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« Mamá señala la casa colonial. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «colonial»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de colonial para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «colonial» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« La plaza colonial tiene árboles. »Copiada
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3.« La ventana colonial tiene rejas. »Copiada
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4.« El museo enseña un mueble colonial. »Copiada
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5.« Traje un dibujo de una casa colonial. »Copiada
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6.« El parque tiene una estatua colonial. »Copiada
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7.« Veo un dibujo de una iglesia colonial. »Copiada
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8.« La ciudad conserva un mercado colonial. »Copiada
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9.« Los niños observan la fachada colonial. »Copiada
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10.« La arquitectura colonial tiene balcones. »Copiada
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11.« En el cuento aparece una plaza colonial. »Copiada
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12.« Estudiamos cómo era la economía colonial. »Copiada
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13.« En la clase hablamos del estilo colonial. »Copiada
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14.« El mapa muestra la ruta colonial antigua. »Copiada
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15.« La iglesia colonial data del siglo XVIII. »Copiada
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16.« Me interesan los estilos de arte colonial. »Copiada
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17.« Encontré monedas junto a la casa colonial. »Copiada
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18.« Mi abuela habló sobre una cocina colonial. »Copiada
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19.« En el museo vimos mapas de la era colonial. »Copiada
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20.« El guía nos habló de una hacienda colonial. »Copiada
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21.« El guía mostró una puerta colonial antigua. »Copiada
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22.« Tengo un juguete junto a una casa colonial. »Copiada
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23.« Visitamos una iglesia colonial en el pueblo. »Copiada
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24.« Nuestro proyecto es sobre una cocina colonial. »Copiada
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25.« Analicé fuentes que describen la vida colonial. »Copiada
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26.« Preparé una presentación sobre política colonial. »Copiada
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27.« En historia aprendimos sobre el período colonial. »Copiada
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28.« El libro explica la historia colonial del pueblo. »Copiada
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29.« El curso abordó teorías sobre dominación colonial. »Copiada
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30.« El ensayo compara arquitectura colonial y moderna. »Copiada
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31.« Escribí un cuento que ocurre en una casa colonial. »Copiada
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32.« En el paseo vimos un barrio colonial bien cuidado. »Copiada
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33.« Compraron una casa colonial en el centro histórico. »Copiada
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34.« Analizamos las costumbres durante la etapa colonial. »Copiada
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35.« Mi proyecto trata la influencia colonial en el idioma. »Copiada
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36.« En la clase debatimos el legado colonial en la región. »Copiada
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37.« Organizamos un foro sobre represión colonial y memoria. »Copiada
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38.« La investigación mencionó un sistema colonial complejo. »Copiada
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39.« En el mercado colonial venden artesanías hechas a mano. »Copiada
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40.« Presenté un trabajo crítico sobre una práctica colonial. »Copiada
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41.« Escribí un artículo sobre memoria colonial en la ciudad. »Copiada
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42.« Reflexioné sobre la herencia cultural colonial en museos. »Copiada
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43.« El documental presentó testimonios sobre la época colonial. »Copiada
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44.« Discutimos las consecuencias sociales del sistema colonial. »Copiada
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45.« En el seminario analizamos discursos sobre el poder colonial. »Copiada
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46.« Leí textos que cuestionan el impacto colonial en la economía. »Copiada
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47.« Defendí una postura sobre la responsabilidad colonial histórica. »Copiada
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48.« Mi tesis examina la administración colonial y sus consecuencias. »Copiada
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49.« La novela refleja tensiones entre tradición y sociedad colonial. »Copiada
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50.« La lectura sobre la administración colonial nos pareció difícil. »Copiada
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51.« La arquitectura colonial de la ciudad es realmente impresionante. »Copiada
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52.« La investigación comparativa aborda el sistema colonial y sus efectos. »Copiada
