Oraciones de ejemplo
Oraciones con «corea»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «corea» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« La corea es roja. »Copiada
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2.« Mira la corea aquí. »Copiada
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3.« ¿Dónde está la corea? »Copiada
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4.« Pon la corea en la mesa. »Copiada
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5.« Tengo una corea en mi caja. »Copiada
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6.« La corea rueda por el suelo. »Copiada
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7.« La corea tiene forma redonda. »Copiada
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8.« Dibujo una corea con crayones. »Copiada
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9.« La corea hace sonido cuando la toco. »Copiada
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10.« Compré una corea pequeña en la tienda. »Copiada
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11.« La profesora muestra una corea en clase. »Copiada
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12.« En el parque juegan con una corea nueva. »Copiada
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13.« La corea giró varias veces sobre la mesa. »Copiada
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14.« Ayer vi una corea que brillaba con la luz. »Copiada
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15.« La corea saltó dentro del charco y se mojó. »Copiada
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16.« Mi hermana encontró una corea debajo del sofá. »Copiada
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17.« La corea estaba decorada con pegatinas de colores. »Copiada
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18.« La corea mostró desgaste después de tanta práctica. »Copiada
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19.« En la feria, la corea ganó un premio por su diseño. »Copiada
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20.« El club de ciencias explicó la mecánica de la corea. »Copiada
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21.« Colocamos la corea en el estante junto a los libros. »Copiada
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22.« Guardé la corea en mi mochila antes de ir a la escuela. »Copiada
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23.« Necesitamos una corea para completar el proyecto de arte. »Copiada
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24.« Los niños organizaron una carrera con la corea como premio. »Copiada
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25.« Analizamos por qué la corea cambia de velocidad en la pista. »Copiada
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26.« Durante la clase, el profesor comparó la corea con una rueda. »Copiada
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27.« Exploramos cómo funciona la corea en el experimento sencillo. »Copiada
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28.« La corea sirve como ejemplo para entender las palancas simples. »Copiada
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29.« Escribí una descripción detallada sobre la corea en mi cuaderno. »Copiada
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30.« El ensayo incluyó cálculos sobre la tensión que soporta la corea. »Copiada
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31.« En el laboratorio estudiamos la fricción entre la corea y el suelo. »Copiada
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32.« La investigación incluyó simulaciones del comportamiento de la corea. »Copiada
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33.« La discusión del grupo abordó cómo mejorar la estabilidad de la corea. »Copiada
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34.« Las gráficas mostraron que la corea aumentó su velocidad gradualmente. »Copiada
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35.« El informe del laboratorio compara diferentes materiales para la corea. »Copiada
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36.« Se realizó una prueba para medir la resistencia de la corea bajo carga. »Copiada
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37.« La corea mostró una degradación acelerada tras ciclos repetidos de prueba. »Copiada
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38.« Propusieron modificar el diseño de la corea para optimizar su rendimiento. »Copiada
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39.« Se discutieron los criterios de diseño para evitar la fractura de la corea. »Copiada
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40.« La gastronomía de Corea despierta el interés de visitantes de todo el mundo. »Copiada
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41.« Se aplicaron ecuaciones de dinámica para describir el movimiento de la corea. »Copiada
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42.« En el proyecto técnico dibujé la estructura de la corea con medidas precisas. »Copiada
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43.« El estudio evaluó el impacto de la temperatura en las propiedades de la corea. »Copiada
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44.« El comité revisó las conclusiones sobre el comportamiento a fatiga de la corea. »Copiada
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45.« La tesis analiza la variación microestructural de la corea bajo cargas alternas. »Copiada
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46.« En la presentación defendí por qué la corea podía fallar en ciertas condiciones. »Copiada
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47.« Los datos experimentales sobre la corea fueron contrastados con modelos teóricos. »Copiada
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48.« Propusimos una estrategia de mantenimiento para alargar la vida útil de la corea. »Copiada
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49.« Un estudio sobre Corea revela la importancia de su tradición en la sociedad contemporánea. »Copiada
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50.« Se redactó una hipótesis sobre la falla torsional de la corea y se planificó un experimento. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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51.« En 1983, Treholt visitó Atenas, mientras Grecia ocupaba la presidencia de la Comunidad Económica Europea, y se dedicó a actividades de corrupción, al negarse muy notoriamente a aceptar a la CEE como un organismo capaz de condenar la destrucción del avión de pasajeros de Corea del Sur. »Copiada
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