Oraciones de ejemplo
Oraciones con «arbitraje»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «arbitraje» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« Mamá lee sobre arbitraje. »Copiada
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2.« Veo un dibujo que dice arbitraje. »Copiada
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3.« En clase aprendo la palabra arbitraje. »Copiada
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4.« El niño señala arbitraje en la página. »Copiada
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5.« El juguete tiene la palabra arbitraje. »Copiada
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6.« Contamos la sílaba de arbitraje juntos. »Copiada
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7.« Pinto una hoja con la palabra arbitraje. »Copiada
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8.« Le pongo una pegatina que dice arbitraje. »Copiada
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9.« Canto una canción que menciona arbitraje. »Copiada
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10.« Decimos la palabra arbitraje en voz alta. »Copiada
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11.« El gato juega junto al libro de arbitraje. »Copiada
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12.« El maestro escribe arbitraje en la pizarra. »Copiada
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13.« En equipo discutimos el concepto de arbitraje. »Copiada
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14.« Escribimos en grupo un informe sobre arbitraje. »Copiada
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15.« En el debate escolar expliqué qué es arbitraje. »Copiada
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16.« Preparo una cartelera con la palabra arbitraje. »Copiada
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17.« Pregunto qué significa arbitraje a mi profesor. »Copiada
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18.« En el recreo hablamos sobre arbitraje y juegos. »Copiada
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19.« En el torneo escolar aprendimos sobre arbitraje. »Copiada
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20.« Escribí un ensayo que compara tipos de arbitraje. »Copiada
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21.« Leí un artículo juvenil que mencionaba arbitraje. »Copiada
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22.« Vemos un video que explica arbitraje en deportes. »Copiada
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23.« Leo un cuento donde aparece la palabra arbitraje. »Copiada
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24.« En la asignatura de ética discutimos el arbitraje. »Copiada
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25.« Preparé una presentación sobre arbitraje comercial. »Copiada
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26.« Propuse normas para el arbitraje en nuestro torneo. »Copiada
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27.« Durante la clase de sociales hablamos de arbitraje. »Copiada
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28.« Mi equipo y yo practicamos el arbitraje en un juego. »Copiada
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29.« Escribo una historia corta con la palabra arbitraje. »Copiada
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30.« Investigué casos escolares sobre arbitraje y justicia. »Copiada
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31.« Analizo una regla que menciona arbitraje en el manual. »Copiada
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32.« Comprendí la importancia del arbitraje en competencias. »Copiada
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33.« Escribimos un resumen que incluye la palabra arbitraje. »Copiada
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34.« Hice una exposición sobre arbitraje y reglas deportivas. »Copiada
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35.« En la facultad investigué jurisprudencia sobre arbitraje. »Copiada
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36.« Participé en una mesa redonda sobre arbitraje y mediación. »Copiada
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37.« En el club estudiantil organizamos un taller de arbitraje. »Copiada
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38.« En la clase de educación física debatimos sobre arbitraje. »Copiada
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39.« Mis amigos y yo respetamos el arbitraje durante el partido. »Copiada
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40.« En seminario jurídico profundizamos en el arbitraje comercial. »Copiada
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41.« En la clase de derecho introductoria hablamos sobre arbitraje. »Copiada
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42.« Analicé cómo funciona el arbitraje en competiciones deportivas. »Copiada
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43.« Presenté un trabajo final que aborda el arbitraje internacional. »Copiada
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44.« Colaboré en un proyecto universitario sobre arbitraje deportivo. »Copiada
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45.« Realicé un análisis crítico sobre arbitraje y ética profesional. »Copiada
