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« La aritmética es fundamental en la educación primaria. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «aritmética»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de aritmética para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «aritmética» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« En la clase de aritmética, aprendimos a sumar y restar. »Copiada
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3.« La aritmética nos ayuda a resolver problemas cotidianos. »Copiada
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4.« Mi hermano menor disfruta resolver problemas de aritmética. »Copiada
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5.« En clase aprendimos sobre sumas y restas básicas de aritmética. »Copiada
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6.« El estudiante se esforzó para comprender la complicada aritmética. »Copiada
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7.« La profesora explicó la aritmética de una manera muy clara y divertida. »Copiada
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8.« Contamos pelotas y hacemos aritmética. »Copiada
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9.« En clase hacemos aritmética con dibujos. »Copiada
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10.« La clase de aritmética empieza a las diez. »Copiada
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11.« Aprendí aritmética básica en tercer grado. »Copiada
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12.« La aritmética nos ayuda a contar los dedos. »Copiada
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13.« La aritmética es útil para repartir juguetes. »Copiada
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14.« Mi osito dice que la aritmética es divertida. »Copiada
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15.« Papá me ayuda a hacer aritmética con galletas. »Copiada
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16.« La aritmética nos ayuda a medir cuánto comemos. »Copiada
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17.« En el cuaderno resolví problemas de aritmética. »Copiada
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18.« En el patio jugamos a la aritmética con fichas. »Copiada
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19.« La maestra usa bloques para enseñar aritmética. »Copiada
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20.« Usamos aritmética para sumar puntos en el juego. »Copiada
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21.« La profesora explicó aritmética con una canción. »Copiada
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22.« Resuelvo ejercicios de aritmética antes de jugar. »Copiada
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23.« La aritmética me ayuda a revisar cálculos en física. »Copiada
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24.« Hice aritmética para dividir el pastel entre amigos. »Copiada
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25.« Practicar aritmética me hace sentir seguro en clase. »Copiada
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26.« Me gusta la aritmética porque tiene patrones y reglas. »Copiada
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27.« La aritmética me prepara para álgebra en la secundaria. »Copiada
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28.« Mi profesora relacionó aritmética y álgebra en la clase. »Copiada
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29.« Corregí la nota usando aritmética para sumar los puntos. »Copiada
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30.« En el laboratorio usamos aritmética para registrar datos. »Copiada
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31.« La aritmética permite comprobar si el cambio es correcto. »Copiada
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32.« La aritmética me ayuda a calcular el presupuesto mensual. »Copiada
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33.« La aritmética aplicada facilita el cálculo de porcentajes. »Copiada
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34.« La aritmética aparece cuando calculo el tiempo de estudio. »Copiada
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35.« Investigar datos requiere aritmética y pensamiento crítico. »Copiada
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36.« Aplicamos aritmética para analizar resultados de encuestas. »Copiada
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37.« La ficha muestra que la aritmética facilita sumar y restar. »Copiada
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38.« En el proyecto usé aritmética para estimar costes y tiempos. »Copiada
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39.« En la excursión calculamos distancias con aritmética mental. »Copiada
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40.« Combiné aritmética y lógica para resolver el reto matemático. »Copiada
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41.« Me encanta la aritmética porque cuenta historias con números. »Copiada
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42.« Usé aritmética financiera para planear mi presupuesto mensual. »Copiada
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43.« La aritmética es necesaria para entender estadísticas básicas. »Copiada
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44.« Estudiar aritmética con ejercicios diarios mejora mi velocidad. »Copiada
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45.« La aritmética es la base para entender fracciones más adelante. »Copiada
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46.« Interpretar datos requiere conocimientos básicos de aritmética. »Copiada
