Oraciones de ejemplo
Oraciones con «creador»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «creador» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« El creador hizo mi juguete. »Copiada
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2.« El creador explicó el juego. »Copiada
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3.« Veo al creador en el cuento. »Copiada
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4.« El creador canta una canción. »Copiada
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5.« El creador puso ojos al muñeco. »Copiada
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6.« Pedí al creador un dibujo nuevo. »Copiada
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7.« El creador dibujó una casa grande. »Copiada
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8.« Mamá dice que el creador es bueno. »Copiada
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9.« Buscamos al creador del experimento. »Copiada
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10.« El creador puso colores en el mural. »Copiada
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11.« Yo agradezco al creador de mi libro. »Copiada
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12.« En el museo vimos la caja del creador. »Copiada
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13.« Mi amigo conoce al creador del parque. »Copiada
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14.« El creador del juego es muy talentoso. »Copiada
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15.« El creador del juego mostró las reglas. »Copiada
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16.« El creador diseñó el cartel de la feria. »Copiada
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17.« El creador explicó las piezas del motor. »Copiada
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18.« El creador nos mostró el plano del avión. »Copiada
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19.« El creador explicó cómo funciona el robot. »Copiada
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20.« Los niños preguntaron quién es el creador. »Copiada
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21.« El creador organizó un taller para jóvenes. »Copiada
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22.« Preguntamos al creador sobre su inspiración. »Copiada
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23.« El creador compartió sus ideas con la clase. »Copiada
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24.« La maestra señaló al creador y dijo gracias. »Copiada
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25.« El creador presentó su obra en la exposición. »Copiada
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26.« En clase hablamos del creador de la historia. »Copiada
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27.« El creador de la aplicación explicó su código. »Copiada
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28.« El creador firmó el convenio con la universidad. »Copiada
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29.« El creador y su equipo revisaron los resultados. »Copiada
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30.« El creador del prototipo explicó cada componente. »Copiada
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31.« Admiro al creador de esta increíble obra de arte. »Copiada
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32.« El creador del podcast habló sobre ciencia y arte. »Copiada
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33.« El creador del proyecto social contó su motivación. »Copiada
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34.« El creador publicó un comunicado sobre su proyecto. »Copiada
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35.« Los jurados felicitaron al creador por la solución. »Copiada
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36.« El creador del cortometraje recibió buenas críticas. »Copiada
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37.« El creador presentó un prototipo funcional al comité. »Copiada
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38.« En el laboratorio, el creador probó una mezcla nueva. »Copiada
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39.« El creador del videojuego inventó un personaje nuevo. »Copiada
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40.« El creador utilizó datos para justificar su propuesta. »Copiada
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41.« El creador de la start-up presentó su plan de negocio. »Copiada
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42.« El creador colaboró con estudiantes de otras escuelas. »Copiada
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43.« Los estudiantes entrevistaron al creador del proyecto. »Copiada
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44.« María es una creadora de contenido digital muy famosa. »Copiada
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45.« Tras la defensa, el creador obtuvo la aprobación final. »Copiada
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46.« El creador del diseño industrial recibió financiamiento. »Copiada
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47.« El jurado entrevistó al creador durante la presentación. »Copiada
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48.« En la feria de ciencias, el creador defendió su hipótesis. »Copiada
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49.« El creador escribió un artículo para el periódico escolar. »Copiada
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50.« Investigamos cómo el creador solucionó el problema técnico. »Copiada
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51.« En la conferencia, el creador respondió preguntas difíciles. »Copiada
