Oraciones de ejemplo
Oraciones con «cloruro»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «cloruro» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« Mira el cloruro. »Copiada
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2.« El frasco tiene cloruro. »Copiada
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3.« La etiqueta dice cloruro. »Copiada
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4.« El cloruro brilla un poco. »Copiada
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5.« Pon el cloruro sobre la mesa. »Copiada
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6.« El cloruro está en la botella. »Copiada
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7.« En el frasco hay cloruro blanco. »Copiada
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8.« El cloruro puede ser sal de mesa. »Copiada
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9.« La sal de mesa contiene cloruro de sodio. »Copiada
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10.« Mamá leyó la palabra cloruro en la receta. »Copiada
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11.« La maestra muestra el cloruro a los niños. »Copiada
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12.« En la tabla aparece cloruro con su fórmula. »Copiada
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13.« Los niños observan el cloruro con una lupa. »Copiada
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14.« La fórmula del cloruro aparece en la pizarra. »Copiada
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15.« El cloruro de sodio se conoce como sal común. »Copiada
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16.« El agua contiene cloruro para su desinfección. »Copiada
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17.« El libro explica que el cloruro forma cristales. »Copiada
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18.« Comprobamos que el cloruro se mezcló sin grumos. »Copiada
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19.« Se empleó cloruro como reactivo en la titulación. »Copiada
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20.« El cloruro de sodio sirve para sazonar la comida. »Copiada
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21.« En química aprendimos sobre el cloruro y sus iones. »Copiada
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22.« Mi profesor señaló el ión cloruro durante la clase. »Copiada
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23.« ¿Puedes escribir la palabra cloruro en tu cuaderno? »Copiada
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24.« El cartel advertía sobre el cloruro en esa botella. »Copiada
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25.« Calcularon la molaridad del cloruro en la disolución. »Copiada
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26.« En el experimento medimos cuánto cloruro se disolvió. »Copiada
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27.« El manual explica cómo detectar cloruro con reactivos. »Copiada
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28.« En la clase de ciencia vimos cloruro disuelto en agua. »Copiada
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29.« Analizaron el nivel de cloruro en la muestra de sangre. »Copiada
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30.« El cloruro de sodio comúnmente se usa como sal de mesa. »Copiada
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31.« La espectrometría detectó trazas de cloruro en el suelo. »Copiada
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32.« Pide permiso antes de manejar cloruro en el laboratorio. »Copiada
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33.« Se evaluó la solubilidad del cloruro según la temperatura. »Copiada
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34.« Los análisis muestran un aumento de cloruro en la muestra. »Copiada
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35.« La piscina fue tratada con cloruro para mantenerla limpia. »Copiada
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36.« El artículo menciona cloruro en el contexto medioambiental. »Copiada
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37.« La ecuación mostró cómo el cloruro se combina con cationes. »Copiada
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38.« La profesora explicó la diferencia entre cloruro y clorato. »Copiada
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39.« Se describió el papel del cloruro en los procesos biológicos. »Copiada
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40.« Los estudiantes compararon cloruro y sulfato en sus muestras. »Copiada
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41.« La sal común está compuesta principalmente de cloruro sódico. »Copiada
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42.« En el experimento controlamos la cantidad de cloruro agregada. »Copiada
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43.« Analizamos el comportamiento del cloruro frente a distintos pH. »Copiada
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44.« Se detectaron altos niveles de cloruro en el suelo de la región. »Copiada
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45.« La metodología empleó análisis cuantitativo del cloruro presente. »Copiada
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46.« En el informe se discuten las fuentes de cloruro en el ecosistema. »Copiada
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47.« El cloruro provoca cambios en la conductividad eléctrica del agua. »Copiada
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48.« El profesor explicó la interacción del cloruro con otras moléculas. »Copiada
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49.« Determinaron la actividad iónica del cloruro mediante potenciometría. »Copiada
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50.« La actividad incluyó la extracción de cloruro de una solución salina. »Copiada
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51.« Los ensayos confirmaron la presencia de cloruro en todas las muestras. »Copiada
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52.« Durante la práctica medimos la concentración de cloruro en la solución. »Copiada
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53.« El estudio epidemiológico correlacionó niveles de cloruro con la salud renal. »Copiada
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54.« Los resultados indicaron una concentración de cloruro superior a la esperada. »Copiada
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55.« Los químicos estudiaron cómo el cloruro afecta el crecimiento de las plantas. »Copiada
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56.« El cloruro de acetilo es un líquido anhídrico utilizado en procesos de síntesis orgánica. »Copiada
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57.« El cloruro de calcio anhidro es utilizado como agente deshidratante en la industria alimentaria. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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58.« El cloruro de estaño (II) contamina el agua fácilmente. »Copiada
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59.« Por ejemplo, el cloruro de mercurio (II) es muy tóxico. »Copiada
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60.« El sodio puede obtenerse del cloruro de sodio, muy abundante en el agua de mar. »Copiada
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61.« Los cationes y aniones pueden formar una red cristalina de sales neutras, como los iones Na + y Cl - que forman cloruro de sodio o NaCl. »Copiada
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62.« Por ejemplo, el sodio (Na), un metal, pierde un electrón para convertirse en un catión Na + , mientras que el cloro (Cl), un metal no metálico, gana este electrón para convertirse en Cl -. Los iones se mantienen unidos debido a la atracción electrostática y se forma ese compuesto de cloruro de sodio (NaCl) o sal de mesa común. »Copiada
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