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« En la clase creemos que pintar es divertido. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «creemos»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de creemos para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «creemos» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Con mamá creemos que el cuento es divertido. »Copiada
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3.« Antes de dormir creemos que la luna nos cuida. »Copiada
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4.« En el jardín creemos que la mariposa es amiga. »Copiada
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5.« Al ver el arcoíris creemos que el cielo sonríe. »Copiada
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6.« Si cantamos creemos que la canción suena bonita. »Copiada
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7.« En el recreo creemos que saltar nos pone fuertes. »Copiada
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8.« En el parque creemos que los árboles hacen sombra. »Copiada
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9.« Con los amigos creemos que compartir es importante. »Copiada
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10.« Si ayudamos en casa creemos que todo es más ordenado. »Copiada
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11.« Cuando jugamos creemos que la pelota rueda muy lejos. »Copiada
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12.« En geografía creemos que cada mapa cuenta una historia. »Copiada
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13.« Al plantar semillas creemos que crecerán flores bonitas. »Copiada
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14.« En el equipo creemos que juntos podemos ganar el partido. »Copiada
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15.« Al hacer un experimento creemos que la curiosidad nos guía. »Copiada
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16.« Si respetamos a los demás creemos que la convivencia mejora. »Copiada
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17.« Si cuidamos el agua creemos que la tierra estará más limpia. »Copiada
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18.« Si organizamos el proyecto creemos que terminaremos a tiempo. »Copiada
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19.« Cuando resolvemos problemas creemos que aprendemos algo nuevo. »Copiada
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20.« Al planear el viaje creemos que la preparación evita problemas. »Copiada
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21.« Al probar una receta creemos que la cocina puede ser divertida. »Copiada
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22.« Cuando leemos creemos que las historias viven en la imaginación. »Copiada
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23.« Si trabajamos en equipo creemos que los resultados serán mejores. »Copiada
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24.« En la clase de historia creemos que el pasado explica el presente. »Copiada
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25.« Cuando votamos en clase creemos que es importante informarse antes. »Copiada
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26.« Si discutimos con respeto creemos que las relaciones se fortalecen. »Copiada
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27.« Al escuchar otras opiniones creemos que podemos cambiar de parecer. »Copiada
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28.« En el taller de arte creemos que la creatividad expresa identidades. »Copiada
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29.« Cuando defendemos una idea creemos que hablamos con responsabilidad. »Copiada
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30.« Cuando discutimos ideas creemos que el diálogo nos ayuda a entender. »Copiada
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31.« Si practicamos todos los días creemos que mejoraremos en el deporte. »Copiada
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32.« En la biblioteca del colegio creemos que la investigación es valiosa. »Copiada
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33.« En el laboratorio creemos que las pruebas muestran resultados reales. »Copiada
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34.« En ciencias creemos que los insectos tienen trabajo en la naturaleza. »Copiada
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35.« Al debatir políticas escolares creemos que el respeto debe prevalecer. »Copiada
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36.« En ciencias sociales creemos que la diversidad enriquece la comunidad. »Copiada
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37.« En la biblioteca creemos que los libros guardan secretos interesantes. »Copiada
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38.« Si planificamos la investigación creemos que el trabajo será más claro. »Copiada
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39.« Si analizamos los datos creemos que se pueden tomar mejores decisiones. »Copiada
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40.« En la junta escolar creemos que las propuestas de los alumnos importan. »Copiada
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41.« Cuando nos enfrentamos a un reto creemos que la perseverancia es clave. »Copiada
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42.« Al representar a la escuela creemos que debemos mostrar responsabilidad. »Copiada
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43.« En la asamblea creemos que las propuestas deben partir de la transparencia. »Copiada
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44.« Si reflexionamos sobre nuestras acciones creemos que crecemos como personas. »Copiada
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45.« En el proyecto de voluntariado creemos que pequeñas acciones generan cambios. »Copiada
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46.« Si investigamos fuentes fiables creemos que nuestras conclusiones serán sólidas. »Copiada
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47.« Cuando participamos en decisiones comunitarias creemos que la equidad es esencial. »Copiada
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48.« Si redactamos el informe creemos que la evidencia debe respaldar las afirmaciones. »Copiada
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49.« Juntos, creemos que la igualdad y el respeto son la base de la sociedad. »Copiada
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50.« Creemos en la importancia del diálogo para construir un futuro próspero. »Copiada
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51.« Creemos que el aprendizaje constante es el secreto para alcanzar el éxito. »Copiada
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52.« Todos confiamos y creemos en nuestros proyectos para transformar el entorno. »Copiada
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53.« En el grupo, creemos firmemente que cada opinión enriquece nuestras decisiones. »Copiada
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54.« Aunque la vida puede ser una montaña rusa de emociones, también es importante recordar que somos más fuertes de lo que creemos y que siempre podemos superar cualquier obstáculo. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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55.« Por alguna razón, todos creemos cantar mejor bajo la ducha. Y esto tiene una explicación. »Copiada
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56.« "Creemos que ninguna persona sensata que considerara las pruebas del caso podría estar en desacuerdo con el veredicto". »Copiada
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57.« Nosotros creemos que la ciudad de Sarajevo se encuentra entre Oriente y Occidente, que es un crisol humano. ¡Por eso nos están bombardeando!" »Copiada
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58.« Allí, la aeromoza Susan Prince, de 33 años, se acercó a él. "Creemos que el capitán está muerto", le informó Ogden con suavidad, "pero tenemos un trabajo que realizar, linda. ¡Vamos!" »Copiada
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59.« En retrospectiva, podemos juzgar que esta es una decisión moralmente cuestionable: Hoy en día, creemos en la plena humanidad de los africanos y que es más importante que el hecho de que los humanos desciendan de los simios, y repudiamos completamente a cualquiera que lo niegue. »Copiada
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60.« La más revolucionaria teoría respecto del cerebro y la memoria pertenece al neurofisiólogo Karl Pribram, quien postula que no existe una zona del cerebro en donde se almacena la memoria, sino que ésta se reparte en todas las partes del órgano, como si fuese un holograma. Según esta hipótesis, todo lo que creemos ver, oír o sentir no serían más que datos matemáticos que se transmiten por las células como impulsos nerviosos. »Copiada
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