1.
« Yo escuché cerebrovascular y señalé el dibujo. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «cerebrovascular»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de cerebrovascular para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «cerebrovascular» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Mamá dijo la palabra cerebrovascular y me abrazó. »Copiada
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3.« Hoy aprendí cerebrovascular con dibujos de colores. »Copiada
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4.« La maestra dijo cerebrovascular y mostró una imagen. »Copiada
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5.« La enfermera dijo cerebrovascular y me dio una pegatina. »Copiada
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6.« La profesora explicó cerebrovascular con muñecos y dibujos. »Copiada
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7.« En clase escribimos cerebrovascular en la pizarra con tiza. »Copiada
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8.« El doctor dijo cerebrovascular y puso una foto en el papel. »Copiada
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9.« El profesor explicó el fenómeno cerebrovascular con detalle. »Copiada
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10.« Leí un artículo que decía cerebrovascular y hablaba de salud. »Copiada
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11.« Mi papá dijo cerebrovascular y luego me contó una historia corta. »Copiada
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12.« En el cuento apareció la palabra cerebrovascular y todos miraron. »Copiada
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13.« El juguete enseñaba la palabra cerebrovascular cuando lo presioné. »Copiada
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14.« En el libro de ciencias apareció la palabra cerebrovascular y la leí. »Copiada
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15.« Presenté una ponencia sobre rehabilitación tras un evento cerebrovascular. »Copiada
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16.« Redacté un informe sobre intervenciones para reducir daño cerebrovascular. »Copiada
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17.« Investigué las causas de daño cerebrovascular para el trabajo de ciencias. »Copiada
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18.« Cuando estudié anatomía básica vi la palabra cerebrovascular en un póster. »Copiada
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19.« La presentación mostró la palabra cerebrovascular y diagramas del cerebro. »Copiada
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20.« En el curso de medicina escribí un capítulo sobre patología cerebrovascular. »Copiada
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21.« En biología avanzada analizamos el fenómeno cerebrovascular y sus mecanismos. »Copiada
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22.« Para la feria científica investigué el impacto cerebrovascular del tabaquismo. »Copiada
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23.« En la clase de ciencias hablamos sobre cerebrovascular y los vasos sanguíneos. »Copiada
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24.« La campaña escolar habló sobre prevención cerebrovascular y hábitos saludables. »Copiada
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25.« Escribí un ensayo sobre prevención cerebrovascular y estilos de vida saludables. »Copiada
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26.« Mi tesis aborda la epidemiología cerebrovascular y las estrategias de prevención. »Copiada
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27.« Leí un informe que explicaba el término cerebrovascular con ilustraciones claras. »Copiada
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28.« Para la universidad preparé una presentación sobre fisiopatología cerebrovascular. »Copiada
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29.« La charla comunitaria abordó señales de alarma cerebrovascular y primeros auxilios. »Copiada
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30.« Asistí a una conferencia sobre prevención cerebrovascular y tratamientos emergentes. »Copiada
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31.« El documental mostraba imágenes relacionadas con daño cerebrovascular y testimonios. »Copiada
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32.« Durante la explicación, el médico dijo cerebrovascular y mostró un gráfico sencillo. »Copiada
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33.« En el proyecto de ciencias escribimos cerebrovascular en la sección de enfermedades. »Copiada
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34.« En la feria científica presenté un cartel sobre riesgo cerebrovascular y prevención. »Copiada
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35.« La charla en la escuela trató sobre accidente cerebrovascular y cómo ayudar a alguien. »Copiada
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36.« Durante el taller médico practicamos cómo responder ante una emergencia cerebrovascular. »Copiada
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37.« En la clase de salud discutimos factores de riesgo cerebrovascular como la presión alta. »Copiada
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38.« En el examen apareció la palabra cerebrovascular en una pregunta sobre vasos sanguíneos. »Copiada
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39.« Colaboré en un estudio que midió marcadores de riesgo cerebrovascular en adultos jóvenes. »Copiada
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40.« Participé en un taller donde se enseñó a identificar signos de un evento cerebrovascular. »Copiada
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41.« La rehabilitación integral ayuda a mitigar los efectos de un daño cerebrovascular severo. »Copiada
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42.« En el laboratorio discutimos marcadores biológicos de daño cerebrovascular y su diagnóstico. »Copiada
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43.« En la asignatura de salud pública evaluamos modelos de riesgo cerebrovascular en la población. »Copiada
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44.« El folleto de salud mencionaba la palabra cerebrovascular y consejos para detectarlo temprano. »Copiada
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45.« El profesor mencionó cerebrovascular al explicar cómo llega la sangre y el oxígeno al cerebro. »Copiada
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46.« Investigadores estudian nuevos fármacos para mejorar la evolución del proceso cerebrovascular. »Copiada
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47.« En biología estudiamos el sistema nervioso y la palabra cerebrovascular apareció en la lectura. »Copiada
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48.« Una enfermedad cerebrovascular puede afectar gravemente la circulación sanguínea en el cerebro. »Copiada
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49.« Mi trabajo de investigación examina la relación entre estrés y riesgo cerebrovascular en jóvenes. »Copiada
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50.« Mi hermana mayor explicó cómo prevenir un evento cerebrovascular con ejercicio y buena alimentación. »Copiada
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51.« Mi ensayo analiza políticas sanitarias para reducir la carga cerebrovascular en comunidades vulnerables. »Copiada
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52.« El tratamiento inmediato en casos de accidente cerebrovascular aumenta las posibilidades de recuperación. »Copiada
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53.« El médico diagnosticó un episodio cerebrovascular tras estudiar minuciosamente los síntomas presentados por el paciente. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« Las operaciones combinadas de carótida y corazón pueden no reducir el riesgo de accidente cerebrovascular en pacientes con estenosis carotídea. »Copiada
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55.« En su charla afirmó que los riesgos de la píldora de la coagulación de la sangre, el bloqueo de la arteria pulmonar, el ataque cardíaco y el accidente cerebrovascular son mínimos. »Copiada
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56.« La batata previene las enfermedades cardiacas, las cataratas, los accidentes cerebrovasculares y diversos tipos de cáncer. »Copiada
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57.« Un metaanálisis de ensayos controlados aleatorios encontró que los betabloqueantes pueden causar una disminución de la isquemia miocárdica (número necesario a tratar = 16) con un menor aumento de los accidentes cerebrovasculares no mortales (número necesario para dañar [NNH] = 293). »Copiada
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