1.
« Mi amigo tiene dislexia. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «dislexia»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de dislexia para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «dislexia» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
-
Copiada
-
2.« El niño dibuja y tiene dislexia. »Copiada
-
3.« La maestra ayuda si hay dislexia. »Copiada
-
4.« Leo con mi hermano que tiene dislexia. »Copiada
-
5.« La maestra canta para apoyar la dislexia. »Copiada
-
6.« La escuela ofrece apoyos para la dislexia. »Copiada
-
7.« Hicimos un cartel que explica la dislexia. »Copiada
-
8.« En clase me explicaron qué es la dislexia. »Copiada
-
9.« Paco aprende letras aunque tiene dislexia. »Copiada
-
10.« La mamá lee cuentos aunque tiene dislexia. »Copiada
-
11.« La dislexia no impide que uno sea creativo. »Copiada
-
12.« En grupo debatimos mitos sobre la dislexia. »Copiada
-
13.« Con paciencia, la dislexia se maneja mejor. »Copiada
-
14.« Mi hermano tiene dislexia y le gusta jugar. »Copiada
-
15.« Conozco testimonios de jóvenes con dislexia. »Copiada
-
16.« Buscamos recursos en línea sobre la dislexia. »Copiada
-
17.« En lengua usamos tecnología para la dislexia. »Copiada
-
18.« Mi amiga practica lectura pese a la dislexia. »Copiada
-
19.« Es importante respetar a quien tiene dislexia. »Copiada
-
20.« Tengo un juguete que me ayuda con la dislexia. »Copiada
-
21.« El instituto ofrece talleres sobre la dislexia. »Copiada
-
22.« Investigué métodos pedagógicos para la dislexia. »Copiada
-
23.« Hablar con el tutor ayudó a entender la dislexia. »Copiada
-
24.« Los libros con letra grande ayudan a la dislexia. »Copiada
-
25.« La dislexia requiere adaptaciones en los exámenes. »Copiada
-
26.« El programa escolar adapta tareas por la dislexia. »Copiada
-
27.« Un compañero me contó que tiene dislexia y lo apoyé. »Copiada
-
28.« El profesor usa un plan para ayudar con la dislexia. »Copiada
-
29.« Aprendimos en clase cómo afecta la dislexia al leer. »Copiada
-
30.« La biblioteca tiene libros fáciles para la dislexia. »Copiada
-
31.« Los maestros brindan apoyo a los niños con dislexia. »Copiada
-
32.« Como adulto con dislexia pedí apoyo en la biblioteca. »Copiada
-
33.« La orientación explicó evaluaciones para la dislexia. »Copiada
-
34.« Aprendo técnicas de estudio que ayudan a la dislexia. »Copiada
-
35.« Comprendo que la dislexia hace que leer sea distinto. »Copiada
-
36.« Organizar el estudio reduce el impacto de la dislexia. »Copiada
-
37.« La dislexia no afecta la inteligencia de las personas. »Copiada
-
38.« La dislexia exige adaptaciones en la lectura académica. »Copiada
-
39.« Evalué programas informáticos que ayudan a la dislexia. »Copiada
-
40.« Buscamos estrategias para la dislexia en la biblioteca. »Copiada
-
41.« Conversamos en clase sobre experiencias con la dislexia. »Copiada
-
42.« Preparé una presentación sobre la dislexia y sus apoyos. »Copiada
-
43.« Estudié cómo la dislexia afecta la velocidad de lectura. »Copiada
-
44.« Coordinar con los profesores ayuda a manejar la dislexia. »Copiada
-
45.« En biología estudiamos las posibles causas de la dislexia. »Copiada
-
46.« En la asignatura de literatura pregunté sobre la dislexia. »Copiada
-
47.« Mi hermano tiene dislexia y necesita ayuda con la lectura. »Copiada
-
48.« Es importante diagnosticar la dislexia a una edad temprana. »Copiada
-
49.« A pesar de su dislexia, terminó la universidad con honores. »Copiada
-
50.« En el debate propuse políticas inclusivas sobre la dislexia. »Copiada
-
51.« La dislexia influye en la lectura, pero no define a la persona. »Copiada
-
52.« La investigación muestra que la dislexia tiene base neurológica. »Copiada
-
53.« La dislexia puede convivir con grandes habilidades en otras áreas. »Copiada
-
54.« La dislexia es un trastorno del aprendizaje que afecta la capacidad de leer y escribir correctamente. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
-
55.« La propia Sra. Paul señaló que "la charla simplista sobre la apreciación de la dislexia como un regalo no es útil en el mejor de los casos y es condescendiente en el peor de los casos". »Copiada
-
56.« Hay innumerables especulaciones que sugieren que Einstein era un estudiante pobre, un estudiante lento, o que tenía una forma de autismo (como el autismo de alto funcionamiento o el síndrome de Asperger), dislexia y/o un trastorno de hiperactividad por déficit de atención. »Copiada
-
57.« La imagen también se utiliza en un cartel utilizado en el Reino Unido como parte de la educación sobre la dislexia, que tiene una serie de carteles que muestran a grandes científicos, pensadores y artistas y habla de las afirmaciones infundadas (no especificadas en los carteles) de que tenían/tienen dislexia. »Copiada
-
58.« Young-Scholten también participa en investigaciones de lingüística aplicada sobre la adquisición excepcional de idiomas, por ejemplo, cuando el aprendizaje es atípico debido a problemas como la dislexia o el deterioro de un idioma específico, y el efecto (principalmente negativo) de la ortografía (idioma escrito) en las primeras etapas del aprendizaje de un segundo idioma. »Copiada
Crea oraciones originales usando IA
Escribe una palabra o frase breve y genera oraciones listas para estudiar o usar.
¡Prueba nuestra app!
✨ Crea oraciones también desde nuestra app
Estamos probando la app Android con herramientas IA, asistente IA, definiciones y palabra culta del día para usar desde el móvil.
Puedes ver más información en la página de la app.
¿Quieres probar nuestra app y ayudarnos a mejorarla antes del lanzamiento? 🚀
Solo necesitas un móvil Android y una cuenta de Google.
Compartir y buscar
Más herramientas con IA
El mismo listado de herramientas útiles para redactar, explicar, resumir y analizar textos.
Asistente de inteligencia artificial
Enviar comentario o duda sobre «dislexia»
Tu mensaje será revisado antes de publicarse.