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« El osito tiene un lacito capilar azul. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «capilar»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de capilar para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «capilar» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Mamá usa un cepillo capilar para peinarme. »Copiada
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3.« Cada cabello se nutre desde su raíz capilar. »Copiada
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4.« Ponme el gorro capilar antes de salir a jugar. »Copiada
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5.« Pinto un peine capilar con colores brillantes. »Copiada
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6.« Veo un dibujo del cabello capilar en el libro. »Copiada
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7.« El muñeco tiene una cinta capilar en la cabeza. »Copiada
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8.« La maestra muestra un peine capilar a la clase. »Copiada
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9.« El cepillo capilar está en la caja de juguetes. »Copiada
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10.« La crema capilar restauró la suavidad del pelo. »Copiada
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11.« La red capilar mejora la circulación sanguínea. »Copiada
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12.« En la hoja se ve la acción capilar del agua subir. »Copiada
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13.« La ruptura capilar puede causar pequeños sangrados. »Copiada
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14.« La salud capilar es esencial para un cabello hermoso. »Copiada
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15.« El análisis capilar reveló deficiencias nutricionales. »Copiada
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16.« La tensión capilar beneficia la absorción de líquidos. »Copiada
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17.« En el cuento, la princesa tiene un lazo capilar dorado. »Copiada
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18.« Mi hermano observa el color que sube por acción capilar. »Copiada
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19.« El especialista sugirió un tratamiento capilar intensivo. »Copiada
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20.« Me sorprende ver el agua subir por un tubo capilar pequeño. »Copiada
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21.« La pintura subió por acción capilar y cambió de color el papel. »Copiada
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22.« En el experimento el agua sube por el tubo capilar rápidamente. »Copiada
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23.« Hicimos un experimento para ver el fenómeno capilar con colores. »Copiada
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24.« El profesor mostró un esquema del sistema capilar de una planta. »Copiada
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25.« Entendí que el fenómeno capilar ayuda a las plantas a beber agua. »Copiada
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26.« El lápiz quedó manchado cuando el tinte subió por efecto capilar. »Copiada
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27.« Observamos cómo el papel usa el efecto capilar en el experimento. »Copiada
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28.« Muchas vitaminas contienen biotina para mejorar la salud capilar. »Copiada
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29.« En la clase de ciencias explican la acción capilar con una planta. »Copiada
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30.« Comprendimos la importancia del efecto capilar en suelos y plantas. »Copiada
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31.« En el laboratorio medimos la altura que alcanza el líquido capilar. »Copiada
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32.« Describimos matemáticamente el ascenso capilar en tubos cilíndricos. »Copiada
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33.« Calculé la altura capilar que alcanzó el líquido en el tubo delgado. »Copiada
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34.« Usamos un tubo capilar para estudiar cómo sube el agua con colorante. »Copiada
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35.« Concluimos que la interacción capilar depende del contacto entre fases. »Copiada
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36.« Durante el experimento, la acción capilar del papel sorprendió a todos. »Copiada
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37.« Realicé simulaciones numéricas del flujo capilar en medios heterogéneos. »Copiada
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38.« Presenté resultados sobre la dinámica capilar en canales de microescala. »Copiada
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39.« La materia de física explicó el fenómeno capilar con ecuaciones simples. »Copiada
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40.« Realicé una práctica para medir la ascensión capilar en distintos tubos. »Copiada
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41.« Leímos sobre la estructura capilar de las hojas en el libro de ciencias. »Copiada
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42.« Analizamos la presión capilar en una columna de líquido en el laboratorio. »Copiada
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43.« En la tesis analizo el impacto capilar en el transporte de fluidos porosos. »Copiada
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44.« Durante la práctica medimos el radio capilar que afecta la subida del agua. »Copiada
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45.« El profesor explicó la tensión capilar y dibujamos las fuerzas en el borde. »Copiada
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46.« El profesor me pidió que explicara el efecto capilar en mis propias palabras. »Copiada
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47.« Redacté un informe que relaciona la tensión capilar con el perfil del menisco. »Copiada
