1.
« Las niñas emplearon colores para pintar. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «emplearon»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de emplearon para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «emplearon» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Ellas emplearon telas para vestir muñecas. »Copiada
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3.« Ellos emplearon colores vivos en el dibujo. »Copiada
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4.« Ellos emplearon pegamento para pegar papel. »Copiada
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5.« Los amigos emplearon cuentos antes de dormir. »Copiada
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6.« Mis primos emplearon juguetes nuevos en la tarde. »Copiada
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7.« Los niños emplearon bloques para hacer una torre. »Copiada
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8.« Ellas emplearon datos de la investigación escolar. »Copiada
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9.« Los chicos emplearon cajas para jugar a la casita. »Copiada
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10.« Las niñas emplearon tizas para dibujar en el suelo. »Copiada
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11.« Mis compañeros emplearon reglas para medir el papel. »Copiada
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12.« Los niños emplearon pistas para encontrar el tesoro. »Copiada
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13.« Los alumnos emplearon lápices para escribir la tarea. »Copiada
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14.« Los chicos emplearon una brújula durante la excursión. »Copiada
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15.« Mis compañeros emplearon roles para la obra de teatro. »Copiada
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16.« Mis compañeros emplearon fuentes confiables en la tarea. »Copiada
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17.« Los niños emplearon un cuento para aprender una lección. »Copiada
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18.« Ellos emplearon la bibliografía recomendada en su ensayo. »Copiada
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19.« Mis amigos emplearon el equipo de protección en el juego. »Copiada
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20.« Las niñas emplearon una linterna en la búsqueda nocturna. »Copiada
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21.« Los miembros emplearon criterios para evaluar el proyecto. »Copiada
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22.« Los estudiantes emplearon mapas para la actividad de clase. »Copiada
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23.« Los chicos emplearon la estadística para analizar los datos. »Copiada
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24.« En el proyecto, los alumnos emplearon materiales reciclables. »Copiada
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25.« En el laboratorio, las chicas emplearon reactivos con cuidado. »Copiada
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26.« Los jóvenes emplearon redes sociales para difundir la campaña. »Copiada
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27.« Mis compañeros emplearon un programa de edición para el video. »Copiada
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28.« En el debate, ellas emplearon argumentos claros y respetuosos. »Copiada
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29.« Ellas emplearon un experimento simple en la clase de ciencias. »Copiada
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30.« Los alumnos emplearon problemas de matemáticas para practicar. »Copiada
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31.« En la investigación, las alumnas emplearon métodos científicos. »Copiada
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32.« Los compañeros emplearon entrevistas para recopilar testimonios. »Copiada
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33.« En el laboratorio, ellos emplearon guantes y gafas de seguridad. »Copiada
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34.« Los estudiantes emplearon gráficos para explicar los resultados. »Copiada
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35.« Los grupos emplearon diferentes enfoques para resolver el desafío. »Copiada
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36.« Los adolescentes emplearon estrategias de estudio antes del examen. »Copiada
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37.« Los alumnos emplearon diversas fuentes para el trabajo de historia. »Copiada
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38.« Los jóvenes emplearon técnicas de lectura para comprender el texto. »Copiada
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39.« Los estudiantes emplearon fuentes primarias en su trabajo de historia. »Copiada
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40.« Los alumnos emplearon técnicas de investigación para el proyecto final. »Copiada
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41.« En el taller, ellos emplearon herramientas especiales bajo supervisión. »Copiada
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42.« Los integrantes emplearon datos estadísticos para sustentar la hipótesis. »Copiada
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43.« Los graduados emplearon contactos profesionales para buscar oportunidades. »Copiada
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44.« En la clase de tecnología, los estudiantes emplearon un software de diseño. »Copiada
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45.« Los estudiantes emplearon diferentes estrategias para resolver el problema. »Copiada
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46.« Durante el seminario, los participantes emplearon herramientas digitales avanzadas. »Copiada
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47.« En la exposición, los jóvenes emplearon recursos visuales para apoyar la presentación. »Copiada
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48.« En el trabajo final, los estudiantes emplearon teoría y práctica para analizar el caso. »Copiada
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49.« Ellos emplearon nuevas técnicas de ventas para aumentar la rentabilidad. »Copiada
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50.« Los ingenieros emplearon materiales resistentes en la construcción del puente. »Copiada
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51.« Los técnicos emplearon un software avanzado para optimizar el rendimiento del sistema. »Copiada
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52.« Ella y su equipo emplearon estrategias innovadoras para mejorar la comunicación interna. »Copiada
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53.« Los investigadores emplearon métodos científicos rigurosos al analizar los datos experimentales. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« Apolo y Júpiter emplearon toda su energía para hacer surgir aguas de las profundidades de la Tierra... »Copiada
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55.« Los griegos y los romanos heredaron estos conocimientos egipcios sobre la utilización de las esencias florales y los emplearon ampliamente. »Copiada
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56.« Dado que a menudo no podían derrotar a sus enemigos abiertamente, los franceses emplearon lo que con orgullo describieron como "tácticas bárbaras". »Copiada
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57.« Durante la era de la exploración europea, las naciones emplearon la conquista, la colonización y el comercio como formas de aumentar su parte de la riqueza del Nuevo Mundo. »Copiada
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58.« La dinastía china Song innovadora siguió a continuación, inventando nuevas armas de guerra que emplearon el uso de fuego griego y pólvora contra enemigos como Jurchens (Yurchen). »Copiada
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59.« En África, a lo largo de los estados de Sahel y Sudán, como el Reino de Sennar y el Imperio Fulani, emplearon tácticas y armas medievales mucho después de haber sido suplantadas en Europa. »Copiada
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60.« El diseño exterior del avión X-30 cumple dos funciones clave. Primero, lo hace elevable. Para esto se tomaron las premisas generales que se emplearon para los taxis espaciales. La segunda función es la de permitir la inhalación de aire comprimido y la exhalación de energía con que el scramjet produce su movimiento. »Copiada
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61.« Aunque no fueron los primeros o únicos estudiosos a nivel mundial que utilizaron la observación y la experimentación para comprender el mundo que les rodeaba, los primeros científicos que vivieron a finales del período medieval en Europa emplearon cada vez más la experimentación, la cuantificación y el pensamiento racional en su trabajo. Esta es la principal diferencia entre el trabajo de los antiguos egipcios, romanos y griegos, y el de trabajadores como Isaac Newton y Carl Linneo en los siglos XVII y XVIII. »Copiada
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