pon el arancel en la mesa. »Copiada
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3.« Dime el arancel, por favor. »Copiada
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4.« Veo el arancel en el papel. »Copiada
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5.« El arancel cambió en el cartel. »Copiada
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6.« Guardé el papel con el arancel. »Copiada
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7.« Anoté el arancel en mi cuaderno. »Copiada
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8.« El arancel es una palabra nueva. »Copiada
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9.« En el papel dice arancel y precio. »Copiada
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10.« El arancel indica un costo pequeño. »Copiada
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11.« Mi dibujo tiene la palabra arancel. »Copiada
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12.« Aprendo la palabra arancel en clase. »Copiada
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13.« El arancel está junto a los números. »Copiada
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14.« María señala el arancel con su lápiz. »Copiada
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15.« Papá explicó el arancel antes de pagar. »Copiada
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16.« El arancel de la exposición subió este año. »Copiada
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17.« Compramos y pagamos el arancel en la tienda. »Copiada
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18.« El arancel escolar cubre materiales y libros. »Copiada
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19.« Firmé el formulario y pagué el arancel online. »Copiada
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20.« El arancel cubre parte del transporte escolar. »Copiada
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21.« La familia decidió pagar el arancel del parque. »Copiada
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22.« Los padres discutieron el arancel en la reunión. »Copiada
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23.« Los niños preguntaron por el arancel del taller. »Copiada
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24.« El arancel impuso un costo extra a los productos. »Copiada
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25.« El arancel elevó el precio de las piezas importadas. »Copiada
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26.« Para inscribirme revisé el arancel y la fecha límite. »Copiada
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27.« La ley propuesta modificaría el arancel de importación. »Copiada
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28.« El arancel para entrar al zoo aparece en la ventanilla. »Copiada
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29.« Compararon el arancel de dos clubes antes de elegir uno. »Copiada
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30.« Estudié cómo un arancel puede cambiar la balanza comercial. »Copiada
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31.« El arancel aduanero fue tema central en el debate económico. »Copiada
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32.« En la lección estudiamos cómo un arancel afecta los precios. »Copiada
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33.« Calcularon el arancel y lo sumaron al presupuesto del viaje. »Copiada
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34.« La directora explicó por qué existe un arancel para el viaje. »Copiada
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35.« En la excursión supe que había un arancel para subir al museo. »Copiada
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36.« Presentaron un proyecto que reduce el arancel a ciertos bienes. »Copiada
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37.« Analizaron si el arancel beneficiaba a los productores locales. »Copiada
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38.« El arancel universitario aumentó y generó protestas estudiantiles. »Copiada
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39.« Propusieron ajustar el arancel para proteger la industria nacional. »Copiada
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40.« En la mesa redonda discutieron el arancel y sus efectos económicos. »Copiada
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41.« Los estudiantes debatieron el impacto del arancel en una simulación. »Copiada
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42.« El informe incluye cifras sobre el arancel aplicado el trimestre pasado. »Copiada
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43.« El arancel de la actividad extracurricular aparece en la hoja informativa. »Copiada
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44.« La reforma propone eliminar el arancel para facilitar el comercio exterior. »Copiada
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45.« En la clase de economía vimos cómo funciona un arancel en las importaciones. »Copiada
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46.« Durante el curso de ciudadanía analizaron el arancel y la política comercial. »Copiada
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47.« El arancel aduanero afecta la economía local y modifica los precios de mercado. »Copiada
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48.« La empresa debe pagar un arancel elevado para exportar sus productos perecederos. »Copiada
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49.« El gobierno estableció un nuevo arancel para la importación de maquinaria pesada. »Copiada
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50.« En mi trabajo de investigación comparé varios tipos de arancel y sus consecuencias. »Copiada
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51.« Como futuro profesional analicé cómo el arancel influye en los mercados internacionales. »Copiada
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52.« El comercio internacional se ajusta a un arancel revisado tras las negociaciones diplomáticas. »Copiada
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53.« El arancel aumenta los precios de los productos importados en beneficio de la industria nacional. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« El presidente Jackson no hizo de la derogación del arancel de 1828 una prioridad y negó los argumentos de los anuladores. »Copiada
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56.« El Congreso aprobó su primera pieza legislativa importante al imponer un arancel a las importaciones en virtud de la Ley de Aranceles de 1789. »Copiada
