Oraciones de ejemplo
Oraciones con «campesino»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «campesino» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« El pan campesino tenía un sabor auténtico y natural. »Copiada

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2.« El campesino llevaba sus productos frescos al mercado. »Copiada

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3.« En el camino, saludamos a un campesino que cuidaba sus ovejas. »Copiada

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4.« El campesino, empleando el tractor, aró el campo en menos de una hora. »Copiada

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5.« A pesar de la urdimbre del destino, aquel joven campesino logró convertirse en un exitoso comerciante. »Copiada

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6.« El campesino tiene una vaca. »Copiada
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7.« El campesino juega con un perro. »Copiada
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8.« Veo al campesino con su sombrero. »Copiada
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9.« El campesino recoge una manzana roja. »Copiada
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10.« Mi abuelo era un campesino muy sabio. »Copiada
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11.« Compramos queso de un campesino local. »Copiada
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12.« Los niños ayudaban al campesino a sembrar. »Copiada
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13.« El campesino riega las plantas cada mañana. »Copiada
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14.« El campesino comparte frutas con su familia. »Copiada
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15.« El campesino trabaja temprano por la mañana. »Copiada
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16.« Mi dibujo muestra a un campesino y su campo. »Copiada
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17.« El campesino cuidaba con esmero sus cultivos. »Copiada
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18.« El niño ayuda al campesino a sembrar semillas. »Copiada
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19.« El campesino y su burro caminan por el camino. »Copiada
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20.« La señora y el campesino conversan junto al río. »Copiada
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21.« En el cuento, el campesino canta bajo la lluvia. »Copiada
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22.« Los productos del campesino siempre son frescos. »Copiada
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23.« Le doy una zanahoria al campesino para su caballo. »Copiada
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24.« El campesino saluda cuando paso junto a la granja. »Copiada
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25.« El campesino cultiva maíz y frijoles en su parcela. »Copiada
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26.« El campesino trabajaba la tierra desde el amanecer. »Copiada
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27.« El campesino protege sus cultivos contra las plagas. »Copiada
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28.« En la feria, el campesino vende tomates y calabazas. »Copiada
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29.« Decoraron la mesa con un mantel de estilo campesino. »Copiada
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30.« El campesino observa las nubes para saber si lloverá. »Copiada
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31.« El campesino construyó su casa con sus propias manos. »Copiada
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32.« La campesina enseñó a sus hijos a cultivar la tierra. »Copiada
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33.« El campesino enseña a los niños cómo plantar un árbol. »Copiada
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34.« Después de la cosecha, el campesino sonríe satisfecho. »Copiada
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35.« El campesino narraba historias antiguas junto al fuego. »Copiada
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36.« El campesino explica cómo cuidar las plantas del huerto. »Copiada
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37.« La música campesina llena las fiestas rurales de alegría. »Copiada
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38.« En la novela, el campesino lucha por proteger su herencia. »Copiada
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39.« Tras la tormenta, el campesino reparó la cerca del corral. »Copiada
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40.« En el pueblo, el campesino construyó una casita de madera. »Copiada
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41.« El profesor invitó al campesino para que hablara en clase. »Copiada
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42.« Cada verano, el campesino recolecta las frutas del huerto. »Copiada
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43.« El campesino organizó una cooperativa para vender sus productos. »Copiada
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44.« El campesino participó en una reunión comunitaria sobre el agua. »Copiada
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45.« Durante el feudalismo, la mayoría de la población era campesina. »Copiada
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46.« El campesino implementó sistemas de riego eficientes en su finca. »Copiada
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47.« El campesino balanceó tradición y tecnología en su trabajo diario. »Copiada
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48.« En el debate, el campesino defendió prácticas agrícolas sostenibles. »Copiada
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49.« Con esfuerzo y paciencia, el campesino recuperó parcelas erosionadas. »Copiada
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50.« Prepararon una comida tradicional campesina para la feria del pueblo. »Copiada
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51.« El campesino recurrió a técnicas tradicionales para conservar el suelo. »Copiada
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52.« El campesino negoció mejores precios para su cosecha con intermediarios. »Copiada
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53.« El campesino fundó una red local para comercializar productos orgánicos. »Copiada
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54.« Como parte del proyecto escolar, entrevistamos a un campesino del valle. »Copiada
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55.« La biografía relata cómo el campesino superó las dificultades económicas. »Copiada
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56.« El campesino diversificó sus cosechas para mejorar la alimentación local. »Copiada
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57.« El campesino lidera proyectos de desarrollo rural y capacitación agrícola. »Copiada
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58.« El campesino investigó variedades resistentes para mejorar el rendimiento. »Copiada
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59.« El campesino adaptó su producción al cambio climático con nuevas prácticas. »Copiada
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60.« El campesino promovió políticas públicas para apoyar a pequeños productores. »Copiada
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61.« Durante la exposición, el campesino mostró herramientas antiguas y modernas. »Copiada
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62.« La investigación documentó cómo el campesino enfrenta la escasez de recursos. »Copiada
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63.« El campesino desarrolló un plan rotativo de cultivo para preservar la tierra. »Copiada
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64.« Muchos vecinos agradecieron cuando el campesino donó semillas tras la sequía. »Copiada
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65.« Durante el verano, el campesino trabaja desde el amanecer hasta el atardecer. »Copiada
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66.« El campesino estudió alternativas agroecológicas y las aplicó en su comunidad. »Copiada
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67.« En la tesis se analiza cómo el campesino integra conocimientos ancestrales y ciencia. »Copiada
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68.« Los campesinos de la aldea organizan una feria anual. »Copiada

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69.« La rebelión contra el rey fue liderada por campesinos. »Copiada

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70.« El acuerdo bilateral se selló con un apretón de mano entre los campesinos. »Copiada

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71.« Los campesinos se preparan bien temprano en la mañana para arar los campos. »Copiada

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72.« La tormenta se acercaba con rapidez, y los campesinos corrían a resguardarse en sus hogares. »Copiada

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73.« El campo era un lugar de trabajo y esfuerzo, donde los campesinos cultivaban la tierra con dedicación. »Copiada

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74.« Visitamos la feria organizada por los campesinos de la región. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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75.« De acuerdo con una teoría, la palabra "flamenco" viene del árabe fellah menghu, que significa "campesino expulsado". »Copiada
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76.« Juana de Arco era una campesina que se metió en medio del conflicto en 1429, apoyando al delfín francés (heredero) Carlos VII. »Copiada
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77.« Oliverio Cromwell -un campesino independiente-, organizó el ejército parlamentario que terminaría derrotando a las fuerzas reales. »Copiada
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78.« La movilidad social descendente hacia el campesinado era posible para los hijos menos exitosos; la movilidad ascendente desde la clase campesina era inaudita. »Copiada
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79.« Así, pues, sólo quedaron dos contendientes: el as fabricante de motores, Alexander Winton, y el muchacho campesino de Dearborn y fracasado fabricante, Henry Ford. »Copiada
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80.« Por lo tanto, es fácil imaginar una confluencia de desastre ambiental, invasión extranjera y rebelión campesina que acabó destruyendo los estados de la Edad de Bronce. »Copiada
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