Oraciones de ejemplo
Oraciones con «boicot»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «boicot» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« El oso dice boicot. »Copiada
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2.« La niña repite boicot. »Copiada
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3.« Veo boicot en el libro. »Copiada
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4.« Dibujo boicot con mis crayones. »Copiada
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5.« En el cuento la abuela dice boicot. »Copiada
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6.« El niño escribe boicot con su lápiz. »Copiada
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7.« La canción incluye la palabra boicot. »Copiada
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8.« En el juego digo boicot y todos ríen. »Copiada
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9.« Hoy la maestra lee la palabra boicot. »Copiada
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10.« Los amigos repiten boicot en voz alta. »Copiada
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11.« En clase hablamos sobre la palabra boicot. »Copiada
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12.« El periodista explicó qué significa boicot. »Copiada
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13.« El gato juega con una caja que dice boicot. »Copiada
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14.« El coche tiene una etiqueta que dice boicot. »Copiada
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15.« La biblioteca tenía un artículo sobre boicot. »Copiada
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16.« El equipo hizo una pancarta que decía boicot. »Copiada
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17.« Mi papá muestra la palabra boicot en la revista. »Copiada
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18.« En el proyecto escolar escribí la palabra boicot. »Copiada
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19.« María encontró la palabra boicot en el periódico. »Copiada
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20.« Mi ensayo describe un boicot ocurrido en la ciudad. »Copiada
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21.« El profesor pidió que definieran la palabra boicot. »Copiada
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22.« En la clase de lenguaje analizamos la palabra boicot. »Copiada
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23.« En la investigación comparé distintos casos de boicot. »Copiada
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24.« Hicimos un cartel con la palabra boicot para el mural. »Copiada
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25.« La charla del invitado trató del boicot y la ciudadanía. »Copiada
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26.« El documental mostraba cómo un boicot cambió las reglas. »Copiada
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27.« La profesora nos pidió evaluar si un boicot fue efectivo. »Copiada
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28.« Los niños preguntaron qué significa boicot en la reunión. »Copiada
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29.« En el foro debatimos las implicaciones éticas de un boicot. »Copiada
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30.« En seminario discutimos la legalidad de un boicot pacífico. »Copiada
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31.« La película retrata cómo un boicot movilizó a la comunidad. »Copiada
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32.« Investigamos un boicot histórico para la tarea de sociales. »Copiada
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33.« En civismo explicaron qué es un boicot y sus consecuencias. »Copiada
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34.« En la historia del libro mencionan un boicot en la fábrica. »Copiada
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35.« En el instituto, el profesor explicó el impacto de un boicot. »Copiada
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36.« El ensayo analiza las causas y efectos de un boicot reciente. »Copiada
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37.« Los estudiantes organizaron un debate sobre boicot y consumo. »Copiada
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38.« El profesor universitario citó un boicot como caso de estudio. »Copiada
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39.« Analizamos en clase cómo el boicot afectó a la economía local. »Copiada
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40.« Durante el recreo comentaron sobre un boicot en la televisión. »Copiada
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41.« Mi tesis aborda el boicot como estrategia de presión colectiva. »Copiada
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42.« Mi artículo analiza el boicot y las respuestas institucionales. »Copiada
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43.« Escribí un artículo escolar sobre el boicot en la fábrica textil. »Copiada
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44.« En clase de ética debatimos si un boicot es una forma de protesta. »Copiada
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45.« El ensayo explora el boicot desde la perspectiva de los consumidores. »Copiada
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46.« Mi trabajo de historia se centra en un boicot por derechos laborales. »Copiada
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47.« El periódico escolar publicó una opinión sobre el boicot en el mercado. »Copiada
