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« La cepa tiene uvas. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «cepa»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de cepa para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «cepa» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Mamá planta una cepa. »Copiada
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3.« La cepa da uvas dulces. »Copiada
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4.« El sol ayuda a la cepa. »Copiada
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5.« Toco la cepa con cuidado. »Copiada
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6.« Veo una cepa en el jardín. »Copiada
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7.« La cepa crece en la tierra. »Copiada
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8.« La cepa se apoya en un tutor. »Copiada
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9.« Nuestro perro olfatea la cepa. »Copiada
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10.« Una cepa sana da mejor producción. »Copiada
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11.« Aprendí que la cepa necesita agua. »Copiada
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12.« Visitamos la viña y vimos cada cepa. »Copiada
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13.« Recojo uvas de la cepa para merendar. »Copiada
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14.« En la viña, la cepa tiene hojas verdes. »Copiada
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15.« Los niños observan la cepa y toman notas. »Copiada
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16.« La cepa mostró brotes verdes tras la poda. »Copiada
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17.« Comparamos una cepa joven con una antigua. »Copiada
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18.« Analizamos cómo la cepa se adapta al suelo. »Copiada
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19.« La cepa más fuerte soporta mejor el viento. »Copiada
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20.« En el libro hay una foto de una vieja cepa. »Copiada
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21.« La cepa resistente tolera sequías moderadas. »Copiada
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22.« La cepa está cubierta de flores en primavera. »Copiada
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23.« La cepa autóctona conserva sabores tradicionales. »Copiada
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24.« En la discusión, debatimos las ventajas de la cepa. »Copiada
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25.« Con cuidado se poda la cepa con tijeras apropiadas. »Copiada
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26.« El enólogo seleccionó la mejor cepa para la bodega. »Copiada
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27.« Los científicos estudiaron la nueva cepa del virus. »Copiada
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28.« Esta cepa de uva es perfecta para hacer vino tinto. »Copiada
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29.« El agricultor explicó cómo se injerta una cepa nueva. »Copiada
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30.« La cepa es parte de la planta que da uvas para comer. »Copiada
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31.« El laboratorio logró aislar una nueva cepa del virus. »Copiada
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32.« La cepa originaria del valle mostró caracteres únicos. »Copiada
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33.« Medimos la altura de la cepa para el trabajo de clase. »Copiada
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34.« Descubrieron una cepa de trigo resistente a las plagas. »Copiada
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35.« La cepa mejorada mostró mayor tolerancia a la salinidad. »Copiada
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36.« En la clase de ciencias estudiamos la cepa y sus raíces. »Copiada
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37.« La uva Malbec proviene de una cepa francesa muy antigua. »Copiada
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38.« ¿Sabías que existe una cepa antigua de olivos en España? »Copiada
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39.« Identificaron marcadores que distinguen una cepa de otra. »Copiada
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40.« Durante la práctica comparamos el rendimiento de la cepa. »Copiada
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41.« La cepa mostró mutaciones que los científicos registraron. »Copiada
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42.« La cepa original del rosal tiene flores de colores únicos. »Copiada
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43.« La cepa con mejor adaptación climática fue la más valorada. »Copiada
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44.« La cepa fue catalogada en el cuaderno con detalles del clima. »Copiada
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45.« El estudio comparó la resistencia a enfermedades de cada cepa. »Copiada
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46.« Visitamos un laboratorio donde examinaron muestras de la cepa. »Copiada
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47.« Evaluaron la cepa según criterios agronómicos y organolépticos. »Copiada
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48.« Se propuso preservar la cepa tradicional frente a la comercial. »Copiada
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49.« El viticultor selecciona una cepa según su resistencia y calidad. »Copiada
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50.« Para el proyecto, documentamos la genética de cada cepa de la finca. »Copiada
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51.« El programa de conservación incluye bancos de germoplasma de cada cepa. »Copiada
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52.« El informe del instituto describía la variabilidad genética de la cepa. »Copiada
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53.« Entendimos que la cepa necesita cuidados especiales durante el invierno. »Copiada
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54.« Los investigadores publicaron un artículo sobre la diversidad de la cepa. »Copiada
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55.« En la feria científica presentamos análisis de la cepa y sus rendimientos. »Copiada
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56.« Soy avilesino de pura cepa, nacido y criado en esta bella ciudad asturiana. »Copiada
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57.« En biología explicaron cómo una cepa puede ser injertada para mejorar su vigor. »Copiada
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58.« Algunas cepas bacterianas son resistentes a los antibióticos. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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59.« El potencial de una cepa viral para causar una transformación maligna se llama "potencial oncogénico". »Copiada
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60.« En unos pocos años, había matado a muchos millones, alrededor de un tercio de la población de Europa. Una cepa diferente, propagada por gérmenes transportados por el aire, también mató a muchos. »Copiada
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Copiada
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62.« Los investigadores encontraron más tarde similitudes entre la cepa de la bacteria H. plyori que plagaba #336;tzi y las cepas que se ven hoy en día en partes de Asia central y meridional. Los europeos de hoy en día tienen cepas de la bacteria que reflejan mezclas de cepas tanto africanas como asiáticas. »Copiada
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63.« Darwin sustituyó un símil más poderoso, argumentando que una especie es en realidad como una raza o cepa de animales, más que como un reloj. Pero sabemos que una raza o cepa de animales surge naturalmente, históricamente, por las acciones de los criadores que seleccionan ciertos rasgos para caracterizar las poblaciones. »Copiada
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64.« Basándose en la idea de especie y "subespecie", los historiadores naturales de esta época inventaron el término raza, del francés rasse que significa "cepa local". La idea detrás de esta terminología se basó en la observación de que la geografía juega un papel importante en la producción de los rasgos biológicos que observamos hoy en día. »Copiada
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65.« Incluso la más casual de las conversaciones diarias se refería a los precios de varias cepas, híbridos y colores de tulipanes. »Copiada
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66.« "Lo que nosotros hacemos es aislar y combinar cepas microbianas, modificando su número para optimizar el trabajo de descomposición que estas hacen". »Copiada
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67.« Así que los investigadores de Emory necesitaban distinguir entre los anticuerpos producidos por células preexistentes y los anticuerpos cuya producción fue estimulada por las cepas presentes en la vacuna estacional. »Copiada
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68.« La tesis central de Darwin era que las diferencias entre razas o cepas o variedades de animales y plantas eran el mismo tipo de diferencias que existen entre las especies, sólo que más pequeñas y formadas en cortos períodos de tiempo. »Copiada
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69.« Los investigadores encontraron más tarde similitudes entre la cepa de la bacteria H. plyori que plagaba #336;tzi y las cepas que se ven hoy en día en partes de Asia central y meridional. Los europeos de hoy en día tienen cepas de la bacteria que reflejan mezclas de cepas tanto africanas como asiáticas. »Copiada
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70.« Debido a que casi todas las enfermedades que afectan a los seres humanos son cepas mutadas de enfermedades que afectan a los animales domésticos, denominadas enfermedades zoonóticas, y todas las especies de animales grandes que pueden ser domesticadas eran de origen euroasiático, excepto las llamas, los euroasiáticos y los africanos habían pasado miles de años sufriendo y desarrollando resistencia a las epidemias, mientras que los nativos americanos no lo habían hecho. »Copiada
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