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« Dile a mamá si oyes atentado. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «atentado»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de atentado para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «atentado» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Si escuchas atentado, busca a un adulto. »Copiada
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3.« Cuando escuches atentado, sigue a un adulto. »Copiada
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4.« La maestra explicó atentado con tranquilidad. »Copiada
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5.« El atentado en la ciudad dejó varios heridos. »Copiada
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6.« Si alguien dice atentado, toma la mano de mamá. »Copiada
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7.« Los políticos propusieron reformas tras el atentado. »Copiada
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8.« La escuela practica un plan por si ocurre un atentado. »Copiada
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9.« La policía investigó el atentado con rapidez y eficiencia. »Copiada
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10.« En ética reflexionamos sobre las víctimas tras un atentado. »Copiada
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11.« Los policías contaron cómo actuar ante la palabra atentado. »Copiada
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12.« Si escuchas atentado en la radio, apaga y avisa a un adulto. »Copiada
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13.« Si en el colegio escuchas atentado, quédate con tu profesor. »Copiada
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14.« Organizaron una vigilia en honor a las víctimas del atentado. »Copiada
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15.« Los informes señalaron fallos en seguridad antes del atentado. »Copiada
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16.« Un atentado terrorista sacudió el centro de la capital anoche. »Copiada
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17.« La investigación forense fue clave para esclarecer el atentado. »Copiada
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18.« En el simulacro la voz dijo atentado y todos salimos ordenados. »Copiada
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19.« El reportaje explicaba las medidas tomadas después del atentado. »Copiada
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20.« En sociales analizamos las causas de un atentado desde el pasado. »Copiada
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21.« En la tesis analicé las repercusiones políticas de aquel atentado. »Copiada
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22.« Participé en una campaña de memoria por las víctimas del atentado. »Copiada
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23.« El juez abrió un proceso por el atentado y se presentaron pruebas. »Copiada
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24.« La maestra habló sobre qué hacer si se oye atentado en la escuela. »Copiada
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25.« Leímos testimonios que explicaban el impacto humano de un atentado. »Copiada
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26.« Organizamos un acto cívico en recuerdo de las víctimas del atentado. »Copiada
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27.« Mi papá me dijo que preguntara a un adulto si alguien dice atentado. »Copiada
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28.« Los expertos investigan la posible conspiración detrás del atentado. »Copiada
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29.« El ensayo abordó las implicaciones sociales y legales de un atentado. »Copiada
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30.« Se creó una comisión para investigar el atentado y buscar respuestas. »Copiada
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31.« Aprendimos que denunciar sospechas puede ayudar a evitar un atentado. »Copiada
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32.« En la clase de valores explicaron la palabra atentado sin asustarnos. »Copiada
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33.« Las autoridades reforzaron la seguridad tras el atentado en la ciudad. »Copiada
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34.« En la clase discutimos cómo una comunidad se recupera tras un atentado. »Copiada
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35.« En la escuela, un adulto dijo atentado y todos fueron a un lugar seguro. »Copiada
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36.« Analizamos fuentes y evidencias para entender quién organizó el atentado. »Copiada
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37.« El debate trató sobre la prevención del atentado y las libertades civiles. »Copiada
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38.« Los estudiantes redactaron una carta de apoyo a las víctimas del atentado. »Copiada
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39.« Los adultos nos dijeron que, si oíamos atentado, nos mantuviéramos juntos. »Copiada
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40.« Los medios cubrieron el atentado con responsabilidad y sin sensacionalismo. »Copiada
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41.« Leímos en el periódico una nota sobre un atentado y lo comentamos en clase. »Copiada
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42.« En derecho penal estudiamos el castigo aplicable a quien comete un atentado. »Copiada
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43.« En historia se estudiaron las consecuencias de un atentado de manera serena. »Copiada
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44.« En sociología discutimos las raíces sociales que pueden llevar a un atentado. »Copiada
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45.« Si escuchas atentado por la tele, pregúntale a un adulto para entender mejor. »Copiada
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46.« En historia contemporánea estudiamos un atentado que cambió el rumbo del país. »Copiada
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47.« El profesor comentó que un atentado tiene efectos graves y hay que prevenirlo. »Copiada
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48.« Si alguien menciona atentado, es importante contarle a un adulto de confianza. »Copiada
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49.« La cobertura mediática del atentado suscitó discusión sobre ética periodística. »Copiada
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50.« El tribunal juzgó a los responsables del atentado conforme al derecho internacional. »Copiada
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51.« Analizamos en clase cómo la propaganda puede justificar un atentado y lo criticamos. »Copiada
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52.« La supresión de la libertad de expresión es un atentado contra los derechos humanos. »Copiada
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53.« El documental mostró cómo las autoridades investigan un atentado sin imágenes fuertes. »Copiada
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54.« Durante el debate hablamos sobre las causas políticas que pueden llevar a un atentado. »Copiada
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55.« Sobrevivieron al atentado gracias a la rápida intervención de los servicios de emergencia. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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56.« Tras el atentado del 11 de septiembre de 2001, Australia se alineó aún más con los Estados Unidos y participó en campañas militares en el Iraq y el Afganistán. »Copiada
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58.« Esos soldados crearon grupos terroristas de ultraderecha, lanzando ataques contra destacados intelectuales que se pronunciaban en contra de la guerra (al filósofo francés más destacado de la época, Jean-Paul Sartre, le destruyeron su apartamento en París en un atentado con bomba). »Copiada
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59.« Un ejemplo de este conflicto de obligaciones se les plantea a los llamados "objetores de conciencia" a los cuales el Estado los convocaba a aprender a hacer la guerra, con la consiguiente obligación de aprender a matar. Al mismo tiempo, su formación ética y moral les indica que cualquier atentado contra la vida de un ser humano está prohibido. »Copiada
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60.« Entre estas modificaciones se encuentra la derogación de la pena de muerte, cuya aplicación fue posible entre el 1 de julio de 1976 y el 27 de agosto de 1984. También reemplazó la expresión "rebelión" por la de "atentado al orden constitucional y a la vida democrática" y elevó la pena de prisión correspondiente a las personas que se alzan en armas contra la Constitución. »Copiada
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61.« Pablo Escobar, líder del cartel de Medellín en Colombia, estuvo asociado, en la década de 1980, con asesinatos y atentados con bombas de creciente amenaza hasta un avión comercial de Avianca en 1989. »Copiada
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62.« La posibilidad de que se produjeran atentados suicidas se examinó en un informe preparado para el Consejo Nacional de Inteligencia por la División de Investigación Federal de la Biblioteca del Congreso. »Copiada
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63.« Sin embargo, cuando se trataba de prisioneros, se hacía hincapié en la creación de relaciones, no en la coacción. Esos métodos fueron importantes para investigar los atentados con bombas en las embajadas. »Copiada
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64.« En los atentados de Bali de 2002 y en el atentado contra el hotel Marriott de Yakarta en 2003, el terrorismo se produjo a las puertas de Australia, y el gobierno de Howard volvió a ocupar cómodamente su cargo en una sólida plataforma de seguridad nacional en 2004. »Copiada
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65.« Especialmente con respecto al usuario: los atentados con bombas de Howard C. Berkowitz/1998 contra embajadas de los Estados Unidos en África, la inteligencia humana del FBI no se limitó a los interrogatorios de los detenidos, sino que también implicó entrevistar a los "sin cita previa" cooperativos. »Copiada
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