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53.« La belleza de la arquitectura colonial era un legado histórico que debía ser conservado. »Copiada
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54.« Disfrutamos de un paseo por las calles coloniales del pueblo. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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55.« El Parlamento entendió la Ley del Sello y la Ley de Acuartelamiento como una afirmación de su poder para controlar la política colonial. »Copiada
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56.« Pero la historia colonial del Congo Belga y otras naciones africanas sigue dando forma a la economía mundial y a las enormes desigualdades que vemos hoy en día. »Copiada
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57.« En todos los demás aspectos de la política colonial, declaró Mackenzie, se encontrarían diferencias entre las personas, pero en lo que respecta a la oficina de correos hubo unanimidad absoluta. »Copiada
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58.« Los países de Europa occidental, mientras se expandían prodigiosamente a través del avance tecnológico y la conquista colonial, competían entre sí económica y militarmente en un estado de guerra casi constante. »Copiada
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59.« El período incluye la reforma protestante , la desastrosa Guerra de los Treinta Años, la Era del Descubrimiento, la expansión colonial europea, el pico de la caza de brujas europea, la revolución científica y la Era de la ilustración. »Copiada
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60.« Algunas prehistorias indígenas pueden estimarse y reconstruirse académicamente mediante un análisis cuidadoso y juicioso de las tradiciones orales nativas, la etnografía colonial, la arqueología, la antropología física y la investigación lingüística. »Copiada
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61.« Su antigua ciudad "Guapondelig", fue reemplazada dos veces, primero por la ciudad inca de Tomipamba, y más tarde por la ciudad colonial de Cuenca. La ciudad fue considerada por los españoles como el sitio de El Dorado, la ciudad de oro de la mitología de Colombia. »Copiada
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62.« El siglo XX se abrió con Europa en un ápice de riqueza y poder, y con gran parte del mundo bajo su control colonial directo o su dominación indirecta. Gran parte del resto del mundo estaba influenciado por naciones fuertemente europeizadas: los Estados Unidos y Japón. »Copiada
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63.« La Constitución mexicana de 1857 fue una constitución de tono liberal, lo cual se manifiesta en el acento que puso en las libertades públicas y de los individuos así como en su empeño por terminar con los restos de la organización colonial que aún subsistían en México. »Copiada
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64.« La nación en América Latina es resultante del proyecto de transformación y reorganización de la sociedad heredada del mundo colonial. Esta reorganización se realizó en diversas etapas, pero sus momentos decisivos fueron en la segunda mitad del siglo xix y en la primera mitad del siglo xx. »Copiada
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65.« La libertad para el individuo, la libertad política y la libertad de mercado son consideradas como diferentes dimensiones de un fenómeno único. Para que estas ideas pudiesen ser una realidad en la vida social es que hombres como Domingo Faustino Sarmiento en la Argentina o Benito Juárez en México se propusieron terminar con lo que quedaba del orden colonial que contrariaba sus propuestas y soñaron con una sociedad constituida por ciudadanos libres y prósperos. »Copiada
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66.« Cuando los administradores coloniales británicos volvieron de la India, a menudo se llevaron recetas. »Copiada
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67.« Los sitios coloniales que involucran a un grupo alfabetizado y un grupo no alfabetizado también se estudian como situaciones protohistóricas. »Copiada
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68.« También era uno de los muchos comerciantes prominentes que habían hecho su fortuna con el contrabando, que era muy común en los puertos marítimos coloniales. »Copiada
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69.« Las tensiones entre los países coloniales en Europa, los pueblos indígenas y los esclavos fugados conformaron América del Sur desde el siglo XVI hasta el XIX. »Copiada
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70.« Ocho años de guerra entre las breñas terminaron en 1974, cuando unos oficiales portugueses, hartos de las guerras coloniales en África, organizaron un golpe de estado en Lisboa. »Copiada
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71.« La independencia de los Estados latinoamericanos implicó una ruptura política con España y Portugal, pero las estructuras sociales y económicas coloniales persistieron durante algunas décadas. »Copiada
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72.« Los administradores coloniales buscaban asesoramiento sobre la forma de utilizar la radio, el cine y la televisión para llegar, educar, unir y "racionalizar" las zonas remotas del territorio a medida que avanzaban hacia la independencia. »Copiada
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73.« A partir de 1499, las personas y los recursos naturales de Sudamérica fueron explotados repetidamente por conquistadores extranjeros, primero de España y luego de Portugal. Estas naciones coloniales competidoras reclamaron la tierra y los recursos como propios y la dividieron en colonias. »Copiada
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74.« Después de la Revolución Liberal Portuguesa de 1820, y después de varias batallas y escaramuzas en Pará y Bahía, el heredero Pedro, hijo del rey Juan VI de Portugal, proclamó la independencia del país en 1822 y se convirtió en el primer emperador de Brasil (más tarde también reinó como Pedro IV de Portugal). Esta fue una de las independencias coloniales más pacíficas jamás vistas en la historia humana. »Copiada
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