1.
« Mira el arbusto. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «armuelle u orzaga»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Tabla de contenido
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de armuelle u orzaga para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «armuelle u orzaga» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« El arbusto es verde. »Copiada
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3.« Corre hacia el arbusto. »Copiada
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4.« Toca el arbusto con cuidado. »Copiada
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5.« El pájaro está en el arbusto. »Copiada
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6.« El arbusto necesita más agua. »Copiada
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7.« Nos sentamos junto al arbusto. »Copiada
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8.« El arbusto tiene flores rojas. »Copiada
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9.« El arbusto tiene hojas suaves. »Copiada
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10.« Planté un arbusto en el jardín. »Copiada
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11.« El arbusto florece en primavera. »Copiada
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12.« Buscamos al gato entre el arbusto. »Copiada
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13.« El arbusto protege a los insectos. »Copiada
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14.« Plantamos un arbusto en el jardín. »Copiada
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15.« Veo un dibujo de armuelle u orzaga. »Copiada
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16.« Quiero jugar con armuelle u orzaga. »Copiada
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17.« Mi osito se llama armuelle u orzaga. »Copiada
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18.« El arbusto creció mucho este verano. »Copiada
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19.« Esconde la pelota detrás del arbusto. »Copiada
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20.« El gato trepó al arbusto rápidamente. »Copiada
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21.« María se escondió detrás del arbusto. »Copiada
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22.« La pelota de armuelle u orzaga es roja. »Copiada
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23.« Juan tropezó con el arbusto del vecino. »Copiada
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24.« El aroma del arbusto era muy agradable. »Copiada
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25.« Pinto una casita para armuelle u orzaga. »Copiada
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26.« La sombra del arbusto refrescó la tarde. »Copiada
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27.« Las abejas vuelan alrededor del arbusto. »Copiada
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28.« En el parque encontré a armuelle u orzaga. »Copiada
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29.« Canto una canción sobre armuelle u orzaga. »Copiada
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30.« El arbusto sirve de refugio a los pájaros. »Copiada
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31.« Había un nido de pájaros sobre el arbusto. »Copiada
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32.« Compartí mi merienda con armuelle u orzaga. »Copiada
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33.« Investigamos el tipo de arbusto del parque. »Copiada
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34.« Aprendí a plantar un arbusto en la escuela. »Copiada
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35.« Cortamos las ramas del arbusto con tijeras. »Copiada
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36.« Mira cómo se mueve el arbusto con el viento. »Copiada
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37.« Mi amigo armuelle u orzaga juega en el patio. »Copiada
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38.« El arbusto ofrece alimento a varios insectos. »Copiada
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39.« Pinté una casa junto al arbusto en mi dibujo. »Copiada
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40.« Entre el arbusto y el árbol, había un conejo. »Copiada
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41.« Escribí un poema corto sobre armuelle u orzaga. »Copiada
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42.« Hoy coloreé a armuelle u orzaga en mi cuaderno. »Copiada
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43.« Armé un castillo de arena con armuelle u orzaga. »Copiada
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44.« Llevé a armuelle u orzaga a la fila para entrar. »Copiada
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45.« El arbusto frondoso ocultaba un sendero pequeño. »Copiada
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46.« El arbusto necesitaba agua después de la sequía. »Copiada
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47.« El arbusto, regado con frecuencia, creció rápido. »Copiada
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48.« Mi dibujo muestra a armuelle u orzaga en la selva. »Copiada
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49.« Observamos la biodiversidad alrededor del arbusto. »Copiada
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50.« Una ardilla se ocultó entre las ramas del arbusto. »Copiada
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51.« El arbusto estaba cubierto de rocío por la mañana. »Copiada
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52.« Nos reímos cuando armuelle u orzaga hizo una mueca. »Copiada
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53.« Las raíces del arbusto se extienden bajo la tierra. »Copiada
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54.« La maestra preguntó quién trajo a armuelle u orzaga. »Copiada
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55.« El arbusto contribuye a la estabilidad de la ladera. »Copiada
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56.« Plantaron un arbusto ornamental frente a la escuela. »Copiada
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57.« Podamos el arbusto para estimular un crecimiento sano. »Copiada
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58.« Identificamos cada arbusto según sus hojas y semillas. »Copiada
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59.« Analizamos cómo el arbusto ayuda a conservar el suelo. »Copiada
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60.« En la excursión descubrimos un arbusto lleno de bayas. »Copiada
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61.« Pregunté si armuelle u orzaga quería explorar la cueva. »Copiada
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62.« Escribí una historia sobre armuelle u orzaga y un gato. »Copiada
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63.« Los ecólogos midieron la salud del arbusto y del suelo. »Copiada
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64.« Usamos guantes para podar el arbusto sin hacernos daño. »Copiada
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65.« En el proyecto, representé el papel de armuelle u orzaga. »Copiada
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66.« Escribí una carta imaginaria dirigida a armuelle u orzaga. »Copiada
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67.« En la excursión vimos un mapa que decía armuelle u orzaga. »Copiada
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68.« Mis compañeros debatieron si armuelle u orzaga era valiente. »Copiada
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69.« Decidimos que armuelle u orzaga sería el capitán del equipo. »Copiada
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70.« El arbusto silvestre resistió la sequía mejor que el césped. »Copiada
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71.« El arbusto actúa como barrera contra el viento en el huerto. »Copiada
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72.« En ciencias, observé una planta y la llamé armuelle u orzaga. »Copiada
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73.« Durante el recreo, invité a armuelle u orzaga a jugar fútbol. »Copiada
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74.« Escribí un ensayo sobre las motivaciones de armuelle u orzaga. »Copiada
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75.« El arbusto florece cada primavera con pequeñas flores blancas. »Copiada
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76.« Mi cuento de ficción trata sobre armuelle u orzaga y la amistad. »Copiada
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77.« Sembraron un arbusto autóctono para recuperar la zona degradada. »Copiada
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78.« Investigué el origen del nombre armuelle u orzaga para mi trabajo. »Copiada
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79.« En la clase de ética discutimos las acciones de armuelle u orzaga. »Copiada
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80.« Analizamos cómo armuelle u orzaga enfrentó sus miedos en la novela. »Copiada
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