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« Repite conjugación conmigo. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «controla»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de controla para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «controla» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Digo conjugación cuando juego. »Copiada
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3.« Trae la pelota y di conjugación. »Copiada
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4.« El perro escucha la conjugación. »Copiada
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5.« Mamá dice la palabra conjugación. »Copiada
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6.« En la escuela escuché conjugación. »Copiada
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7.« Escribo conjugación en mi cuaderno. »Copiada
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8.« La conjugación tiene muchas letras. »Copiada
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9.« Le expliqué la conjugación a mi amigo. »Copiada
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10.« La conjugación suena como una canción. »Copiada
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11.« Hago ejercicios de conjugación cada día. »Copiada
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12.« La conjugación del verbo cantar es fácil. »Copiada
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13.« El niño aprende conjugación con canciones. »Copiada
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14.« Estudio la conjugación compuesta con haber. »Copiada
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15.« La conjugación irregular requiere práctica. »Copiada
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16.« Comprendo mejor la conjugación con dibujos. »Copiada
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17.« En el examen escribí la conjugación correcta. »Copiada
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18.« En el cuento apareció la palabra conjugación. »Copiada
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19.« La profesora explica la conjugación en clase. »Copiada
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20.« Comparo la conjugación en español y en inglés. »Copiada
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21.« Estudiamos la conjugación de verbos regulares. »Copiada
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22.« En clase repasamos la conjugación del verbo ser. »Copiada
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23.« La conjugación cambia según el tiempo del verbo. »Copiada
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24.« La conjugación ayuda a decir quién hace la acción. »Copiada
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25.« La conjugación en los dialectos puede variar mucho. »Copiada
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26.« Analizo la conjugación y el sujeto en cada oración. »Copiada
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27.« Investigo la conjugación de verbos en otros idiomas. »Copiada
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28.« La conjugación subjuntiva aparece en frases de deseo. »Copiada
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29.« La conjugación muestra quién hace la acción y cuándo. »Copiada
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30.« La conjugación refleja persona, número, tiempo y modo. »Copiada
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31.« La conjugación de los verbos pronominales me confunde. »Copiada
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32.« La conjugación refleja cambios morfológicos históricos. »Copiada
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33.« Analizamos la conjugación en obras clásicas y modernas. »Copiada
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34.« La conjugación en pasado simple tiene formas distintas. »Copiada
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35.« Propongo ejercicios para practicar la conjugación irregular. »Copiada
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36.« Investigo la evolución de la conjugación en textos antiguos. »Copiada
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37.« La conjugación y la morfología verbal son mi tema de estudio. »Copiada
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38.« Discutimos la conjugación dentro de la tipología lingüística. »Copiada
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39.« La conjugación puede expresar matices de aspecto y modalidad. »Copiada
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40.« Analizo la conjugación en un artículo para la revista escolar. »Copiada
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41.« Presenté un trabajo sobre la conjugación y la comunicación oral. »Copiada
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42.« Estudio teorías sobre la conjugación en la clase de lingüística. »Copiada
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43.« Debato cómo la conjugación ha cambiado en la historia del idioma. »Copiada
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44.« En literatura identifico la conjugación para entender al narrador. »Copiada
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45.« Propongo un modelo que explique la irregularidad de la conjugación. »Copiada
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46.« La conjugación importa para la traducción y la enseñanza de idiomas. »Copiada
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47.« La profesora explicó la conjugación de los verbos durante la lección. »Copiada
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48.« Realizo un análisis comparativo de la conjugación en lenguas romances. »Copiada
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49.« Mi investigación aborda la regularidad y la irregularidad de la conjugación. »Copiada
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50.« Estudiamos la conjugación de los verbos irregulares en nuestras clases de gramática. »Copiada
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51.« La correcta conjugación del verbo es esencial para escribir adecuadamente en español. »Copiada
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52.« Practicar la conjugación de verbos de manera diaria mejorará tus conocimientos del idioma. »Copiada
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53.« A veces, la correcta conjugación representa un desafío para los estudiantes principiantes de español. »Copiada
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54.« Con el voseo, las conjugaciones verbales de la segunda persona del singular (vos) cambian. »Copiada
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55.« La apofonía es un fenómeno lingüístico que afecta la vocal en algunas conjugaciones verbales. »Copiada
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56.« El cerebro es el órgano más importante del cuerpo humano, ya que controla todas sus funciones. »Copiada
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57.« La supervisora controla cada proceso para garantizar la calidad en la producción. »Copiada
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58.« La aplicación controla automáticamente la iluminación de la casa a través del sensor. »Copiada
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59.« El sistema controla los accesos para proteger la seguridad del edificio en todo momento. »Copiada
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60.« El jefe de planta controla los gastos mensuales para evitar desviaciones presupuestarias. »Copiada
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61.« Mi hermano controla rigurosamente sus emociones durante situaciones estresantes en el trabajo. »Copiada
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62.« El cerebro es el órgano que controla todas las funciones del cuerpo humano, desde la respiración hasta las emociones. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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63.« ¿Quién controla la información que circula por la red? Hasta ahora, nadie. »Copiada
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64.« En la actualidad, Oliver North controla una formidable empresa de recaudación de fondos por correo directo para campañas políticas, »Copiada
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65.« Chris tenía un tumor en el tallo cerebral, región del encéfalo que se localiza en la parte inferior del cerebro y que controla funciones básicas como el movimiento, los latidos cardiacos y la respiración. »Copiada
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66.« A través del ocular de su microscopio, el neurocirujano Fred Epstein buscó la masa palpitante de tejido nervioso. Era el tallo cerebral, una pequeña parte del cerebro que controla funciones vitales como la respiración y los latidos del corazón. »Copiada
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67.« Le explicó que la parálisis facial de la niña se debía a la falta total o parcial de desarrollo de dos nervios craneales: el sexto, que controla diversos movimientos de los ojos, y el séptimo, el cual interviene en la mayoría de las expresiones del rostro. »Copiada
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68.« El sistema nervioso, que es un conjunto de aparatos y órganos, armoniza y controla todas las funciones del organismo; es además el encargado de registrar todos los estímulos que el cuerpo recibe del exterior, distribuirlos adecuadamente y dar la respuesta u "orden" correspondientes. »Copiada
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69.« Está generalmente admitido que siempre uno de los hemisferios cerebrales es dominante -generalmente el izquierdo-, y controla el lenguaje, los números, secuencias, la lógica y el análisis; mientras tanto, la otra parte se encarga de la imaginación, fantasía, la música, el color y la idea de volumen, ubicación espacial y dimensiones. De todas formas, esta división no es arbitraria, sino que en muchos de nuestros actos -conscientes o inconscientes- intervienen ambos hemisferios. »Copiada
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