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46.« Presenté un proyecto sobre arbitraje y resolución de conflictos. »Copiada
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47.« Reflexioné sobre las ventajas del arbitraje frente a los tribunales. »Copiada
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48.« En la asignatura de ciudadanía estudiamos el arbitraje internacional. »Copiada
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49.« Participaron expertos en arbitraje para mediar en el conflicto entre las empresas. »Copiada
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50.« El comité de arbitraje emitirá un fallo imparcial tras analizar toda la evidencia. »Copiada
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51.« La junta designó un árbitro especializado en arbitraje para resolver el desacuerdo. »Copiada
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52.« El arbitraje resuelve disputas de manera rápida y eficiente en el comercio internacional. »Copiada
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53.« El arbitraje internacional fomenta la confianza entre los socios comerciales en situaciones de litigio. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« Finalmente, en 1991 el área de conflicto se sometió a un arbitraje internacional. »Copiada
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55.« Estos argumentos se presentan sobre una mesa de negociaciones y, si no hay acuerdo, puede recurrirse a una mediación o a un arbitraje internacional. »Copiada
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56.« En la zona denominada "laguna del Desierto" se decidió acudir al arbitraje de un jurado integrado por cinco juristas latinoamericanos (uno de ellos chileno y otro argentino), cuyo dictamen es inapelable. »Copiada
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57.« La ONU fue fundada en 1945 como un organismo de arbitraje y, cuando era necesario, de aplicación de políticas acordadas internacionalmente, viendo su primer papel importante en los Juicios de Nuremberg de los líderes nazis supervivientes. »Copiada
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58.« El arbitraje y la mediación son modos de resolver pacíficamente cuestiones relativas a la soberanía en el ámbito internacional. Sin embargo, la posibilidad de la resolución pacífica de estos conflictos no ha hecho desaparecer el uso de la fuerza. »Copiada
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59.« La mayoría de los conflictos limítrofes del país se solucionó por acuerdo entre las partes; en algunos casos se acudió al arbitraje o bien a la mediación. Todas las cuestiones, lamentablemente, han sido resueltas de manera absolutamente perjudicial para nuestro país. »Copiada
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60.« La controversia fronteriza fue sometida al arbitraje inglés y, en el año 1902, se expidió el rey Eduardo VII mediante un laudo que constituyó una solución de compromiso: otorgó a la Argentina la hoya del lago Lácar, pero en muchos lugares apoyó el límite en la divisoria de las aguas. »Copiada
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61.« En un arbitraje internacional, los Estados en conflicto someten la controversia a la decisión de una organización o persona, que dictará, a esos efectos, un fallo o sentencia inapelable. El problema de los límites entre Chile y la Argentina en Laguna del Desierto, por ejemplo, se resolvió según esta última modalidad. »Copiada
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62.« En algunos casos se recurrió a la fuerza -por ejemplo, en la Guerra del Paraguay, por el Chaco Boreal, en 1870 y, más recientemente, en la Guerra de Malvinas en 1982-, pero los resultados no fueron los mejores. En otros, en cambio, prevaleció la negociación diplomática pacífica o se recurrió al arbitraje internacional. »Copiada
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63.« Ante la imposibilidad de conciliar los intereses fronterizos de ambos países en esa región, la cuestión fue sometida a un arbitraje inglés y está incluida en el laudo de 1902. El árbitro inglés dio la razón a Chile y, de ese modo, a los 27° sur, el límite internacional realiza una inflexión para apoyarse en el paso San Francisco. »Copiada
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64.« La cuestión limítrofe entre Argentina y Paraguay fue sometida al entonces al arbitraje del presidente de los Estados Unidos (Rutherford S. Hayes), quien falló en favor del Paraguay en 1876. Un año después, Argentina entregó la localidad de Villa Occidental, actualmente llamada Villa Hayes. El río Pilcomayo, en consecuencia, quedó como portador del límite internacional. »Copiada
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65.« Se confeccionaron mapas y se fueron definiendo las fronteras por medio de acuerdos a los que se llegó, a menudo, luego de diferendos, conflictos, arbitrajes y, a veces, guerras. »Copiada
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66.« El límite internacional es la línea convencional que separa dos Estados contiguos. En general, el establecimiento de esa línea divisoria resultado de un largo y penoso proceso sostenido entre países vecinos que acudieron a distintos elementos jurídicos (como arbitrajes, tratados, mediaciones) e incluso a la guerra para definirla. »Copiada
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