Oraciones de ejemplo
Oraciones con «chinampa»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «chinampa» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« Veo una chinampa. »Copiada
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2.« Quiero tocar la chinampa. »Copiada
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3.« La chinampa tiene plantas. »Copiada
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4.« En la chinampa crecen flores. »Copiada
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5.« Mi dibujo muestra una chinampa. »Copiada
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6.« Vamos a la chinampa en el bote. »Copiada
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7.« Puedo saltar hasta la chinampa. »Copiada
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8.« Planté una semilla en la chinampa. »Copiada
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9.« El pato nada cerca de la chinampa. »Copiada
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10.« Mi maestra habló sobre la chinampa. »Copiada
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11.« Mamá me dice que la chinampa es verde. »Copiada
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12.« Tomé fotos de la chinampa con mi cámara. »Copiada
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13.« El mapa señalaba la chinampa en el lago. »Copiada
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14.« En el viaje vimos una chinampa con maíz. »Copiada
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15.« Dibujé una chinampa en mi cuaderno de ciencias. »Copiada
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16.« Los niños observan la chinampa desde la orilla. »Copiada
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17.« Aprendimos que la chinampa es un huerto flotante. »Copiada
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18.« El agricultor trabaja en la chinampa cada mañana. »Copiada
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19.« Las ranas saltan entre las plantas de la chinampa. »Copiada
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20.« Organizamos una excursión para limpiar la chinampa. »Copiada
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21.« La clase visitó una chinampa para estudiar ecología. »Copiada
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22.« Guardamos nuestras herramientas junto a la chinampa. »Copiada
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23.« Analizamos muestras de suelo recogidas en la chinampa. »Copiada
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24.« En el proyecto investigamos cómo funciona una chinampa. »Copiada
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25.« Es importante cuidar la chinampa y el agua que la rodea. »Copiada
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26.« Los ancestros usaban la chinampa para cultivar alimentos. »Copiada
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27.« La chinampa tradicional requiere técnicas de riego específicas. »Copiada
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28.« La biodiversidad de la chinampa incluye insectos, aves y peces. »Copiada
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29.« En la exposición expliqué cómo la chinampa sustenta comunidades. »Copiada
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30.« Comparé la chinampa con otros sistemas de cultivo tradicionales. »Copiada
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31.« Para el informe entrevistamos al campesino que cuida la chinampa. »Copiada
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32.« La chinampa demuestra ingenio agroecológico que podemos aplicar hoy. »Copiada
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33.« El profesor explicó por qué una chinampa mejora la producción agrícola. »Copiada
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34.« Organizamos un debate sobre la restauración de la chinampa en la región. »Copiada
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35.« Propuse un plan de manejo que integrara turismo y cuidado de la chinampa. »Copiada
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36.« Los estudiantes propusieron proyectos para revitalizar la chinampa local. »Copiada
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37.« En la investigación evalué el impacto económico de restaurar una chinampa. »Copiada
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38.« Realizamos mediciones de nutrientes en la chinampa y registramos los datos. »Copiada
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39.« Estudié cómo la chinampa influye en la calidad del agua y la productividad. »Copiada
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40.« Investigar la chinampa nos ayudó a comprender prácticas agrícolas antiguas. »Copiada
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41.« Cada chinampa aprovecha la fertilidad natural del suelo para producir milpas. »Copiada
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42.« Si conservamos la chinampa, protegeremos especies locales y recursos hídricos. »Copiada
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43.« Para mi ensayo comparé la eficiencia de la chinampa con huertos convencionales. »Copiada
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44.« Aunque pocas quedan, la chinampa sigue siendo un ejemplo de manejo sustentable. »Copiada
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45.« Durante la visita de campo tomé notas sobre el sistema de cultivo de la chinampa. »Copiada
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46.« Visitamos una chinampa histórica que ilustra la sabiduría agrícola maya y azteca. »Copiada
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47.« La chinampa se ha convertido en símbolo del ingenio agroecológico de la humanidad. »Copiada
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48.« La chinampa representa un patrimonio agrícola que requiere políticas intersectoriales. »Copiada
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49.« La conservación de la chinampa implica políticas públicas y participación comunitaria. »Copiada
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50.« La comunidad restauró la chinampa abandonada y reactivó su cultivo tradicional con orgullo. »Copiada
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51.« La chinampa, utilizada desde tiempos prehispánicos, sigue siendo valiosa para la agricultura. »Copiada
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52.« Presenté un análisis crítico sobre cómo la chinampa puede contribuir a la seguridad alimentaria. »Copiada
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53.« En la tesis analicé modelos de gobernanza para proteger la chinampa frente al desarrollo urbano. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« El agua del lago regaba constantemente estas chinampas, o "jardines flotantes", que aún se utilizan y pueden verse hoy en día en Xochimilco, un distrito de la Ciudad de México. »Copiada
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