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52.« El creador del programa ha recibido muchos premios por su innovación. »Copiada
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53.« La complejidad del universo nos hace cuestionar la existencia de un creador divino. »Copiada
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54.« Los artistas son creadores de experiencias visuales y emocionales. »Copiada
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55.« El robot se rebeló contra sus creadores, luchando por su libertad. »Copiada
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56.« El robot rebelde luchó contra sus creadores, tratando de liberarse de su esclavitud. »Copiada
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57.« El robot rebelde se alzaba contra sus creadores, luchando por su libertad y su derecho a existir. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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58.« El poeta: es un creador. »Copiada
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59.« Quiero dormir y soñar con mi mente creadora e infantil. »Copiada
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60.« -¿Cree usted que existe un Dios creador y conductor del universo? »Copiada
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61.« Dios, enséñale que tú, el creador nos creaste a todos con igual amor. »Copiada
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62.« Luzbel, también llamado Lucifer, el más hermoso e inteligente de los ángeles, se rebeló contra su Creador. »Copiada
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63.« Brown, el creador de la marina argentina, nació en Irlanda en 1777, y desde su adolescencia se dedicó a la navegación. »Copiada
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64.« Ya no nos abalanzamos sobre las cosas porque, al fin y al cabo, el Creador no nos apretó en su mano, sino que nos dejó posarnos plácidamente en su palma, como mariposas. »Copiada
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65.« a poco de llegar San Martín, el Triunvirato gobernante le encargó la organización de un escuadrón de caballería para defender la costa bonaerense de posibles ataques de las tropas de Montevideo. Nacieron así los granaderos a caballo, formados por su creador con la mejor disciplina y capacitación militar. »Copiada
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66.« En nuestra América, el Estado y la nación se formaron conjuntamente, imbricado uno en la otra, recogiendo la herencia del pasado y, principalmente, como una propuesta transformadora y creadora de un nuevo espacio social y cultural. La tarea de conformación de ese espacio es justamente nuestra historia y nuestro presente. »Copiada
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67.« Para Sieyes, el poder constituyente expresa la voluntad creadora, es un poder superior y es libre por cuanto no está sometido a ningún órgano. Los poderes constituidos, en cambio, sólo pueden actuar dentro del marco estrictamente definido por el poder constituyente, sometidos a las reglas previstas por este, las cuales no pueden modificar. »Copiada
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68.« Casi a dos kilómetros de este lugar está la tumba del emperador Shilh-huang-ti, creador de la dinastía Ching, que reinó entre el 259 y el 210 a. C. Unificador de China en un poderoso estado, el célebre soberano debió ser el protagonista -directo o indirecto- de esta extraordinaria obra en terracota, como lo demuestran algunas inscripciones análogas a las de la tumba de Shih-huang-ti. »Copiada
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69.« Si el colegio no favorece la participación creadora de los alumnos en relación con el conocimiento, para salir exitosos los alumnos sólo tendrán dos opciones: el sometimiento o la indiferencia. Si eligen el sometimiento, acatarán sin crítica todo lo que se les enseña. Si eligen la indiferencia, participarán sólo en función de la necesidad de aprobar las materias. Aquellos alumnos cuya resistencia sea mayor optarán por el camino de la rebeldía que no les permitirá "defenderse" para aprobar las materias. »Copiada
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70.« La vida social es responsabilidad de todos, en tanto creadores del mundo en el que queremos vivir. »Copiada
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71.« Los creadores de disciplina ayurvédica también consideraban que las impurezas ocultan la naturaleza perfecta del cuerpo. »Copiada
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72.« La idea homeopática de que en el cuerpo están las claves para curar la enfermedad influyó también en el espíritu de los creadores de otras disciplinas terapéuticas alternativas. »Copiada
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73.« Según algunos especialistas, no hemos sido los primeros habitantes de la Tierra: hace miles de millones de años hubo una tecnología avanzada que, de tanto, destruyó a sus creadores. »Copiada
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74.« La homogeneidad de pensamiento que se supone identificable dentro de una comunidad debe mucho a la existencia de los medios masivos. Por eso, se los ha caracterizado como los "creadores" de la opinión pública. »Copiada
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75.« Algunos historiadores sostienen que el Tai Chi Chuan (boxeo de las sombras, en chino) surgió aproximadamente hace cuatro mil años, y que sus creadores intentaron reunir en él los ejercicios necesarios para mejorar y armonizar el estado físico, mental y espiritual de la población. »Copiada
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76.« Nuestras amas de casa podrán -apoyadas en nuestras recetas- ensayar sus aptitudes creadoras con viejos-nuevos elementos nutricios. »Copiada
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