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« La constelación de Orión es fácil de identificar en el cielo nocturno. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «constelación»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de constelación para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «constelación» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« La constelación de Orión es visible en el hemisferio norte durante el invierno. »Copiada
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3.« Veo la constelación. »Copiada
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4.« La constelación brilla. »Copiada
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5.« Mamá señala la constelación. »Copiada
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6.« La constelación tiene estrellas. »Copiada
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7.« Miro la constelación en el cielo. »Copiada
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8.« Dibujo la constelación con crayones. »Copiada
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9.« Aprendo el nombre de una constelación. »Copiada
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10.« Pinté una constelación en la cartulina. »Copiada
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11.« Pregunto cómo se llama esa constelación. »Copiada
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12.« Cuento las estrellas de la constelación. »Copiada
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13.« La constelación brilla mucho esta noche. »Copiada
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14.« La constelación ayuda a contar estrellas. »Copiada
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15.« Leo un cuento sobre una constelación antigua. »Copiada
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16.« La constelación parece una casita de estrellas. »Copiada
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17.« La constelación guía al marinero en la historia. »Copiada
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18.« Escribí un poema sobre una constelación brillante. »Copiada
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19.« María comparó dos dibujos de la misma constelación. »Copiada
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20.« La constelación se refleja en el lago por la noche. »Copiada
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21.« La profesora señaló la constelación con un puntero. »Copiada
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22.« La constelación ayuda a localizar la estrella polar. »Copiada
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23.« La constelación Osa Mayor aparece en muchas culturas. »Copiada
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24.« La constelación aparece en la carta estelar que preparé. »Copiada
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25.« La constelación recibe su nombre de una antigua leyenda. »Copiada
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26.« La constelación parece un gran oso en el mapa celestial. »Copiada
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27.« Mi proyecto explica cómo se identificó cada constelación. »Copiada
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28.« Estudiamos la posición de cada estrella de la constelación. »Copiada
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29.« Dibujé la constelación usando coordenadas en una cuadrícula. »Copiada
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30.« La constelación sirvió de guía para los navegantes antiguos. »Copiada
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31.« La constelación sirve como ejemplo en la clase de astrofísica. »Copiada
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32.« Comparé la edad estimada de las estrellas en una constelación. »Copiada
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33.« La constelación forma patrones que los astrónomos han nombrado. »Copiada
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34.« En el museo vi un mapa que mostraba cada constelación conocida. »Copiada
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35.« En ciencias estudiamos por qué una constelación parece moverse. »Copiada
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36.« La constelación sirve como referencia para medir ascensión recta. »Copiada
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37.« La constelación se utiliza para orientarse en el hemisferio norte. »Copiada
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38.« La constelación delimitó la historia mitológica que leímos en clase. »Copiada
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39.« Observamos cómo la constelación cambia de posición durante la noche. »Copiada
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40.« Realicé un análisis espectral de varias estrellas de la constelación. »Copiada
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41.« La constelación resulta útil para calibrar instrumentos astronómicos. »Copiada
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42.« La constelación aparece en el artículo que cité para mi investigación. »Copiada
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43.« La constelación se mapea utilizando coordenadas ecuatoriales y eclípticas. »Copiada
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44.« La constelación está formada por estrellas que no están físicamente juntas. »Copiada
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45.« La constelación influye en la mitología comparada que estudio en literatura. »Copiada
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46.« La constelación de Orión es fácil de reconocer por sus estrellas brillantes. »Copiada
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47.« La constelación puede ser identificada mediante catálogos estelares modernos. »Copiada
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48.« La constelación de la Osa Mayor es fácilmente reconocible por su forma de cazo. »Copiada
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49.« La constelación muestra cómo las civilizaciones antiguas interpretaban el cielo. »Copiada
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50.« Analizamos la evolución estelar de componentes de una constelación en el trabajo. »Copiada
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51.« Analizamos si la distancia entre las estrellas de la constelación es real o aparente. »Copiada
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52.« En la práctica observacional registré la magnitud de cada estrella de la constelación. »Copiada
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53.« En la constelación de Piscis se encuentra la estrella más brillante del cielo nocturno. »Copiada
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54.« La constelación de Orión es un grupo de estrellas que se encuentra en la zona norte del cielo. Es una de las más fáciles de reconocer en el cielo nocturno. »Copiada
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55.« La constelación de Tauro es una de las más fáciles de reconocer. Tiene una forma distintiva y se encuentra en una zona de cielo relativamente poblada de estrellas. »Copiada
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56.« La constelación de Géminis es una de las más brillantes del cielo nocturno. Sus dos estrellas gemelas, Castor y Pólux, encantaron a los astrónomos desde la antigüedad. »Copiada
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57.« El astrónomo observó las estrellas y las constelaciones en el cielo nocturno. »Copiada
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58.« Ayer visitamos un planetario para ver las constelaciones. »Copiada
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59.« Las constelaciones son mapas del cielo. Hay 88 constelaciones en el cielo. »Copiada
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60.« Los niños identificaban las constelaciones observando el cielo nocturno con un telescopio. »Copiada
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61.« Las constelaciones son grupos de estrellas que forman patrones reconocibles en el cielo nocturno. »Copiada
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62.« Al observar el cielo nocturno, se podían ver innumerables estrellas brillantes y constelaciones fascinantes. »Copiada
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63.« El naturalista observó a través de un telescopio el comportamiento de las estrellas y constelaciones en el universo. »Copiada
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64.« Después de una larga caminata, llegué a la cima de la montaña. A lo lejos, pude ver las constelaciones brillando en el cielo oscuro. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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65.« A medida que la constelación se eleva más en el cielo, es probable que veas más meteoros. »Copiada
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66.« La constelación se eleva en el cielo del norte alrededor de las 9:30 p.m. hora local y continúa elevándose en el noreste. »Copiada
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67.« En cierta ocasión me encontraba en un restaurante francés, clasificado con tantas estrellas que podía considerarse una constelación menor. »Copiada
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68.« Massachusetts es el hogar de una constelación de escuelas preparatorias, colegios, universidades y escuelas de postgrado de fama internacional. »Copiada
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69.« Por supuesto, a medida que la constelación se eleva, también lo hace la Luna. Eso significa que sólo los meteoros más brillantes serán visibles. »Copiada
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70.« Las lluvias de meteoros se llaman así por la constelación de la que parecen originarse los meteoros, llamada el radiante. En este caso, el radiante está en la constelación de Perseo, de ahí el nombre. »Copiada
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71.« Alrededor del año 950 d.C., se cree que los colonos polinesios utilizaron los sistemas meteorológicos subtropicales, las constelaciones estelares, las corrientes de agua y la migración de los animales para encontrar el camino desde sus islas nativas, en la Polinesia central, hasta Nueva Zelanda. A medida que los colonos colonizaron el país, desarrollaron su característica cultura maorí. »Copiada
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