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« El catión brilla. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «catión»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de catión para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «catión» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Mi oso ve un catión. »Copiada
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3.« Un catión es pequeño. »Copiada
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4.« El gato no come el catión. »Copiada
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5.« Dame el catión, por favor. »Copiada
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6.« Sopla para mover el catión. »Copiada
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7.« Dibuja un catión en el papel. »Copiada
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8.« Pon el catión junto a la flor. »Copiada
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9.« El catión y el anión se atraen. »Copiada
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10.« El catión salta en la historia. »Copiada
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11.« Busca en el libro la palabra catión. »Copiada
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12.« En el libro hay un catión de colores. »Copiada
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13.« La niña juega con un catión imaginario. »Copiada
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14.« María explica al grupo qué es un catión. »Copiada
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15.« La maestra muestra un dibujo del catión. »Copiada
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16.« El diagrama muestra cómo se forma un catión. »Copiada
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17.« Explica por qué un catión tiene carga positiva. »Copiada
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18.« Calcula la carga total del catión en el problema. »Copiada
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19.« El catión se dibuja con un signo + en la pizarra. »Copiada
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20.« Calcula la masa y la carga del catión en el ejemplo. »Copiada
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21.« En ciencias vimos que un catión tiene carga positiva. »Copiada
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22.« Un catión se forma cuando un átomo pierde un electrón. »Copiada
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23.« Durante el experimento notamos que el catión se mueve. »Copiada
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24.« Describe la estructura electrónica de un catión simple. »Copiada
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25.« El catión aparece nombrado en la fórmula del compuesto. »Copiada
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26.« Un catión se mueve hacia el cátodo cuando hay corriente. »Copiada
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27.« El profesor señaló que el catión tiene menos electrones. »Copiada
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28.« Compara el tamaño de un catión con el de su átomo neutro. »Copiada
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29.« Compara la estabilidad del catión con la del átomo neutro. »Copiada
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30.« Discute cómo la solvatación afecta la energía de un catión. »Copiada
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31.« En el laboratorio, el catión viaja hacia la placa negativa. »Copiada
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32.« Resuelve el ejercicio sobre cómo cambia un átomo a un catión. »Copiada
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33.« Evalúa mediante simulación la dinámica del catión en solución. »Copiada
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34.« Determina el número de protones y electrones en un catión dado. »Copiada
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35.« Usa la tabla para identificar el catión en el compuesto iónico. »Copiada
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36.« Relaciona la energía de ionización con la formación de un catión. »Copiada
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37.« Observa cómo el catión influye en la conductividad de la solución. »Copiada
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38.« En química aprendimos que al perder electrones se genera un catión. »Copiada
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39.« Expón las implicaciones del catión en la reactividad de un complejo. »Copiada
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40.« En el laboratorio, la movilidad del catión varía con la temperatura. »Copiada
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41.« Un catión metálico y su anión correspondiente forman una sal estable. »Copiada
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42.« Analiza espectros para identificar señales relacionadas con el catión. »Copiada
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43.« Deduce la afinidad electrónica que favorece la formación de un catión. »Copiada
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44.« El catión de calcio influye en la estructura molecular de la proteína. »Copiada
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45.« En el ensayo se modela cómo el catión interactúa con moléculas polares. »Copiada
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46.« Se detectó un catión inusual durante el análisis del compuesto orgánico. »Copiada
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47.« Durante la electrólisis, un catión positivo se desplaza hacia el cátodo. »Copiada
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48.« Redacta un informe en el que expliques el papel del catión en la catálisis. »Copiada
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49.« Explica mediante modelos por qué la pérdida de electrones genera un catión. »Copiada
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50.« Formula una hipótesis sobre la transferencia electrónica que forma un catión. »Copiada
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51.« El catión de sodio reacciona vigorosamente con el cloruro en solución acuosa. »Copiada
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52.« Calcula la energía requerida para formar un catión a partir de un átomo neutro. »Copiada
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53.« Calcula el potencial estándar para la reacción que convierte el catión en átomo. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« Cuando un átomo pierde un electrón y, por lo tanto, tiene más protones que electrones, el átomo es un ion o catión con carga positiva. »Copiada
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55.« Por ejemplo, el sodio (Na), un metal, pierde un electrón para convertirse en un catión Na + , mientras que el cloro (Cl), un metal no metálico, gana este electrón para convertirse en Cl -. Los iones se mantienen unidos debido a la atracción electrostática y se forma ese compuesto de cloruro de sodio (NaCl) o sal de mesa común. »Copiada
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56.« Un enlace iónico se forma cuando un metal pierde uno o más de sus electrones, convirtiéndose en un catión de carga positiva, y los electrones son adquiridos por el átomo no metálico, convirtiéndose en un anión de carga negativa. Los dos iones con carga opuesta se atraen entre sí, y el enlace iónico es la fuerza de atracción electrostática entre ellos. »Copiada
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57.« enlaces iónicos, en los que un compuesto dona uno o más electrones a otro compuesto para producir iones (cationes y aniones); »Copiada
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58.« Los cationes y aniones pueden formar una red cristalina de sales neutras, como los iones Na + y Cl - que forman cloruro de sodio o NaCl. »Copiada
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