Oraciones de ejemplo
Oraciones con «cetáceos»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «cetáceos» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« Veo cetáceos en el libro. »Copiada
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2.« Los cetáceos son grandes. »Copiada
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3.« En el dibujo hay cetáceos. »Copiada
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4.« Los cetáceos viven en el mar. »Copiada
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5.« Dibujo cetáceos en mi cuaderno. »Copiada
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6.« Papá me mostró fotos de cetáceos. »Copiada
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7.« Los cetáceos comen plancton y peces. »Copiada
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8.« Los cetáceos usan aletas para nadar. »Copiada
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9.« En clase hablamos sobre los cetáceos. »Copiada
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10.« Los cetáceos hacen sonidos en el mar. »Copiada
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11.« Aprendí que algunos cetáceos son mamíferos. »Copiada
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12.« Los cetáceos migran por el océano cada año. »Copiada
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13.« En el acuario vimos muchos cetáceos grandes. »Copiada
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14.« Mi libro favorito tiene historias de cetáceos. »Copiada
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15.« Estudiamos cómo los cetáceos cuidan a sus crías. »Copiada
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16.« Los cetáceos pueden comunicarse con cantos y silbidos. »Copiada
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17.« Los cetáceos sufren por redes de pesca y ruido submarino. »Copiada
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18.« Viajamos a la costa para observar cetáceos desde la playa. »Copiada
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19.« Investigadores usan hidrófonos para escuchar a los cetáceos. »Copiada
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20.« En la excursión vimos un grupo de cetáceos cerca de la bahía. »Copiada
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21.« En el proyecto de ciencia medimos la longitud de varios cetáceos. »Copiada
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22.« Los cetáceos enfrentan amenazas como la contaminación y la pesca. »Copiada
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23.« Los cetáceos muestran comportamientos sociales complejos entre sí. »Copiada
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24.« Los cetáceos muestran variación en tamaño y dieta según la especie. »Copiada
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25.« Los cetáceos migran largas distancias para reproducirse y alimentarse. »Copiada
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26.« Los cetáceos tienen adaptaciones como el espiráculo y una capa de grasa. »Copiada
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27.« Estudiamos casos de varamiento para entender las amenazas a los cetáceos. »Copiada
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28.« Los estudios isotópicos ayudan a reconstruir la dieta de antiguos cetáceos. »Copiada
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29.« El estudio genético revela la diversidad entre las poblaciones de cetáceos. »Copiada
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30.« Estudiamos la anatomía de los cetáceos para entender su adaptación al agua. »Copiada
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31.« Mediante marcaje satelital se rastrean movimientos de cetáceos en tiempo real. »Copiada
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32.« Organizamos una campaña escolar para informar sobre la protección de cetáceos. »Copiada
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33.« Los cetáceos desempeñan un papel importante en la salud del ecosistema marino. »Copiada
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34.« Analizamos registros de avistamientos para estimar las poblaciones de cetáceos. »Copiada
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35.« La conservación de cetáceos requiere proteger sus rutas migratorias y hábitats. »Copiada
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36.« La contaminación acústica afecta la comunicación entre cetáceos y su navegación. »Copiada
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37.« Los cetáceos desempeñan un papel crucial en la regulación de nutrientes marinos. »Copiada
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38.« Los cetáceos utilizan la ecolocación para localizar alimento en aguas profundas. »Copiada
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39.« Los cetáceos tienen un cerebro desarrollado que facilita comportamientos complejos. »Copiada
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40.« Comprender la estructura social de los cetáceos es clave para estrategias de manejo. »Copiada
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41.« Los cetáceos respondieron a cambios climáticos pasados con desplazamientos de rango. »Copiada
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42.« En biología comparé el sistema respiratorio de los cetáceos con el de otros mamíferos. »Copiada
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43.« La legislación internacional busca proteger cetáceos frente a la caza y la explotación. »Copiada
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44.« El estudio de los cetáceos aporta información sobre la salud de los océanos a escala global. »Copiada
