Oraciones de ejemplo
Oraciones con «barranca»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «barranca» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« Veo la barranca. »Copiada
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2.« Vamos a la barranca. »Copiada
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3.« La mamá señala la barranca. »Copiada
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4.« El gato está en la barranca. »Copiada
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5.« Dibujé la barranca con lápices. »Copiada
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6.« Mi juguete cayó en la barranca. »Copiada
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7.« Contamos piedras en la barranca. »Copiada
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8.« El pato nada cerca de la barranca. »Copiada
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9.« Encontramos un nido en la barranca. »Copiada
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10.« El camión pasa junto a la barranca. »Copiada
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11.« El sol se pone detrás de la barranca. »Copiada
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12.« En la barranca hay flores de colores. »Copiada
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13.« Los pájaros vuelan sobre la barranca. »Copiada
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14.« Cuidado, no te acerques a la barranca. »Copiada
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15.« Los niños buscan insectos en la barranca. »Copiada
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16.« La barranca separa dos senderos del bosque. »Copiada
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17.« Tomé fotografías de la barranca al amanecer. »Copiada
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18.« La barranca tiene paredes cubiertas de musgo. »Copiada
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19.« La maestra explicó cómo se formó la barranca. »Copiada
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20.« La barranca influye en el microclima del valle. »Copiada
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21.« Escribí un cuento sobre una barranca misteriosa. »Copiada
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22.« La barranca fue tema de mi exposición de ciencias. »Copiada
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23.« Leí un artículo sobre cómo conservar una barranca. »Copiada
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24.« La lluvia hizo más hondo el camino de la barranca. »Copiada
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25.« Propuse un plan para evitar derrumbes en la barranca. »Copiada
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26.« La vegetación que cubre la barranca protege el suelo. »Copiada
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27.« Reflexionamos sobre la erosión que afecta la barranca. »Copiada
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28.« Construimos un puente pequeño para cruzar la barranca. »Copiada
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29.« Los zapatos se llenaron de tierra junto a la barranca. »Copiada
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30.« La barranca cambia de aspecto según la estación del año. »Copiada
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31.« Durante la excursión vimos huellas cerca de la barranca. »Copiada
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32.« Los exploradores midieron la profundidad de la barranca. »Copiada
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33.« Analizamos mapas que muestran la profundidad de la barranca. »Copiada
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34.« Anoté en mi cuaderno las plantas que crecían en la barranca. »Copiada
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35.« Los datos indicaron que la barranca se amplía por la erosión. »Copiada
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36.« Los geólogos explicaron la formación de la barranca en la clase. »Copiada
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37.« La niña observó la majestuosa barranca desde la colina iluminada. »Copiada
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38.« Comparé fotografías antiguas de la barranca con imágenes actuales. »Copiada
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39.« Estudiamos la composición del suelo de la barranca en laboratorio. »Copiada
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40.« Observamos cómo el agua corre por la barranca después de la lluvia. »Copiada
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41.« El profesor nos pidió describir la barranca con detalles geográficos. »Copiada
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42.« Desde la cima, se aprecia una panorámica única de la enorme barranca. »Copiada
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43.« La planificación urbana debe considerar la estabilidad de la barranca. »Copiada
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44.« Durante el proyecto señalamos los riesgos de transitar por la barranca. »Copiada
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45.« El puente colgante conecta el sendero superior con la profunda barranca. »Copiada
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46.« Propusimos medidas sostenibles para restaurar la vegetación de la barranca. »Copiada
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47.« El riesgo al cruzar la estrecha barranca aumenta durante la lluvia intensa. »Copiada
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48.« En la práctica de campo medimos la pendiente de la barranca con una brújula. »Copiada
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49.« El sendero descendía por la empinada barranca, rodeada de áridos pedregales. »Copiada
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50.« Como parte del trabajo de campo, elaboré un informe sobre la fauna de la barranca. »Copiada
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51.« La investigación analiza cómo las actividades humanas aceleran la erosión de la barranca. »Copiada
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52.« Durante la tesis evalué el impacto hidrológico que provoca la barranca en el sistema fluvial. »Copiada
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53.« Presenté un estudio que modela la erosión de la barranca bajo distintos escenarios climáticos. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« "Oiga", le dijo ella, contemplando los documentos que inundaban el escritorio de él, "¿está usted sacando al buey de la barranca?" »Copiada
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55.« En los pasillos, en el ascensor, y hasta en su propia oficina, no dejaba de gritarle aquellas preguntas ridiculas: "¿Está usted sacando al buey de la barranca? ¿Tiene usted casa llena? ¿Está abanicando la brisa? ¿Sigue raspando el fondo del bote? ¿Ya se ha instalado en la rama más alta?". Joey Hart, uno de los dos ayudantes del señor Martin, fue quien le explicó lo que significaba aquel galimatías: "Debe de ser fanática del béisbol". »Copiada
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