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« El canciller saluda. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «canciller»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de canciller para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «canciller» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« El canciller dice hola. »Copiada
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3.« La mamá mira al canciller. »Copiada
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4.« El canciller viene en coche. »Copiada
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5.« Mi amigo señala al canciller. »Copiada
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6.« Veo al canciller en la plaza. »Copiada
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7.« Los niños saludan al canciller. »Copiada
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8.« El canciller visita la escuela. »Copiada
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9.« El canciller tiene un sombrero. »Copiada
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10.« El canciller sonríe a los niños. »Copiada
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11.« Dibujo al canciller con colores. »Copiada
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12.« El canciller lee un cuento corto. »Copiada
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13.« La clase espera que el canciller llegue. »Copiada
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14.« En la plaza el canciller habla al público. »Copiada
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15.« El canciller entrega una bandera a la clase. »Copiada
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16.« Los estudiantes hacen preguntas al canciller. »Copiada
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17.« El canciller explica por qué cuidar el parque. »Copiada
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18.« Durante la visita el canciller planta un árbol. »Copiada
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19.« El canciller firmó un libro de visitas en la escuela. »Copiada
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20.« El canciller respondió con calma a todas las preguntas. »Copiada
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21.« En el museo el canciller aprendió sobre historia local. »Copiada
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22.« El canciller escuchó con atención las ideas de los niños. »Copiada
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23.« El canciller participó en un diálogo con jóvenes de la ciudad. »Copiada
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24.« Al final del evento, el canciller se despidió y dio las gracias. »Copiada
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25.« El canciller subrayó la necesidad de proteger los parques y ríos. »Copiada
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26.« El canciller explicó en palabras sencillas la importancia de la paz. »Copiada
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27.« Vimos al canciller entregando medallas a los estudiantes destacados. »Copiada
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28.« Los participantes criticaron al canciller y propusieron alternativas. »Copiada
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29.« El canciller presentó datos y estadísticas sobre inversión educativa. »Copiada
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30.« Durante el foro juvenil, el canciller habló sobre educación ambiental. »Copiada
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31.« En la sesión, el canciller propuso un calendario de acciones concretas. »Copiada
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32.« En su intervención, el canciller citó tratados y normas internacionales. »Copiada
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33.« Los medios preguntaron al canciller sobre las negociaciones bilaterales. »Copiada
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34.« Varias organizaciones estudiantiles invitaron al canciller a un coloquio. »Copiada
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35.« El canciller compareció ante los jóvenes para debatir políticas públicas. »Copiada
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36.« El canciller presentó un proyecto para mejorar las bibliotecas escolares. »Copiada
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37.« El canciller abordó la relación con otros Estados y la agenda diplomática. »Copiada
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38.« En la mesa redonda, el canciller defendió la cooperación entre municipios. »Copiada
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39.« En la reunión comunitaria, el canciller escuchó propuestas de adolescentes. »Copiada
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40.« Como parte del debate, el canciller presentó documentos y cifras relevantes. »Copiada
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41.« El canciller anunció nuevas medidas para promover el diálogo entre naciones. »Copiada
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42.« El canciller sostuvo reuniones con representantes universitarios y sindicatos. »Copiada
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43.« Tras el intercambio, el canciller compareció ante la prensa para aclarar dudas. »Copiada
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44.« En la cumbre regional, el canciller negoció acuerdos sobre seguridad y comercio. »Copiada
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45.« El canciller anunció reformas y explicó su impacto en las relaciones exteriores. »Copiada
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46.« En la conferencia internacional, el canciller explicó la política exterior del país. »Copiada
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47.« El canciller se reunió con líderes regionales para coordinar acciones frente a la crisis. »Copiada
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48.« El canciller firmó el acuerdo diplomático con representantes de varios países de América. »Copiada
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49.« El canciller defendió la necesidad de acuerdos multilaterales ante estudiantes de derecho. »Copiada
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50.« Durante la cumbre, el canciller explicó detalladamente la estrategia diplomática adoptada. »Copiada
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51.« La reunión del canciller fue decisiva para fortalecer las relaciones internacionales del país. »Copiada
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52.« Varios líderes locales pidieron al canciller medidas concretas sobre comercio y medio ambiente. »Copiada
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53.« Durante el debate parlamentario, el canciller defendió la posición del Gobierno con argumentos técnicos. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« Montesquieu (1689-1755). Escritor y pensador francés, estudió derecho, fue canciller y, posteriormente, presidente del parlamento de Burdeos. »Copiada
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55.« En Prusia, fue un funcionario similar a Cavour, pero mucho más memorable, el canciller Otto Von Bismarck, quien fue personalmente responsable de unificar Alemania por primera vez. »Copiada
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56.« El primer campo de concentración se abrió a las pocas semanas del nombramiento del canciller por parte de Hitler en 1933, y una vasta red de fuerzas policiales pronto vigiló a la población alemana. »Copiada
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57.« Su canciller del tesoro público, Charles Townshend, cuyo trabajo era administrar las finanzas del Imperio, asumió muchas de sus obligaciones. La principal de ellas era recaudar los ingresos necesarios de las colonias. »Copiada
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58.« El canciller alemán y el gabinete no respondían al Reichstag sino al káiser (el emperador), y aunque los gobiernos regionales tenían un control considerable a nivel local, la estructura federal era sumamente autoritaria. »Copiada
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59.« Otto Von Bismarck fue un heredero de estas tradiciones prusianas, un conservador prusiano que sirvió en varios puestos diplomáticos en el reino prusiano antes de ser promovido a canciller por el rey prusiano Guillermo I. »Copiada
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60.« En ese momento estaba como timonel del Ministerio de Asuntos Exteriores, pero haciendo la vista gorda, el ministro alemán Hans-Dietrich Genscher. Al igual que el ex canciller Willy Brandt, Genscher tenía la firme convicción de que el destino excepcional de Alemania la colocaba al margen de las reglas que regían la pugna entre Oriente y Occidente y de que, por tanto, su país debía servir de puente entre ambos bloques. »Copiada
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61.« Lamentablemente, en enero de 1933, Hindenburg fue convencido por miembros de su gabinete dirigido por un político católico conservador, Franz von Papen, de que utilizara a Hitler y a los nazis como herramientas para ayudar a desmantelar el Estado de Weimar y reemplazarlo por un orden político más autoritario. Así, Hindenburg nombró a Hitler canciller, la segunda posición política más poderosa del estado. Hitler aprovechó la oportunidad para lanzar una toma de posesión a gran escala del gobierno alemán. »Copiada
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