Oraciones de ejemplo
Oraciones con «carbonera»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «carbonera» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« La carbonera tiene techo rojo. »Copiada
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2.« En la carbonera hay muchos sacos. »Copiada
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3.« Papá guarda leña en la carbonera. »Copiada
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4.« La carbonera ayuda a guardar cosas. »Copiada
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5.« La carbonera está cerca del jardín. »Copiada
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6.« La carbonera está al lado del árbol. »Copiada
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7.« Voy a tocar la carbonera con cuidado. »Copiada
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8.« La carbonera tiene una puerta pequeña. »Copiada
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9.« Mira la carbonera, tiene carbón negro. »Copiada
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10.« La carbonera está pintada de color gris. »Copiada
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11.« El gato se escondió junto a la carbonera. »Copiada
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12.« Limpiamos la carbonera antes de la fiesta. »Copiada
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13.« La carbonera protegía el carbón de la lluvia. »Copiada
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14.« En el cuento, la carbonera guarda un secreto. »Copiada
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15.« La carbonera olía a humo después del invierno. »Copiada
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16.« Construimos una pequeña carbonera en el huerto. »Copiada
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17.« Los niños observan la carbonera con curiosidad. »Copiada
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18.« La carbonera del molino se usaba hace muchos años. »Copiada
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19.« Los vecinos repararon la carbonera vieja del pueblo. »Copiada
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20.« La carbonera sirve para almacenar combustible sólido. »Copiada
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21.« Revisaron la carbonera para evitar riesgos de incendio. »Copiada
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22.« En la excursión vimos una antigua carbonera restaurada. »Copiada
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23.« Las familias llenaron la carbonera antes de la tormenta. »Copiada
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24.« Aprendimos cómo se ventilaba una carbonera correctamente. »Copiada
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25.« La carbonera conservaba las brasas hasta la mañana siguiente. »Copiada
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26.« Analizamos cómo la carbonera se integraba en el paisaje rural. »Copiada
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27.« La carbonera, construida en piedra, resistió las inclemencias. »Copiada
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28.« La carbonera contribuía al suministro de energía en la comarca. »Copiada
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29.« En la novela, la carbonera simbolizaba la vida oculta del pueblo. »Copiada
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30.« Los jóvenes estudiaron la función histórica de la carbonera local. »Copiada
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31.« Propusieron reutilizar la vieja carbonera como almacén comunitario. »Copiada
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32.« Se debatió la transformación de la carbonera en un espacio cultural. »Copiada
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33.« La carbonera, sostenible con modificaciones, podría alojar un taller. »Copiada
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34.« Una vieja carbonera guarda historias de trabajo y sudor en el rancho. »Copiada
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35.« La carbonera se encuentra abandonada y cubierta de polvo en el campo. »Copiada
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36.« Observaron la estructura de la carbonera para entender su ventilación. »Copiada
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37.« Su proyecto incluyó un estudio sobre la rehabilitación de la carbonera. »Copiada
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38.« El informe describía los procesos de combustión dentro de la carbonera. »Copiada
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39.« La carbonera refleja prácticas energéticas previas a la electrificación. »Copiada
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40.« Por seguridad, inspeccionaron la carbonera y sus sistemas de ventilación. »Copiada
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41.« Cerca de la carbonera, niños juegan mientras el sol se oculta lentamente. »Copiada
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42.« La carbonera fue restaurada siguiendo criterios de conservación histórica. »Copiada
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43.« El artículo abordó la importancia económica de la carbonera en el siglo XIX. »Copiada
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44.« Presentaron un informe técnico sobre el aislamiento térmico de la carbonera. »Copiada
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45.« La carbonera produce un aroma a carbón humeante durante los fríos inviernos. »Copiada
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46.« Durante la visita al museo, explicaron el uso de la carbonera en la industria. »Copiada
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47.« El trabajo de campo documentó la evolución arquitectónica de la carbonera rural. »Copiada
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48.« La misteriosa carbonera inspira a artistas y curiosos de distintas generaciones. »Copiada
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49.« En la asignatura de historia industrial, analizaron la tipología de la carbonera. »Copiada
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50.« Debatieron las implicaciones legales y técnicas de convertir la carbonera en museo. »Copiada
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51.« Se redactó un plan de conservación para adaptar la carbonera a usos contemporáneos. »Copiada
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52.« Propusieron planes de restauración para la carbonera siguiendo normativas patrimoniales. »Copiada
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53.« La tesis estudia la transición energética y el papel de la carbonera en comunidades mineras. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« Las ramas de los árboles destinadas a convertirse en carbón vegetal, cortadas en longitudes iguales, de unos 0,80 metros, son transportadas por los carboneros y apiladas para formar una cabaña alta, a la que sólo dejan una abertura en la parte superior para introducir el fuego y dejar salir el humo. Esta cabaña se llama carbonera, tiene entre 6 y 8 metros de diámetro y contiene entre 24 y 40 trozos de madera. »Copiada
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