1.
« Veo la pelota gracias a la cognición. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «cognición»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de cognición para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «cognición» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« La cognición me ayuda a leer palabras. »Copiada
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3.« La cognición mejora mi forma de estudiar. »Copiada
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4.« Con la cognición puedo seguir la canción. »Copiada
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5.« Mi juego y la cognición me hacen sonreír. »Copiada
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6.« La cognición me permite recordar la tarea. »Copiada
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7.« La cognición me ayuda a contar hasta diez. »Copiada
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8.« La cognición ayuda a los niños a aprender. »Copiada
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9.« La cognición ayuda a mi memoria y atención. »Copiada
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10.« La cognición me ayuda a explicar lo que veo. »Copiada
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11.« Uso la cognición para resolver rompecabezas. »Copiada
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12.« Observo y la cognición integra la información. »Copiada
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13.« La cognición me recuerda las reglas del juego. »Copiada
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14.« La cognición me hace recordar dónde está mi oso. »Copiada
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15.« En la escuela la cognición me sirve para aprender. »Copiada
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16.« La cognición me ayuda a saber cuándo tengo hambre. »Copiada
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17.« En ciencias la cognición facilita mis experimentos. »Copiada
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18.« La cognición interviene cuando planifico un proyecto. »Copiada
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19.« A través de la cognición mejoro mi memoria de estudio. »Copiada
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20.« La cognición facilita la toma de decisiones en equipo. »Copiada
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21.« La cognición influye en cómo aprendo nuevos conceptos. »Copiada
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22.« La cognición me ayuda a elegir colores para mi dibujo. »Copiada
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23.« La cognición contribuye a desarrollar pensamiento crítico. »Copiada
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24.« En matemáticas la cognición me guía al razonar soluciones. »Copiada
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25.« Gracias a la cognición puedo resolver problemas de lógica. »Copiada
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26.« Con la cognición comprendo las instrucciones del profesor. »Copiada
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27.« La cognición me ayuda a organizar mis ideas para un ensayo. »Copiada
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28.« La cognición me ayuda a entender las tablas de multiplicar. »Copiada
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29.« En biología la cognición ayuda a integrar conceptos y datos. »Copiada
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30.« La cognición ayuda a planear y ejecutar un proyecto escolar. »Copiada
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31.« La cognición es importante para comprender textos complejos. »Copiada
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32.« La cognición influye en la resolución de problemas complejos. »Copiada
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33.« La cognición influye en cómo interpreto las opiniones de otros. »Copiada
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34.« La cognición interviene en la comprensión de teorías abstractas. »Copiada
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35.« En debates la cognición me permite organizar argumentos sólidos. »Copiada
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36.« La cognición contribuye a la toma de decisiones éticas complejas. »Copiada
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37.« La cognición se relaciona con la atención y el control emocional. »Copiada
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38.« La cognición afecta mi capacidad para analizar textos científicos. »Copiada
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39.« La cognición permite relacionar información distinta en una clase. »Copiada
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40.« La cognición interviene cuando evalúo evidencias en un experimento. »Copiada
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41.« Al redactar una tesis la cognición organiza la estructura y las ideas. »Copiada
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42.« La cognición permite reflexionar críticamente sobre argumentos filosóficos. »Copiada
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43.« Al diseñar un experimento la cognición orienta mis decisiones metodológicas. »Copiada
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44.« La cognición explica por qué algunas estrategias de estudio funcionan mejor. »Copiada
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45.« La cognición facilita la planificación a largo plazo de proyectos académicos. »Copiada
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46.« La cognición condiciona cómo evalúo fuentes de información en la investigación. »Copiada
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47.« La cognición interviene en el juicio crítico necesario para la vida universitaria. »Copiada
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48.« La cognición influye en el razonamiento científico y en la interpretación de resultados. »Copiada
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49.« La neurociencia cognitiva se ocupa del estudio de la relación entre el cerebro y la cognición. »Copiada
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50.« El neurocientífico estudió el cerebro humano y su relación con el comportamiento y la cognición. »Copiada
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51.« El neurocientífico experto y dedicado descubrió un nuevo proceso cerebral que cambió nuestra comprensión de la cognición humana. »Copiada
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52.« La neurociencia es una disciplina que se ocupa del estudio del sistema nervioso y su relación con el comportamiento y la cognición. »Copiada
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53.« La neurociencia se enfoca en el estudio del cerebro y el sistema nervioso y cómo afectan la cognición, el comportamiento y la emoción. »Copiada
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54.« La psicología cognitiva es una rama de la psicología que se enfoca en el estudio de los procesos mentales que subyacen a la cognición humana. »Copiada
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55.« A pesar de la complejidad del cerebro humano, la neurociencia nos ha permitido avanzar en el conocimiento de su funcionamiento y su relación con el comportamiento y la cognición. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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56.« La región parietal inferior es responsable del pensamiento matemático, la cognición visoespacial y las imágenes de movimiento. »Copiada
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57.« Estos resultados sugieren que las recolectoras de la Edad de Piedra tardía en el África subsahariana habían desarrollado la cognición y el comportamiento modernos hace al menos 50000 años. »Copiada
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58.« Las diferencias entre especies en los genomas asociados con el habla, el comportamiento o la cognición podrían decirnos más sobre cómo los individuos humanos pueden verse afectados por trastornos y condiciones neurológicas o relacionadas con el habla derivadas de la genética. »Copiada
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