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« La liberación de bióxido de carbono a la atmósfera es responsable del cambio climático. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «carbono»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de carbono para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «carbono» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« El humo trae carbono. »Copiada
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3.« El carbón tiene carbono. »Copiada
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4.« Veo carbono en la fogata. »Copiada
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5.« La chimenea suelta carbono. »Copiada
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6.« Mi lápiz negro tiene carbono. »Copiada
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7.« El fuego libera carbono al aire. »Copiada
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8.« El coche echa carbono cuando anda. »Copiada
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9.« Los fósiles guardan carbono antiguo. »Copiada
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10.« En la cocina hay carbono en el humo. »Copiada
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11.« Medimos cuánto carbono hay en el suelo. »Copiada
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12.« Mi profesora explicó qué es el carbono. »Copiada
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13.« Cuando quemas madera se libera carbono. »Copiada
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14.« Los animales y plantas contienen carbono. »Copiada
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15.« Los árboles guardan carbono en su tronco. »Copiada
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16.« La planta ayuda a quitar carbono del aire. »Copiada
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17.« El carbono en la atmósfera afecta al clima. »Copiada
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18.« Los océanos absorben carbono de la atmósfera. »Copiada
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19.« Los combustibles liberan carbono al quemarse. »Copiada
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20.« Las hojas pueden almacenar carbono todo el año. »Copiada
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21.« En la clase hicimos un experimento con carbono. »Copiada
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22.« Los diamantes están compuestos de carbono puro. »Copiada
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23.« El carbono puede formar cadenas con otros átomos. »Copiada
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24.« El carbón para la barbacoa está hecho de carbono. »Copiada
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25.« El carbono es esencial para la vida en la Tierra. »Copiada
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26.« Estudiamos cómo la fotosíntesis incorpora carbono. »Copiada
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27.« El carbono es esencial en las moléculas orgánicas. »Copiada
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28.« Los nanotubos de carbono son materiales resistentes. »Copiada
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29.« Aprendimos que el dióxido de carbono está en el aire. »Copiada
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30.« El carbono es un elemento que forma parte de la vida. »Copiada
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31.« Analizamos isótopos de carbono en muestras geológicas. »Copiada
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32.« El carbono tiene número atómico seis y es muy versátil. »Copiada
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33.« La estructura electrónica del carbono explica sus enlaces. »Copiada
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34.« Las mediciones muestran cuánto carbono libera una fábrica. »Copiada
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35.« Reducir carbono en la ciudad ayuda a tener aire más limpio. »Copiada
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36.« Los científicos analizan rocas para hallar carbono antiguo. »Copiada
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37.« La ciencia dice que el carbono forma parte de muchas cosas. »Copiada
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38.« Las moléculas orgánicas siempre contienen átomos de carbono. »Copiada
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39.« La química del carbono permite construir moléculas complejas. »Copiada
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40.« La huella de carbono mide el impacto ambiental de una persona. »Copiada
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41.« El carbono se encuentra en todas las formas de vida conocidas. »Copiada
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42.« Los materiales basados en carbono tienen propiedades distintas. »Copiada
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43.« El carbono forma largas cadenas en muchos compuestos orgánicos. »Copiada
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44.« En el laboratorio identificamos compuestos que contienen carbono. »Copiada
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45.« La síntesis orgánica aprovecha la versatilidad química del carbono. »Copiada
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46.« El carbono tiene distintos alótropos como el grafito y el diamante. »Copiada
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47.« La fijación de carbono por las plantas regula el ciclo biogeoquímico. »Copiada
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48.« Medimos concentraciones de carbono para estudiar el cambio climático. »Copiada
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49.« El ciclo del carbono muestra cómo se mueve entre aire, tierra y agua. »Copiada
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50.« El carbono presenta hibridación sp, sp2 y sp3 en distintos compuestos. »Copiada
