1.
« El economista propuso un modelo económico innovador que promovía la equidad y la sostenibilidad. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «economista»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de economista para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «economista» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« El economista analizó las cifras y estadísticas para poder determinar las políticas económicas más adecuadas para el desarrollo del país. »Copiada
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3.« El economista come una manzana. »Copiada
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4.« El economista juega con un oso. »Copiada
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5.« El economista cuenta hasta diez. »Copiada
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6.« El economista escucha un cuento. »Copiada
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7.« El economista pinta con crayones. »Copiada
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8.« El economista corre en el parque. »Copiada
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9.« El economista hace un dibujo del perro. »Copiada
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10.« El economista encuentra una pelota roja. »Copiada
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11.« El economista tiene un coche de juguete. »Copiada
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12.« El economista salta la cuerda con amigos. »Copiada
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13.« El economista ayuda a contar los bloques. »Copiada
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14.« Mi mamá señala al economista en el libro. »Copiada
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15.« El economista estudia los números en clase. »Copiada
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16.« El economista aprende a andar en bicicleta. »Copiada
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17.« El economista mira los pájaros en el patio. »Copiada
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18.« El economista planta una flor en la escuela. »Copiada
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19.« El economista usa gráficos para mostrar datos. »Copiada
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20.« El economista escribe su nombre en la libreta. »Copiada
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21.« El economista juega al escondite con sus amigos. »Copiada
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22.« El economista analiza el precio de los bocadillos. »Copiada
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23.« El economista dirige un juego de simulación en clase. »Copiada
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24.« El economista compara costos en el mercado del barrio. »Copiada
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25.« El economista utiliza modelos para predecir tendencias. »Copiada
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26.« El economista investiga datos para un proyecto escolar. »Copiada
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27.« El economista defendió su tesis sobre políticas fiscales. »Copiada
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28.« El economista asesora a su club estudiantil sobre ahorro. »Copiada
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29.« El economista calcula el presupuesto de un viaje escolar. »Copiada
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30.« El economista colabora con ONG en proyectos de desarrollo. »Copiada
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31.« El economista investiga la relación entre oferta y demanda. »Copiada
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32.« El economista explica cómo ahorrar monedas en una alcancía. »Copiada
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33.« El economista participa en una simulación de mercado global. »Copiada
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34.« El economista valora los efectos económicos de la migración. »Copiada
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35.« El economista redacta un ensayo sobre desarrollo sostenible. »Copiada
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36.« El economista propone ideas para fomentar el empleo juvenil. »Copiada
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37.« El economista asesora a compañeros sobre finanzas personales. »Copiada
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38.« El economista participa en un debate sobre políticas públicas. »Copiada
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39.« El economista compara salarios y precios en diferentes ciudades. »Copiada
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40.« El economista estudia el efecto de los impuestos en la economía. »Copiada
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41.« El economista prepara una presentación sobre el ahorro familiar. »Copiada
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42.« El economista investiga mercados internacionales para un trabajo. »Copiada
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43.« El economista analiza estadísticas de consumo entre adolescentes. »Copiada
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44.« El economista evalúa el impacto de una nueva tienda en el barrio. »Copiada
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45.« El economista presenta un estudio sobre la inflación y sus causas. »Copiada
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46.« El economista debate soluciones para ahorrar energía en la escuela. »Copiada
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47.« El economista escribe un informe para la clase de ciencias sociales. »Copiada
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48.« El economista interpreta indicadores macroeconómicos durante la clase. »Copiada
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49.« El economista evalúa la viabilidad de un plan de negocios estudiantil. »Copiada
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50.« El economista presenta una propuesta para mejorar la distribución de recursos. »Copiada
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51.« El economista explicó con claridad y precisión las implicaciones de la crisis financiera en la economía global. »Copiada
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52.« El economista realizó un análisis detallado de las políticas económicas de un país y sus efectos en la población. »Copiada
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53.« El economista elaboró un modelo teórico elaborado para explicar el comportamiento de los mercados financieros en un contexto globalizado. »Copiada