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47.« La aritmética apareció en la explicación de la receta de cocina. »Copiada
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48.« Estudiar aritmética mejora mi habilidad para resolver problemas. »Copiada
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49.« Al resolver el problema, verificó la precisión de la aritmética. »Copiada
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50.« La aritmética es fundamental para resolver problemas cotidianos. »Copiada
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51.« En el examen, hubo preguntas de aritmética que fueron sencillas. »Copiada
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52.« Dominar la aritmética facilita comprender fórmulas más complejas. »Copiada
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53.« Comprender la aritmética me da confianza para estudios superiores. »Copiada
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54.« La aritmética sigue siendo útil al planificar finanzas personales. »Copiada
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55.« Mejora tus habilidades en aritmética utilizando juegos educativos. »Copiada
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56.« En la universidad aplicarán aritmética en varias materias técnicas. »Copiada
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57.« Practiqué aritmética con una hoja de problemas de veinte preguntas. »Copiada
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58.« Revisé la aritmética de los resultados antes de entregar el informe. »Copiada
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59.« En el curso de economía necesitamos aritmética para análisis básicos. »Copiada
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60.« La aritmética es fundamental para entender las matemáticas avanzadas. »Copiada
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61.« La aritmética es clave cuando calculo promedios en el trabajo escolar. »Copiada
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62.« Practica aritmética diariamente para un mejor desempeño en matemáticas. »Copiada
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63.« A través de juegos, los niños pueden aprender aritmética sin aburrirse. »Copiada
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64.« La aritmética me sirvió para ajustar las medidas en el proyecto técnico. »Copiada
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65.« En el laboratorio de química empleé aritmética para preparar soluciones. »Copiada
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66.« La aritmética mental mejora nuestra capacidad para calcular rápidamente. »Copiada
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67.« La aritmética sigue siendo esencial al preparar experimentos científicos. »Copiada
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68.« Necesitamos aprender aritmética para manejar nuestro presupuesto mensual. »Copiada
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69.« Mi hermano disfruta haciendo ejercicios de aritmética en su tiempo libre. »Copiada
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70.« Las operaciones de aritmética incluyen adición, sustracción, multiplicación y división. »Copiada
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71.« La aritmética es una herramienta esencial en diversas profesiones y actividades diarias. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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72.« Año 1650 aC: se escribe el papiro matemático Rhind, que muestra el conocimiento de la geometría, la aritmética y el álgebra »Copiada
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73.« Finalmente, desarrollaron un complejo y preciso sistema de aritmética que pasaría a formar la base de las matemáticas tal como se utilizaba y entendía en todo el antiguo mundo mediterráneo. »Copiada
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74.« En su famoso panfleto Reflexiones sobre la Revolución Francesa, escribió "Se dice que veinticuatro millones deben prevalecer sobre doscientos mil. Cierto; si la constitución de un reino es un problema de aritmética." »Copiada
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75.« No todos los sistemas logran las tres virtudes. Kurt Gödel ha demostrado que un sistema con suficientes axiomas y/o reglas de derivación para derivar los principios de la aritmética no puede ser a la vez coherente y completo. Estos son los llamados teoremas de incompletitud de Gödel. »Copiada
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76.« Este principio no significa la igualdad aritmética del monto de los tributos o impuestos para todos los contribuyentes. Significa que se debe dar a las personas el mismo trato en las mismas condiciones: no se puede aplicar un impuesto igual a personas con distinta capacidad económica porque el tributo sería excesivamente leve para unos y excesivamente oneroso para otros. »Copiada
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77.« Las disciplinas principales, que se remontan a la época romana, se dividían entre las artes liberales de la gramática, la retórica y la lógica (llamado el trivium) y lo que ahora podría describirse como un conjunto de disciplinas más "técnicas": aritmética, geometría, astronomía y música (el quadrivium) - esta división fue la primera versión de un plan de estudios de "artes y ciencias". »Copiada
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78.« Con el fin de evaluar las consecuencias del déficit de horas de sueño, los investigadores han sometido en estudio a algunas personas; a una larga serie de pruebas psicológicas y de rendimiento. Se les ha pedido, por ejemplo, hacer ciertas sumas aritméticas o recordar un texto que pocos minutos antes se les había leído. »Copiada
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