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51.« El aumento de carbono atmosférico está relacionado con el calentamiento. »Copiada
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52.« Modelamos flujos de carbono para entender escenarios futuros de emisiones. »Copiada
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53.« El carbono es la base de la química orgánica y de la vida tal como la conocemos. »Copiada
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54.« El carbono puede encontrarse en combustibles fósiles como el carbón y el petróleo. »Copiada
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55.« El ingeniero astuto diseñó un sistema de transporte que redujo significativamente la huella de carbono. »Copiada
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56.« A raíz de la crisis climática, muchas personas están tomando medidas para reducir su huella de carbono y proteger el medio ambiente. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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59.« El aire habría contenido más gases, como el dióxido de carbono, mucho más de lo que se pensaba. »Copiada
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60.« El monóxido de carbono, gas invisible e inodoro, se había filtrado en la caseta de la camioneta. »Copiada
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61.« Alarmada, Kathy la llevó a un hospital, donde le informaron que su hija se había envenenado con monóxido de carbono. »Copiada
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62.« El agua de cal es transparente pero en presencia del dióxido de carbono se enturbia tornándose, su superficie, blanco - lechosa. »Copiada
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63.« Cuando una combustión se desarrolla en una atmósfera pobre en oxígeno aparece un producto de desecho llamado monóxido de carbono. »Copiada
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64.« Los estomas de las plantas sirven también para eliminar el dióxido de carbono en la respiración y el oxígeno durante la fotosíntesis. »Copiada
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65.« La leche es uno de los alimentos más completos; contiene proteínas, hidratos de carbono, grasas, vitaminas, calcio, agua y otros minerales. »Copiada
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66.« La niña fue sometida a tratamiento en una cámara hiperbárica, donde el oxígeno a presión expulsó el monóxido de carbono de su torrente sanguíneo. »Copiada
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67.« El humo del cigarrillo tiene un 4 % de monóxido de carbono que se deposita en las paredes del corazón, arterias y venas, causando trastornos en la circulación sanguínea. »Copiada
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68.« La respiración es una de las funciones imprescindibles para los seres vivos. Consiste en tomar oxígeno del aire y eliminar dióxido de carbono continuamente, sin interrupción. »Copiada
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69.« Un estudio realizado por el doctor Neil Hampson, reveló que las camionetas de carga con caseta entrañan para los niños un riesgo grave de envenenamiento con monóxido de carbono. »Copiada
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70.« Los alimentos inorgánicos energéticos (en general hidratos de carbono y grasas) nos proporcionan energía que nos permite realizar actividades y mantener constante el calor del cuerpo. »Copiada
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72.« El oxígeno y el dióxido de carbono son gases que pueden entrar y salir de todo ser vivo. Esto se debe a que sus células tienen membranas permeables que pueden ser atravesadas por estos gases. »Copiada
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73.« La energía solar captada por la clorofila realiza el trabajo de combinar el agua y el dióxido de carbono para formar alimentos, tales como el almidón y el azúcar, desechando el precioso oxígeno que vuelve a la atmósfera. »Copiada
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74.« La planta combina el agua que absorbe por sus raíces con el dióxido de carbono que obtiene en la fotosíntesis. De ello resultan sustancias alimenticias, como el almidón y la glucosa y también el oxígeno que la planta devuelve a la atmósfera. »Copiada
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75.« El aire es una mezcla de gases y otras sustancias que forman parte de él, aproximadamente en la siguiente proporción: nitrógeno 78 %, oxígeno 21%, dióxido de carbono 0,03%, gases raros (helio, argón, kriptón, neón, xenón) y vapor de agua 0,97%. »Copiada
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76.« La combinación del oxígeno con un material cualquiera, donde se produce energía y elementos de desecho (vapor de agua y dióxido de carbono), se denomina combustión. Diremos que el material es el combustible, y el oxígeno, que ayuda al proceso, el comburente. »Copiada
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77.« Los alimentos orgánicos provienen de organismos vivos, como las proteínas (se encuentran en la carne, leche, huevos, pescado y algunos vegetales), los hidratos de carbono (en el pan, pastas, dulces, frutas, azúcar) y las grasas o lípidos (crema, manteca, aceites). »Copiada
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79.« El monóxido de carbono es un gas altamente tóxico para el hombre. Suele desprenderse de los braseros al quemar carbón en habitaciones cerradas, de los gases que salen de los caños de escape de los automóviles, de los incendios de los edificios, del humo del cigarrillo. »Copiada
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80.« En todos los casos investigados, o el sistema de escape de la camioneta tenía una fuga, o el tubo de escape estaba debajo de la defensa posterior. Con el vehículo en marcha, un vacío natural atraía el monóxido de carbono hacia arriba por la puerta de la caseta o por la rendija que quedaba entre el piso y el tubo de escape. »Copiada
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