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57.« El CSA (Estados Confederados de América) adoptó un bajo arancel del 15%, pero lo impuso a todas las importaciones del resto de los Estados Unidos. »Copiada
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59.« El arancel de 1828 generó más temores entre los sureños. En particular, les sugirió que el gobierno federal tomaría unilateralmente medidas que perjudicarían al Sur. »Copiada
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60.« El arancel planteó cuestiones sobre cómo debía distribuirse el poder, lo que provocó un encendido debate entre los que apoyaban los derechos de los estados y los que apoyaban la ampliación del poder del gobierno federal. »Copiada
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61.« El presidente Adams deseaba promover la manufactura, especialmente en su región natal de Nueva Inglaterra. Para ello, en 1828 propuso un elevado arancel sobre los bienes importados, que ascendía al 50 por ciento de su valor. »Copiada
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62.« El arancel importaba poco; los puertos de la Confederación estaban bloqueados al tráfico comercial por el bloqueo de la Unión, y muy pocas personas pagaban impuestos sobre los bienes contrabandeados desde los estados de la Unión. »Copiada
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63.« El Vicepresidente Alexander Stephens declaró, en la parte más larga del Discurso de la Piedra Angular, cómo esta constitución eliminó el arancel y eliminó la Cláusula de Comercio, quitando al Congreso el poder de regular cualquier aspecto del comercio. »Copiada
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64.« Para ello, señalaron que el Norte tenía una base manufacturera en expansión, mientras que el Sur no. Por lo tanto, el Sur importaba muchos más productos manufacturados que el Norte, lo que hacía que el arancel recayera en mayor medida sobre los estados del Sur. »Copiada
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65.« El Congreso había resuelto la crisis sobre la admisión de Missouri como estado esclavista en 1819-21, la controversia sobre la anulación del arancel de Carolina del Sur en 1832, la adquisición de Texas en 1845, y la condición de esclavo en el territorio adquirido a México en 1850. »Copiada
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66.« Aunque la producción de algodón se había disparado durante este tiempo y este aumento contribuyó a la caída de los precios, muchos sureños culparon directamente de sus problemas económicos al arancel por aumentar los precios que tenían que pagar por los productos importados mientras sus propios ingresos se reducían. »Copiada
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67.« Poderosos sureños como el sureño John C. Calhoun destacaron leyes como el Arancel de 1828 como prueba del deseo del Norte de destruir la economía sureña y, por extensión, su cultura. Ese arancel, concluyeron él y otros, perjudicaría desproporcionadamente al Sur, que dependía en gran medida de las importaciones, y beneficiaría al Norte, que recibiría protecciones para sus centros manufactureros. »Copiada
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68.« El arancel parecía abrir la puerta a otras iniciativas federales, incluida la abolición de la esclavitud. Debido a esta amenaza percibida para la sociedad sureña, Calhoun argumentó que los estados podían anular las leyes federales. Esta creencia ilustraba la importancia del argumento de los derechos de los estados para los estados del sur. También mostraba la voluntad de los esclavistas de unirse contra el gobierno federal cuando creían que éste actuaba injustamente contra sus intereses. »Copiada
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69.« Tanto los otomanos como el Egipto mameluco establecieron aduanas y aranceles que hicieron que el comercio fuera mucho más caro. »Copiada
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70.« Para romper con el antiguo sistema colonial, Hamilton abogó por imponer aranceles a todas las importaciones extranjeras para estimular la producción de bienes fabricados en Estados Unidos. »Copiada
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71.« El secretario de Estado Clay defendió lo que se conocía como el Sistema Americano de altos aranceles, un banco nacional y mejoras internas de canales y carreteras patrocinadas por el gobierno federal. »Copiada
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72.« También estaba el hecho de que la extensión de los bajos aranceles desde el Piamonte a las regiones económicamente atrasadas a menudo extinguía completamente las pocas industrias locales que existían. »Copiada
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73.« Carlos impuso impuestos y aranceles que no fueron aprobados por el parlamento, lo cual era técnicamente ilegal, y luego obligó a los súbditos ricos a conceder préstamos a la corona a tipos de interés muy bajos. »Copiada
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74.« Sus objetivos eran los monopolios y los impuestos y aranceles proteccionistas que limitaban el comercio entre las naciones; Adam Smith sostenía que si los Estados abandonaban ese tipo de prácticas gravosas, el propio mercado aumentaría la riqueza como si la prosperidad general de la nación fuera levantada por una "mano invisible". »Copiada
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75.« El más importante fue Jean Baptiste Colbert (1619 - 1683), que duplicó los ingresos reales reduciendo el recorte de los recaudadores de impuestos (sólo una cuarta parte de los ingresos llegaban a las arcas reales; en algunos casos lo consiguió hasta el 80%), aumentando los aranceles sobre el comercio exterior que iban a Francia, y aumentando en gran medida los intereses comerciales de Francia en el extranjero. »Copiada
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Oración larga sobre los aranceles ▾
¿Podrían explicarme en detalle sobre qué son los aranceles y cómo funcionan? Este concepto me parece un poco complicado.
Los aranceles son impuestos que se aplican a los bienes que se importan o exportan de un país, con el fin de regular el comercio internacional y proteger la economía nacional.
Por ejemplo, "El gobierno decidió aumentar los aranceles a la importación de productos textiles para favorecer la industria nacional y reducir el déficit comercial".
Sugiero leer:
Definición de arancel
Definición de impuesto
Definición de bien
Definición de país
Definición de comercio
Por ejemplo, "El gobierno decidió aumentar los aranceles a la importación de productos textiles para favorecer la industria nacional y reducir el déficit comercial".
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