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48.« En debate argumenté a favor de estudiar el boicot como herramienta social. »Copiada
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49.« El grupo decidió imponer un boicot a la empresa tras conocer prácticas indebidas. »Copiada
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50.« La comunidad impulsó un boicot organizado para denunciar la corrupción en el gobierno. »Copiada
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51.« Varios consumidores anunciaron un boicot en protesta por el maltrato animal en la fábrica. »Copiada
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52.« El reciente boicot provocó el cierre temporal de la tienda y la reorganización del sistema. »Copiada
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53.« Los estudiantes impusieron un boicot general y manifestaron su descontento con las políticas universitarias. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« A finales de 1760, el boicot americano a los productos británicos había reducido drásticamente el comercio británico. »Copiada
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55.« Como lo habían hecho para protestar por actos e impuestos anteriores, los colonos respondieron a la Ley del Té con un boicot. »Copiada
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56.« Los representantes en el Primer Congreso Continental crearon una Asociación Continental para asegurar que el boicot completo se aplicara en todas las colonias. »Copiada
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57.« Paul Simon violó el boicot cultural de las Naciones Unidas a Sudáfrica cuando colaboró con músicos sudafricanos y grabó partes de su álbum en Johannesburgo en 1985. »Copiada
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58.« La publicación dio lugar a protestas diplomáticas, a un boicot de los productos daneses y a manifestaciones y disturbios en varios países musulmanes en los que murieron unas 200 personas. »Copiada
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59.« Una vez más, los comerciantes que perdieron dinero a causa del boicot presionaron fuertemente al Parlamento para que aflojara sus restricciones a las colonias y rompiera el movimiento de no importación. »Copiada
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60.« Los Hijos de la Libertad también ayudaron a proteger las acciones de contrabando de los comerciantes; el contrabando fue crucial para que los colonos pudieran mantener su boicot a los productos británicos. »Copiada
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61.« Las Hijas de la Libertad apoyaron y promovieron una vez más el boicot a los productos británicos. Las mujeres reanudaron el hilado de abejas y volvieron a encontrar sustitutos para el té y otros productos británicos. »Copiada
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62.« Las Hijas de la Libertad promovieron el boicot a los productos británicos mientras que los Hijos lo aplicaron, amenazando con tomar represalias contra cualquiera que comprara productos importados o utilizara papel timbrado. »Copiada
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64.« Incapaz de invadir Gran Bretaña después de la Batalla de Trafalgar, Napoleón trató de estrangular económicamente a Gran Bretaña con un boicot europeo a los bienes británicos, creando lo que esperaba fuera una economía interna europea autosostenible: el "Sistema Continental". »Copiada
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65.« El boicot de 1768-1769 convirtió la compra de bienes de consumo en un gesto político. Importaba lo que se consumía. De hecho, la misma ropa que llevabas indicaba si eras un defensor de la libertad en casa o un protector de los derechos parlamentarios en un superfino atuendo británico. »Copiada
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66.« Los palestinos lanzaron huelgas, boicots, acciones de desobediencia civil y, lo que es más famoso, lanzaron piedras a los soldados israelíes. »Copiada
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67.« En las colonias, grupos patriotas como los Hijos de la Libertad lideraron boicots a las mercancías británicas y tomaron medidas violentas que obstaculizaron a los funcionarios británicos. »Copiada
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68.« En la década de 1870, los estadounidenses blancos formaron "clubes antichinos" ("coolie" era un insulto racial dirigido a las personas de cualquier ascendencia asiática), a través de los cuales organizaron boicots a los productos producidos en China y presionaron para que se aprobaran leyes antichinas. »Copiada
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69.« Y también han compartido los problemas generales de la sociedad en su conjunto, que incluyen la explotación política (los juegos de Berlín de 1936), la controversia política (boicots del bloque soviético, de África y de los Estados Unidos), el terrorismo (Munich 1972), y cuestiones como el amateurismo, el papel de la mujer en el deporte, la comercialización y el dopaje en el deporte. »Copiada
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70.« A pesar de ser un legado del imperialismo, la "crisis del canal de Suez" se convirtió rápidamente en un conflicto de la Guerra Fría también. Preocupado tanto por la postura imperial de Gran Bretaña y Francia como por la perspectiva de que la invasión provocara la participación soviética, el Presidente de los Estados Unidos, Dwight Eisenhower, exigió enérgicamente que los israelíes, franceses y británicos se retiraran, amenazando con boicots económicos (todo ello mientras intentaba reducir la volatilidad con los soviéticos). »Copiada
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