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« El capullo se abre. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «capullo»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de capullo para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «capullo» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« El capullo es pequeño. »Copiada
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3.« El capullo está cerrado. »Copiada
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4.« El capullo tiene colores. »Copiada
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5.« Mira el capullo en la flor. »Copiada
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6.« Pon el capullo sobre la mesa. »Copiada
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7.« La mariposa sale del capullo. »Copiada
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8.« Tengo un capullo en mi jardín. »Copiada
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9.« Coloreamos el capullo en clase. »Copiada
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10.« El científico dibuja el capullo. »Copiada
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11.« La abeja vuela cerca del capullo. »Copiada
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12.« Cuidado con el capullo de la rosa. »Copiada
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13.« En la maceta hay un capullo verde. »Copiada
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14.« El capullo escondía una nueva hoja. »Copiada
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15.« Cada capullo tiene su forma y color. »Copiada
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16.« Los niños miran el capullo con lupa. »Copiada
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17.« La tarde dejó rocío sobre el capullo. »Copiada
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18.« Al tocar el capullo, se siente suave. »Copiada
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19.« El capullo de la rosa cambia cada día. »Copiada
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20.« El jardín tiene un capullo y una flor. »Copiada
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21.« Un capullo sano suele indicar buen riego. »Copiada
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22.« Analizamos el capullo bajo el microscopio. »Copiada
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23.« El capullo contiene la promesa de una flor. »Copiada
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24.« El artista pintó un capullo en su cuaderno. »Copiada
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25.« Observamos cómo el capullo protege la flor. »Copiada
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26.« El capullo se transforma en flor con el sol. »Copiada
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27.« Mi amiga encontró un capullo junto al árbol. »Copiada
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28.« La cámara captó el capullo antes de florecer. »Copiada
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29.« El museo expuso dibujos de un capullo y hojas. »Copiada
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30.« Estudiamos cómo el capullo reacciona al clima. »Copiada
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31.« En el campo contaron muchos capullos cerrados. »Copiada
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32.« El capullo se adapta a la temperatura ambiente. »Copiada
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33.« El capullo de la magnolia tardó días en abrirse. »Copiada
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34.« El capullo protegió los pétalos durante la noche. »Copiada
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35.« Las abejas no suelen tocar el capullo de la rosa. »Copiada
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36.« En biología estudiamos el capullo de las plantas. »Copiada
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37.« En el laboratorio midieron la humedad del capullo. »Copiada
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38.« Durante la excursión fotografié un capullo enorme. »Copiada
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39.« Ana vio un hermoso capullo en el rosal de su jardín. »Copiada
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40.« El capullo representa el inicio de una nueva floración. »Copiada
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41.« En el informe compararon capullos de distintas especies. »Copiada
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42.« Compararon el capullo de una rosa con el de otras flores. »Copiada
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43.« Guardé el capullo en un frasco para estudiarlo más tarde. »Copiada
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44.« El capullo de la mariposa colgaba delicadamente de la rama. »Copiada
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45.« Registraron la apertura del capullo en la estación de campo. »Copiada
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46.« El botánico explicó la función de cada capullo en la planta. »Copiada
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47.« El capullo se abrió y reveló una flor de brillantes colores. »Copiada
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48.« El capullo simboliza potencial y cambio en la obra literaria. »Copiada
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49.« Los manuales describen la estructura del capullo con detalle. »Copiada
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50.« Aquel pequeño capullo se transformó en una hermosa crisálida. »Copiada
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51.« La conservación del capullo influye en la reproducción vegetal. »Copiada
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52.« Observar el capullo reveló etapas claves del desarrollo vegetal. »Copiada
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53.« La tesis incluye fotografías del capullo durante la metamorfosis. »Copiada
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54.« Los niños observaron con fascinación cómo el capullo se transformaba. »Copiada
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55.« Los insectos producen capullos de seda. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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56.« Pero el gusano está destinado a morir; del capullo, después de dos o tres semanas sale una mariposa que rompe los hilos. Antes de que eso suceda, los capullos deben ser sumergidos en agua hirviendo. »Copiada
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57.« Mientras los gusanos crecen se desarrollan en su cuerpo unos delgados y larguísimos tubos glandulares que van llenándose con un líquido pegajoso. El gusano busca un lugar adecuado para hacer el capullo, y comienza a hilar. »Copiada
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58.« En la foto a la izquierda, vista posterior de una araña Brachypelma Smithi, originaria de México, en el momento de culminar su nacimiento. Una vez finalizada la operación, la araña no vacila en devorar a sus hermanos y hermanas aprisionados todavía en el capullo. »Copiada
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59.« Pero el gusano está destinado a morir; del capullo, después de dos o tres semanas sale una mariposa que rompe los hilos. Antes de que eso suceda, los capullos deben ser sumergidos en agua hirviendo. »Copiada
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60.« En hornos a más de 90 grados se colocan los capullos de gusanos con las crisálidas todavía vivas para que mueran y así evitar que las mariposas rompan la seda. El agua caliente disuelve la goma que mantiene el largo y delgado hilo pegado entre sí y finalmente basta con arrollarlo en una madeja. »Copiada
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