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48.« El proyecto de física modeló el flujo capilar usando ecuaciones diferenciales. »Copiada
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49.« Planteé una hipótesis sobre cómo la tensión capilar cambia con la temperatura. »Copiada
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50.« La investigación en clase analizó la conductividad capilar del material poroso. »Copiada
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51.« En biología vimos cómo el sistema capilar transporta nutrientes en las plantas. »Copiada
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52.« Hicimos una discusión sobre aplicaciones capilares en filtración y microfluidos. »Copiada
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53.« Propuse un experimento para cuantificar la acción capilar con distintos líquidos. »Copiada
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54.« Mi trabajo de laboratorio explora mecanismos capilares en materiales hidrofílicos. »Copiada
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55.« Comparé los resultados experimentales con la teoría capilar de textos científicos. »Copiada
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56.« Diseñé una gráfica que muestra el comportamiento capilar en tubos de distintos diámetros. »Copiada
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57.« En química investigamos cómo la tensión superficial influye en el ascenso capilar del líquido. »Copiada
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58.« El sistema circulatorio humano consta de cuatro componentes principales: el corazón, las arterias, las venas y los capilares. »Copiada
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59.« Los capilares de la piel conservan el calor durante el invierno. »Copiada
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60.« Los vasos capilares permiten el intercambio de nutrientes en el organismo. »Copiada
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61.« En el laboratorio, los capilares se utilizan para medir volúmenes precisos. »Copiada
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62.« Los científicos examinaron los capilares microscópicos utilizando técnicas avanzadas de imagenología. »Copiada
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63.« Los investigadores descubrieron nuevos mecanismos en los capilares, relacionados con la circulación sanguínea. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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64.« Aprovechando las propiedades específicas que poseen algunos extractos naturales rigurosamente seleccionados, este laboratorio ha elaborado una gama capilar completa, de acción tratante y progresiva. »Copiada
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66.« Estos tres champús contienen principios activos colorantes totalmente naturales y valorados para que su eficacia sea constante. Todos ellos garantizan, además, una correcta higiene capilar exenta de reacciones secundarias. »Copiada
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67.« El mecanismo de acción de los flavonoides es absolutamente natural desde el punto de vista biológico, es decir que actúa de manera diferente pero igualmente efectiva que los antibióticos farmacológicos, y sin provocar los efectos secundarios indeseables de estos últimos. Actúa sobre la compleja red capilar. »Copiada
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68.« La histamina es un potente dilatador de los capilares y estimulante de la función gástrica. »Copiada
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69.« El aparato circulatorio está formado por un corazón, arterias, venas y capilares sanguíneos. »Copiada
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70.« A título de ejemplo, veamos dos soluciones posibles para dos problemas capilares de gran incidencia estadística: »Copiada
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71.« El aparato circulatorio permite que la sangre fluya por las arterias, venas y capilares impulsada por el corazón. »Copiada
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72.« Poco después de su muerte, otros médicos utilizaron un nuevo invento, el microscopio, para detectar los capilares que conectan las arterias con otros tejidos. »Copiada
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73.« Responsables de la acción antibiótica, los flavonoides del propóleos desarrollan una acción directa sobre los capilares sanguíneos, potencian la función del ácido ascórbico y disminuyen la inflamación. »Copiada
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74.« Otro de los problemas capilares que presenta más inconvenientes en el orden estético es la caspa, resultado de una descamación exagerada del cuero cabelludo por la presencia de un germen llamado "microsporum ovale". »Copiada
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75.« Estas sustancias desarrollan una acción directa sobre los capilares sanguíneos, potencian la función del ácido ascórbico (vitamina C, conocida por su acción favorecedora del sistema inmunitario y el aumento de defensas) y disminuyen la inflamación. »Copiada
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76.« La vitamina P (bioflavonoides) incrementa la fuerza de los capilares sanguíneos, previene hemorragias y rupturas en los tejidos conectivos, protege contra las infecciones y actúa como agente antiinflamatorio. Se halla en el trigo sarraceno y frutas cítricas. »Copiada
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77.« Cuando se presenta una infección, se aloja en la células de una zona determinada. Los vasos capilares adyacentes entran en acción, desplegando el mecanismo inflamatorio: aumenta la irrigación, los mastocitos comienzan su ataque, (luego llegarán los linfocitos T y otros tipos de glóbulos blancos) y si la bacteria o el virus infectante son más poderosos que las defensas naturales del organismo, la enfermedad continuará su curso. »Copiada
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