1.
« Mi amigo señala la palabra esclavista. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «esclavista»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de esclavista para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «esclavista» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Veo la palabra esclavista en el libro. »Copiada
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3.« El cuento muestra la palabra esclavista. »Copiada
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4.« En la página está la palabra esclavista. »Copiada
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5.« La maestra muestra la palabra esclavista. »Copiada
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6.« La palabra esclavista tiene muchas letras. »Copiada
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7.« Dibujo la palabra esclavista con crayones. »Copiada
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8.« Papá lee la palabra esclavista en voz alta. »Copiada
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9.« Comprendí la palabra esclavista en la lectura. »Copiada
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10.« El libro antiguo contiene la palabra esclavista. »Copiada
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11.« Escribí un análisis sobre la economía esclavista. »Copiada
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12.« Leímos testimonios que usan la palabra esclavista. »Copiada
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13.« María escribe la palabra esclavista en la pizarra. »Copiada
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14.« En el museo vi un cartel con la palabra esclavista. »Copiada
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15.« El barco esclavista fue interceptado por la marina. »Copiada
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16.« La tesis explora la estructura económica esclavista. »Copiada
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17.« Leí un artículo que mencionaba el sistema esclavista. »Copiada
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18.« El autor condena el pensamiento esclavista en su novela. »Copiada
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19.« Los libros mencionan un régimen esclavista en el pasado. »Copiada
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20.« El equipo leyó la palabra esclavista y habló sobre ella. »Copiada
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21.« Mi ensayo comparó el discurso esclavista en dos regiones. »Copiada
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22.« Aquel comerciante era conocido por su actitud esclavista. »Copiada
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23.« El documental criticaba el proyecto esclavista del pasado. »Copiada
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24.« El profesor pidió un informe sobre la política esclavista. »Copiada
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25.« En el debate escolar se habló sobre la palabra esclavista. »Copiada
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26.« La palabra esclavista aparece en un texto sobre el pasado. »Copiada
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27.« Investigué las leyes que sustentaban el régimen esclavista. »Copiada
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28.« Aprendimos la palabra esclavista en la lección de historia. »Copiada
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29.« Se encontraron documentos que probaban su pasado esclavista. »Copiada
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30.« El debate escolar confrontó la moral del proyecto esclavista. »Copiada
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31.« En clase vimos la palabra esclavista y la maestra la explicó. »Copiada
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32.« Mi trabajo cuestiona la retórica esclavista usada por líderes. »Copiada
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33.« Los documentos revelan la organización del sistema esclavista. »Copiada
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34.« Hice una presentación sobre el origen del adjetivo esclavista. »Copiada
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35.« Se debatió si la narrativa esclavista justificaba la violencia. »Copiada
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36.« Los estudiantes buscan la palabra esclavista en los documentos. »Copiada
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37.« El ensayo abordó la ideología esclavista de ciertos gobernantes. »Copiada
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38.« La exposición explicaba qué significaba esclavista antiguamente. »Copiada
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39.« Leí testimonios que muestran la realidad del proyecto esclavista. »Copiada
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40.« En historia analizamos el término esclavista y sus consecuencias. »Copiada
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41.« Estudiamos cómo la palabra esclavista aparece en textos antiguos. »Copiada
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42.« Presenté evidencias que explican la lógica esclavista del periodo. »Copiada
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43.« En la universidad estudié la historiografía del régimen esclavista. »Copiada
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44.« Analizamos cómo el término esclavista aparece en fuentes primarias. »Copiada
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45.« Nuestro proyecto trató el fenómeno esclavista en diferentes épocas. »Copiada
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46.« La historia denuncia las prácticas inhumanas del sistema esclavista. »Copiada
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47.« Los historiadores describen el sistema esclavista con datos y fechas. »Copiada
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48.« Defendí una postura crítica frente a los argumentos de tono esclavista. »Copiada
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49.« En la clase de sociales discutimos el sistema esclavista y sus efectos. »Copiada
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50.« En seminario analizamos las raíces ideológicas del movimiento esclavista. »Copiada
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51.« La profesora explicó por qué la palabra esclavista es importante en la historia. »Copiada
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52.« La conferencia abordó la continuidad del discurso esclavista en el pasado y el presente. »Copiada
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53.« Los esclavistas castigaban con el látigo a los trabajadores que esclavizaban. »Copiada
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54.« Las leyes esclavistas fueron abolidas hace siglos. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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55.« De manera similar, el término "esclavista" se prefiere a "propietario de esclavos". »Copiada
