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« Veo en la tele la palabra diástole. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «diástole»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de diástole para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «diástole» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« En el libro vi la palabra diástole. »Copiada
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3.« Mi osito escucha la palabra diástole. »Copiada
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4.« La mamá dijo diástole y el bebé sonrió. »Copiada
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5.« Mi maestra mostró diástole en el cuento. »Copiada
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6.« El doctor explicó la diástole con un dibujo. »Copiada
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7.« El doctor dijo diástole cuando miró el pecho. »Copiada
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8.« El corazón late y el doctor mencionó diástole. »Copiada
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9.« Dibuja en rojo la palabra diástole en la hoja. »Copiada
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10.« El juguete tiene una tarjeta que dice diástole. »Copiada
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11.« Mi hermano leyó en voz alta la palabra diástole. »Copiada
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12.« En el museo vi un póster que explicaba diástole. »Copiada
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13.« Los dibujos del libro mostraban diástole y sístole. »Copiada
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14.« Hice una maqueta que ilustra la diástole del corazón. »Copiada
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15.« La historieta tenía un globo con la palabra diástole. »Copiada
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16.« El video mostraba claramente la fase llamada diástole. »Copiada
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17.« El proyecto mostró imágenes de diástole y circulación. »Copiada
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18.« La sístole y la diástole son fases del ciclo cardíaco. »Copiada
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19.« En el experimento medimos sonidos y escuchamos diástole. »Copiada
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20.« Leí en la enciclopedia que diástole ocurre entre latidos. »Copiada
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21.« La canción decía la palabra diástole y todos aplaudieron. »Copiada
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22.« Para el examen leí varias veces la definición de diástole. »Copiada
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23.« Para la tarea dibujé cómo ocurre la diástole en el corazón. »Copiada
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24.« Durante la demostración se señaló cuándo sucede la diástole. »Copiada
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25.« En la clase de ciencias explicamos la diástole y la sístole. »Copiada
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26.« Analicé datos hemodinámicos centrados en la fase de diástole. »Copiada
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27.« Investigué sobre cómo la diástole afecta la presión arterial. »Copiada
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28.« Un ciclo cardíaco completo incluye una sístole y una diástole. »Copiada
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29.« En el laboratorio observamos gráficas que muestran la diástole. »Copiada
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30.« En clase aprendimos que diástole es cuando el corazón se llena. »Copiada
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31.« Durante la diástole, el corazón se relaja y se llena de sangre. »Copiada
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32.« El informe escolar describía la diástole con términos sencillos. »Copiada
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33.« El profesor comentó que diástole es parte del latido del corazón. »Copiada
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34.« Comparé en mi trabajo los cambios durante la diástole y la sístole. »Copiada
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35.« La revisión bibliográfica incluía estudios sobre diástole y perfusión. »Copiada
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36.« Defendí mi proyecto sobre técnicas no invasivas para evaluar la diástole. »Copiada
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37.« Propuse modelos matemáticos para describir la presión durante la diástole. »Copiada
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38.« Leí artículos recientes sobre disfunción de la diástole y sus tratamientos. »Copiada
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39.« La tesis propone un nuevo método para medir la diástole con mayor precisión. »Copiada
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40.« La investigación mide parámetros que varían durante la diástole y la sístole. »Copiada
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41.« Mi presentación universitaria comparó índices de rigidez arterial y diástole. »Copiada
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42.« La medición de la presión arterial incluye los valores de sístole y diástole. »Copiada
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43.« Pregunté al profesor sobre cómo la diástole influye en la frecuencia cardíaca. »Copiada
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44.« Durante la práctica clínica observé diferencias en la diástole entre pacientes. »Copiada
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45.« La presentación científica definía diástole y su importancia en la circulación. »Copiada
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46.« La diástole permite que el corazón reciba oxígeno antes de volver a contraerse. »Copiada
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47.« Es importante entender el proceso de diástole en el funcionamiento del corazón. »Copiada
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48.« Mi ensayo discute la relación entre diástole, volumen latido y presión arterial. »Copiada
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49.« El artículo explicaba que la diástole permite que el corazón se llene de sangre. »Copiada
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50.« En el trabajo final examiné cómo la diástole se altera en enfermedades cardíacas. »Copiada
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51.« En la discusión del seminario argumenté cómo la diástole afecta el gasto cardíaco. »Copiada
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52.« En el laboratorio registramos el momento de la diástole en los electrocardiogramas. »Copiada
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53.« En la clase de biología analizamos cómo la diástole permite el llenado ventricular. »Copiada
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54.« Realicé una revisión crítica sobre la relación entre diástole y función ventricular. »Copiada
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55.« El médico explicó que una diástole adecuada es vital para una buena salud cardiovascular. »Copiada
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56.« La sístole y la diástole son los dos movimientos que hacen los corazones para bombear la sangre. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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58.« La presión sanguínea alcanza su máximo nivel en la sístole y luego cae durante la diástole. Estos puntos son medidos cuando se realiza una lectura de presión sanguínea. »Copiada
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