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54.« El economista ambiental analizó los costos y beneficios de las políticas de conservación del medio ambiente y propuso medidas para hacerlas más efectivas. »Copiada
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55.« El economista analizó con rigor y profundidad las tendencias y los procesos económicos, ofreciendo soluciones y recomendaciones para mejorar la situación del país. »Copiada
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56.« Predecir la bolsa es un reto complejo para los economistas. »Copiada
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57.« Los economistas estudian el dinero y cómo funciona la economía. »Copiada
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58.« Jóvenes economistas ofrecen nuevas perspectivas, analizando el impacto de la globalización. »Copiada
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59.« Los economistas analizan las fluctuaciones del mercado para prever futuros cambios económicos. »Copiada
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60.« Algunos economistas defienden políticas innovadoras durante periodos de inestabilidad y recesión. »Copiada
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61.« Reconocidos economistas publicaron un estudio que transforma las teorías económicas tradicionales. »Copiada
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62.« Diversos economistas participan en conferencias internacionales, discutiendo estrategias ante la crisis financiera. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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63.« A Adam Smith se le atribuye generalmente el mérito de ser el primer economista real: un científico social dedicado a analizar el funcionamiento de los mercados. »Copiada
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64.« La inspiración intelectual de Darwin fue en realidad el economista escocés Adam Smith, cuyo libro de 1776, La Riqueza de las Naciones, es la base del capitalismo moderno. »Copiada
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65.« Sus ideas, junto con las de David Ricardo, un economista inglés de una generación más joven que Smith, se consideran normalmente los conceptos fundadores de la economía "clásica". »Copiada
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66.« Dirigida por Amartya Sen, un economista ganador del Premio Nobel, y con el apoyo económico de varios países asiáticos, su objetivo es volver a ser el principal centro de aprendizaje de Asia. »Copiada
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67.« Los años entre 1945 y 1975 fueron descritos por un economista francés como los "trente glorieuses": los treinta años gloriosos. Fue una época en la que la gente que trabajaba regularmente experimentó un enorme y continuo crecimiento de su poder adquisitivo y su nivel de vida. »Copiada
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68.« Un ilustre economista divide el territorio español en cuatro grandes áreas: la España que crece, la que sobrevive, la que se despuebla y la España en crisis. Pues bien, Aragón recoge toda esa diversidad: Zaragoza pertenece a la que crece, Huesca a la que sobrevive y Teruel a la que se despuebla. »Copiada
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69.« El economista Paul Krugman afirma que los responsables de la gestión económica habían actuado ya sea en la creencia de que las economías de libre mercado nunca se desvían, o en la creencia de que las desviaciones podían ser fácilmente corregidas por los bancos centrales, y que la preocupación de los economistas por los modelos matemáticos elegantes los había llevado a "confundir la belleza con la verdad". »Copiada
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70.« Es uno de los más prominentes y controvertidos economistas de su época. »Copiada
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71.« "Los economistas asumen que, en condiciones normales, los mercados asignarán los recursos de manera eficiente", agregó. »Copiada
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72.« Pero un grupo de eminentes economistas creen que la profesión económica no puede escapar a la responsabilidad de la crisis. »Copiada
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73.« Las posiciones de influencia han sido, en su opinión, ocupadas por economistas que tenían una visión equivocada de cómo funciona la economía. »Copiada
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74.« Pero después de la Segunda Guerra Mundial, las empresas y los economistas se preocuparon de que pudiéramos caer en otra depresión si los niveles de gasto no aumentaban. »Copiada
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75.« Durante décadas, la mayoría de los economistas construyeron sus modelos en la teoría de la elección racional - la suposición de que todos los seres humanos son egoístas y buscan maximizar su propia ganancia material. »Copiada
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76.« Los economistas del Fondo Monetario Internacional estimaron en octubre de 2009 que las amortizaciones mundiales del valor de los activos financieros resultantes de la crisis habían ascendido a 3,4 billones de dólares. »Copiada
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77.« El Director de la Escuela le aseguró que los economistas habían emitido advertencias, y en una carta de seguimiento se atribuyó su falta de influencia entre los responsables de la toma de decisiones a "una ilusión combinada con la arrogancia". Las advertencias incluían las de Paul Volcker y William White. »Copiada
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78.« Los economistas están casi unánimemente de acuerdo en que a pesar de los bajos salarios, estos bajos salarios son mejores que nada, y son esenciales para ayudar a la gente y a sus países a salir de la pobreza. Los propios trabajadores están agradecidos por el trabajo, pero aún así luchan por mejores salarios. »Copiada
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79.« En 1944, un equipo de políticos y economistas de varias naciones aliadas se reunieron en New Hampshire e idearon las bases del orden económico de la posguerra, el Acuerdo de Bretton Woods. Ese acuerdo fijó el dólar como la reserva monetaria del mundo occidental, creó el Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial para estabilizar la economía internacional, y fijó los tipos de cambio de las divisas. »Copiada
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80.« El economista Paul Krugman afirma que los responsables de la gestión económica habían actuado ya sea en la creencia de que las economías de libre mercado nunca se desvían, o en la creencia de que las desviaciones podían ser fácilmente corregidas por los bancos centrales, y que la preocupación de los economistas por los modelos matemáticos elegantes los había llevado a "confundir la belleza con la verdad". »Copiada
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