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56.« Su esclavista prometió trescientos cincuenta dólares si "la atrapaban y la metían en la cárcel fuera del Estado". »Copiada
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57.« Según el plan, Ellen, una afroamericana de piel clara, pasaría por un esclavista masculino que viajaba con un esclavo. »Copiada
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58.« El esclavista de Johnson, convencido de que con el tiempo se escaparía para estar con su esposa e hijos, resolvió venderlo. »Copiada
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59.« Un segundo candidato, John C. Calhoun, de Carolina del Sur, había sido secretario de guerra y representaba al Sur esclavista. »Copiada
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60.« El trabajo no era simplemente algo que la gente hacía; les daba dignidad, pero en una sociedad esclavista, el trabajo no tenía dignidad. »Copiada
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61.« Pero los esclavistas estadounidenses de Texas desconfiaban del gobierno mexicano y querían que Texas fuera un nuevo estado esclavista estadounidense. »Copiada
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62.« Jackson Whitney, otro esclavo de Kentucky, escapó después de enterarse de que su esclavista, William Riley, tenía la intención de venderlo en Louisville. »Copiada
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63.« En este clima de opinión, los votantes eligieron en 1844 a James K. Polk, un esclavista de Tennessee, porque prometió anexionar Texas como nuevo estado esclavista y tomar Oregón. »Copiada
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64.« Había sido elegido para el Senado en 1823, y su popularidad se disparó cuando los periódicos pro Jackson cantaron las alabanzas del valor y la audacia del esclavista de Tennessee. »Copiada
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65.« La admisión de Missouri como estado esclavista también amenazaba el tenue equilibrio entre los estados libres y los esclavos en el Senado, al dar a los estados esclavistas una ventaja de dos votos. »Copiada
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66.« William Byrd II de Westover, Virginia, es un ejemplo de la nobleza colonial; un rico hacendado y esclavista, es conocido por haber fundado Richmond y por sus diarios que documentan la vida de un hacendado caballero. »Copiada
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67.« En cambio, a las mujeres esclavizadas se les exigía por lo general que permanecieran en el hogar de su esclavista y asumieran las responsabilidades de la crianza de los hijos, lo que restringía sus esferas de movilidad. »Copiada
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68.« La pequeña pero ruidosa facción antiesclavista condenó la decisión de ir a la guerra, argumentando que Polk había provocado deliberadamente las hostilidades para que Estados Unidos pudiera anexar más territorio esclavista. »Copiada
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69.« Uno de los ejemplos más conocidos fue el de Josiah Henson y su esposa e hijos. Nacido en el condado de Charles, Maryland, Henson y su esposa e hijos fueron enviados por su esclavista, Isaac Riley, a trabajar para su hermano en Kentucky. »Copiada
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70.« William H. Crawford, un esclavista de Georgia, sufrió un derrame cerebral en 1823 que lo dejó prácticamente incapacitado, pero aun así se presentó como candidato y contó con el apoyo de la maquinaria neoyorquina encabezada por Van Buren. »Copiada
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71.« En el Sur esclavista, diferentes nombres describían la distancia de la negritud o la blancura: mulatos (los que tenían un padre negro y otro blanco), cuarterones (los que tenían un abuelo negro) y octorones (los que tenían un bisabuelo negro). »Copiada
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72.« Finalmente, tras casi una década de clamor público por la anexión de Texas, en diciembre de 1845 Polk aceptó oficialmente la anexión del antiguo estado mexicano, convirtiendo a la República de la Estrella Solitaria en un estado esclavista más. »Copiada
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73.« Algunos esclavistas, como el presidente Taylor, consideraban que la cuestión era discutible porque las tierras adquiridas a México eran demasiado secas para el cultivo del algodón y, por tanto, pensaban que ningún esclavista querría trasladarse allí. »Copiada
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74.« Tras la independencia de México de España en 1821, los colonos estadounidenses emigraron a Texas en un número aún mayor, con la intención de arrebatar la tierra a la nueva y vulnerable nación mexicana para crear un nuevo estado esclavista estadounidense. »Copiada
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75.« Muchos miembros del Free-Soil Party creían en esta conspiración de largo alcance de la élite esclavista para controlar tanto los asuntos exteriores como las políticas nacionales para sus propios fines, una cábala que llegó a conocerse como el Poder Esclavista. »Copiada
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76.« En 1831, Davids huyó de su esclavizador y cruzó a nado el río Ohio. Al no poder encontrar al buscador de la libertad, el esclavista de Davids supuestamente llegó a la conclusión de que el buscador de la libertad debía haber escapado en un "ferrocarril subterráneo". »Copiada
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77.« En la Casa de los Burgueses de Virginia, el agitador y esclavista Patrick Henry presentó las resoluciones de la Ley del Sello de Virginia, que denunciaban la Ley del Sello y la corona británica en un lenguaje tan fuerte que algunos virginianos conservadores lo acusaron de traición. »Copiada
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78.« Como señala el Servicio de Parques Nacionales, términos como "fugitivo" o "prófugo" son "construcciones de la estructura social de esclavitud del Sur... Como tal, estos términos tienden a reflejar cómo la sociedad esclavista veía los esfuerzos de los afroamericanos hacia la libertad". »Copiada
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79.« Los presidentes que siguieron a Washington compartieron el pedigrí del primer presidente. Con la excepción de John Adams, que era de Massachusetts, todos los primeros presidentes -Thomas Jefferson, James Madison y James Monroe- eran miembros de la élite aristocrática esclavista de Virginia. »Copiada
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80.« Asimismo, Thomas Hedgebeth, de Chatham, en el Alto Canadá, recordó la separación permanente de una familia de esclavos en una subasta en Carolina del Norte después de la muerte de su esclavista: "El padre se fue por un lado, la madre por otro, con un hijo, y los otros dos hijos por otro lado". »Copiada
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