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« Veo un cardinal. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «cardinal»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de cardinal para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «cardinal» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« El cardinal canta. »Copiada
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3.« El cardinal come semillas. »Copiada
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4.« Mi juguete es un cardinal. »Copiada
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5.« El cardinal construye su nido. »Copiada
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6.« El cardinal vuela en el árbol. »Copiada
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7.« Pinto un dibujo de un cardinal. »Copiada
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8.« Un cardinal tiene plumas rojas. »Copiada
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9.« En el cuento aparece un cardinal amigo. »Copiada
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10.« El niño señala al cardinal en el parque. »Copiada
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11.« En la excursión vimos un pequeño cardinal. »Copiada
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12.« El jardín tiene un cardinal sobre la rama. »Copiada
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13.« El cardinal macho es más rojo que la hembra. »Copiada
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14.« El cardinal se alimenta de frutas y semillas. »Copiada
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15.« Aprendimos que el cardinal vive en el bosque. »Copiada
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16.« El norte es el punto cardinal opuesto al sur. »Copiada
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17.« Le puse nombre al cardinal que vino al comedero. »Copiada
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18.« Buscamos el cardinal entre las hojas del arbusto. »Copiada
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19.« El plumaje del cardinal brilla con la luz del sol. »Copiada
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20.« La maestra explicó que el cardinal canta temprano. »Copiada
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21.« El punto cardinal oeste es donde se oculta el sol. »Copiada
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22.« Comparé los cantos del cardinal con los de otras aves. »Copiada
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23.« El dibujo del cardinal muestra detalles de las plumas. »Copiada
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24.« En la excursión urbana vimos un cardinal alimentándose. »Copiada
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25.« Observé el comportamiento del cardinal durante una hora. »Copiada
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26.« Analizamos en clase la distribución geográfica del cardinal. »Copiada
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27.« En biología aprendimos cómo el cardinal marca su territorio. »Copiada
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28.« La brújula señala el norte como su punto cardinal principal. »Copiada
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29.« El dibujo científico del cardinal tenía etiquetas detalladas. »Copiada
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30.« Anoté la observación del cardinal en mi cuaderno de ciencias. »Copiada
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31.« Mis notas describen cómo el cardinal contribuye al ecosistema. »Copiada
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32.« Investigué en internet datos sobre el cardinal norteamericano. »Copiada
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33.« Durante el invierno el cardinal busca alimento con constancia. »Copiada
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34.« En el laboratorio medimos la frecuencia del canto del cardinal. »Copiada
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35.« En la presentación incluí una imagen del cardinal y su hábitat. »Copiada
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36.« El libro mostraba la diferencia entre el cardinal y otras aves. »Copiada
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37.« El proyecto de campo documentó la dieta del cardinal con detalle. »Copiada
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38.« El análisis estadístico mostró patrones en el canto del cardinal. »Copiada
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39.« La tesis compara la genética de distintas poblaciones del cardinal. »Copiada
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40.« El color del plumaje del cardinal puede influir en el apareamiento. »Copiada
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41.« La orientación cardinal facilita la localización en mapas y planos. »Copiada
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42.« El profesor explicó por qué el plumaje del cardinal es tan llamativo. »Copiada
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43.« La estrella polar es una guía cardinal para los navegantes nocturnos. »Copiada
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44.« En la discusión se planteó cómo el cambio climático afecta al cardinal. »Copiada
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45.« La investigación registró la migración del cardinal en varias estaciones. »Copiada
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46.« La guía de campo identifica cada especie señalando el canto del cardinal. »Copiada
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47.« El estudio muestra que el cardinal modifica su comportamiento por el clima. »Copiada
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48.« Leí un artículo que modela la dispersión del cardinal en paisajes fragmentados. »Copiada
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49.« La población de aves, incluyendo el cardinal, varía según la pérdida de hábitat. »Copiada
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50.« Durante el seminario defendí una hipótesis sobre la selección sexual del cardinal. »Copiada
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51.« El estudio interdisciplinario integra datos climáticos y la presencia del cardinal. »Copiada
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52.« El informe concluye que la conservación del cardinal requiere corredores biológicos. »Copiada
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53.« Propuse un protocolo para monitorear el comportamiento del cardinal en zonas urbanas. »Copiada
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54.« Los exploradores usaban los puntos cardinales para encontrar nuevas rutas comerciales. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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55.« La verdad era la virtud cardinal del zoroastrismo, siendo la mentira sinónimo de maldad. »Copiada
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56.« Los estudios de Charles Hapgood dan cuenta de una modificación que se estaría produciendo desde 1960 en el campo magnético de la Tierra. El punto cardinal del norte, como tantas otras cosas, también es relativo. »Copiada
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57.« ubicar el lugar en un mapa de la zona; puntos cardinales; utilizar la brújula y observar la posición y trayectoria del sol. »Copiada
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58.« Los propios incas se referían a su tierra como Tawantinsuyu, "las cuatro regiones", una alianza de cuatro estados, pero el nombre también se refería a los puntos cardinales de la brújula. »Copiada
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59.« La brújula consta de una aguja imanada que gira libremente sobre un eje; su extremo coloreado señala el norte terrestre, el otro extremo el sur. Este dispositivo descansa sobre un disco en el que está dibujada la Rosa de los Vientos, que indica todos los puntos cardinales. »Copiada
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60.« Si la teoría de pruebas y la teoría de modelos han sido el fundamento de la lógica matemática, no han sido más que dos de los cuatro pilares de la asignatura. La teoría de conjuntos se originó en el estudio del infinito por Georg Cantor, y ha sido la fuente de muchas de las cuestiones más desafiantes e importantes de la lógica matemática, desde el teorema de Cantor, pasando por el estatus del Axioma de la Elección y la cuestión de la independencia de la hipótesis del continuum, hasta el debate moderno sobre los grandes axiomas cardinales. »Copiada
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