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45.« Colaboraciones internacionales son esenciales para la investigación y conservación de cetáceos. »Copiada
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46.« Las políticas ambientales deben integrar datos científicos para preservar poblaciones de cetáceos. »Copiada
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47.« La investigación interdisciplinaria combina genética, acústica y ecología para conservar cetáceos. »Copiada
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48.« Al clasificar mamíferos marinos encontramos que los cetáceos comparten ancestros con los ungulados. »Copiada
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49.« Las orcas son cetáceos muy inteligentes y sociables que suelen vivir en familias matriarcales. »Copiada

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50.« Los cetáceos pueden llegar a vivir más de 50 años. »Copiada
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51.« Los cetáceos habitan en todos los océanos del mundo. »Copiada
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52.« Los delfines y las ballenas son cetáceos muy conocidos. »Copiada
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53.« Los cetáceos utilizan el eco para comunicarse y navegar. »Copiada
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54.« El cachalote es uno de los cetáceos más grandes del océano. »Copiada
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55.« La conservación de los cetáceos es esencial para el equilibrio marino. »Copiada
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56.« Las ballenas son cetáceos mamíferos acuáticos que tienen una gran aleta dorsal. »Copiada
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57.« Pese a que los cetáceos tiene el sentido de la vista poco desarrollado, son capaces de orientarse emitiendo ondas acústicas que chocan y rebotan contra los accidentes costeros. Cuando las ondas regresan al animal, le informan con precisión sobre distancias y tamaños. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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58.« Los cetáceos incluyen delfines, ballenas y marsopas. »Copiada
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59.« La equivocación del líder del grupo, una infección parasitaria, el estrés o como dijo Aristóteles, un capricho sin razón, podría ser el motivo por el cual los cetáceos van a morir a las playas »Copiada
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60.« Esta especie de "eco" que reciben los cetáceos se distorsiona en playas de poco declive, hecho que causa desorientación y favorece el varamiento debido a que el animal puede nadar hacia la dirección equivocada. »Copiada
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61.« Lejos de su reino azul, ballenas, orcas y delfines mueren de un modo particular. Para los hombres de hoy el misterio del encallamiento de los cetáceos no podrá escapar a la siguiente calificación: sin respuesta. »Copiada
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62.« Todos los peces se reproducen por medio de sus huevos; pero entre los peces no hay que contar la ballena, que, aunque vive en los mares, pertenece a otro orden de animales, llamados cetáceos, y se reproduce como los demás mamíferos. »Copiada
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63.« Más ortodoxos en sus afirmaciones, algunos científicos echan culpas a la contaminación de las aguas, o también a la actividad de los grandes barcos, como asimismo al ataque de los tiburones, para explicar los varamientos de los cetáceos. »Copiada
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64.« Otra teoría llega a hablar del estrés de los delfines. Frederick Wood, de la Universidad de Georgia, argumenta: "En condiciones de gran estrés, los cetáceos optan por volver a tierra, buscando la protección del hábitat donde vivían sus ancestros". »Copiada
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65.« Al colocarse la embarcación en ángulo recto con el grupo de cetáceos, reconocí al delfín macho grande que había aparecido de repente a nuestro lado el día anterior. Y vi también a la cría, a la que empujaba la madre, la cual iba inmediatamente detrás del macho. »Copiada
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66.« Stenurus es un gusano que vive en la cavidades auditivas de los cetáceos y justamente es el oído medio e interno donde se localiza una parte muy importante del sistema de orientación de estos animales. El parásito causaría entonces la recepción defectuosa del eco. »Copiada
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67.« De todos modos, nadie puede explicar el empecinamiento de estos animales en situaciones límite: "Podemos arrastrar los animales hasta el agua, pero muchas veces, ante nuestro asombro e impotencia, la mayoría de estos cetáceos regresan a la playa para encallar definitivamente". »Copiada
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68.« Una de las hipótesis es la denominada "error del líder". Se explica así: en ocasiones, un grupo de cetáceos merodea agresivamente en zonas costeras, en busca de alimento. Si el declive de la playa o las condiciones ambientales son peligrosas, una equivocación del líder suele ser desastrosa para todos. »Copiada
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69.« "Todos siguen al líder por instinto y si él se equivoca, todos se equivocan", puntualiza Greg Early, biólogo del acuario de Nueva Inglaterra, Estados Unidos. En igual línea de opinión el doctor Dudok Van Heel, científico alemán, estimó que los cetáceos encallan por la combinación de formas de relieve submarino desconocidas, aguas poco profundas y tormentosas. »Copiada
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