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« La branquia del pez es suave. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «branquia»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de branquia para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «branquia» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Pinté una branquia de color rojo. »Copiada
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3.« La branquia ayuda al pez a vivir. »Copiada
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4.« Mira la branquia del pez en el agua. »Copiada
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5.« La branquia filtra el agua para el pez. »Copiada
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6.« La branquia mueve el agua y el pez nada. »Copiada
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7.« El pez tiene una branquia para respirar. »Copiada
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8.« El libro muestra una branquia y su forma. »Copiada
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9.« Buscamos la branquia en el dibujo del pez. »Copiada
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10.« Vimos la branquia en el libro de animales. »Copiada
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11.« Observamos la branquia con una lupa en clase. »Copiada
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12.« El biólogo señaló la branquia durante la excursión. »Copiada
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13.« La branquia está compuesta por filamentos muy finos. »Copiada
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14.« El dibujo muestra la branquia y otras partes del pez. »Copiada
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15.« En la ficha escribí que la branquia contiene capilares. »Copiada
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16.« La branquia extrae oxígeno del agua cuando el pez nada. »Copiada
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17.« La branquia tiene finas laminillas que filtran el agua. »Copiada
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18.« Estudiamos cómo una branquia cambia con la edad del pez. »Copiada
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19.« Una branquia ayuda a que el pez respire debajo del agua. »Copiada
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20.« La branquia permite que los peces respiren bajo el agua. »Copiada
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21.« La branquia puede lesionarse por contaminantes en el agua. »Copiada
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22.« En el laboratorio medimos la conductancia de una branquia. »Copiada
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23.« En el museo vimos cómo funciona una branquia en los peces. »Copiada
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24.« La branquia necesita agua limpia para funcionar correctamente. »Copiada
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25.« La branquia está cubierta por epitelio que protege las células. »Copiada
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26.« La branquia intercambia gases entre el agua y la sangre del pez. »Copiada
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27.« Analizamos la expresión génica en una branquia sometida a estrés. »Copiada
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28.« Modelé matemáticamente el intercambio de oxígeno en una branquia. »Copiada
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29.« Durante la práctica observamos una branquia teñida al microscopio. »Copiada
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30.« Para entender la respiración, miramos una branquia al microscopio. »Copiada
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31.« Analizamos en clase la morfología de una branquia en distintos peces. »Copiada
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32.« Para el trabajo escribí cómo una branquia filtra el oxígeno del agua. »Copiada
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33.« La branquia tiene muchas láminas donde ocurre el intercambio gaseoso. »Copiada
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34.« La histología de una branquia revela numerosas células especializadas. »Copiada
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35.« Comparé la estructura de una branquia de pez con la de otros animales. »Copiada
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36.« Compararon la transcriptómica de una branquia entre poblaciones distintas. »Copiada
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37.« La regulación osmótica en una branquia varía según la salinidad del hábitat. »Copiada
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38.« La eficiencia de una branquia depende del flujo de agua y de la ventilación. »Copiada
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39.« El profesor explicó que una branquia es un órgano respiratorio de los peces. »Copiada
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40.« Una branquia bien desarrollada aumenta la eficiencia respiratoria en el agua. »Copiada
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41.« El artículo explica cómo una branquia mantiene la homeostasis iónica en peces. »Copiada
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42.« La branquia representa un ejemplo de órgano con gran superficie de intercambio. »Copiada
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43.« La branquia presenta un sistema de contracorriente que maximiza el intercambio. »Copiada
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44.« La adaptación de una branquia a ambientes hipersalinos implica cambios celulares. »Copiada
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45.« Estudié cómo la branquia adapta su superficie en especies adaptadas al agua fría. »Copiada
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46.« La vulnerabilidad de una branquia frente a contaminantes industriales es preocupante. »Copiada
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47.« Evaluamos la función de una branquia usando técnicas de imagen y análisis proteómico. »Copiada
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48.« El ensayo describe los mecanismos moleculares que permiten a una branquia extraer oxígeno. »Copiada
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49.« Los peces viven en el agua y respiran por medio de branquias. »Copiada
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50.« Los peces respiran a través de sus branquias. »Copiada
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51.« El pez tiene un opérculo que protege sus branquias. »Copiada
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52.« Las branquias se cierran cuando el pez sale del agua. »Copiada
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53.« Las branquias filtran el oxígeno disuelto en el agua. »Copiada
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54.« Las larvas de las salamandras tienen branquias externas. »Copiada
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55.« Los tiburones poseen branquias eficaces para nadar rápido. »Copiada
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56.« Un buzo descubrió un pez de branquias rojas en el arrecife. »Copiada
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57.« Las branquias de los peces están ubicadas a ambos lados de su cabeza. »Copiada
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58.« Algunos moluscos también tienen estructuras similares a las branquias. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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59.« El aire se disuelve en el agua donde viven los peces que respiran a través de las branquias o agallas. »Copiada
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60.« Los animales anfibios, como el sapo y la rana, comienzan su vida en el agua y allí respiran por branquias. »Copiada
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61.« Los anfibios cuando evolucionan y luego viven en tierra desarrollan patas, pierden la cola y desaparecen las branquias apareciendo los pulmones. »Copiada
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62.« Los cuerpos de algunos animales acuáticos tienen adaptaciones para su locomoción (la forma del cuerpo es hidrodinámica, tienen aletas, cola, etc.) y branquias para la respiración. »Copiada
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63.« Al ser un pez de laguna tuvo que habituarse a las sequías y, evidentemente, fue capaz de modificar lo suficiente su sistema respiratorio (branquias) como para moverse por debajo de la tierra. »Copiada
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64.« El oxígeno del aire disuelto en el agua pasa a través de las paredes de las branquias de los peces, que son permeables. Allí se realiza el intercambio con el dióxido de carbono, y la sangre del pez transporta el oxígeno a todas las células de su cuerpo. »Copiada
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65.« -No: están provistos de un órgano respiratorio, diferente del nuestro: y son las branquias, una especie de peines con un gran número de dientes blandos y densos, ocultos en el fondo de la boca y hechos, casi diría, para desgarrar el agua y separar el aire de ella. »Copiada
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