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« La palabra esclavización es larga. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «esclavización»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de esclavización para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «esclavización» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« La mamá dice esclavización y yo escucho. »Copiada
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3.« La palabra esclavización tiene muchas letras. »Copiada
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4.« En el cuento aparece la palabra esclavización. »Copiada
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5.« Digo esclavización cuando juego a las palabras. »Copiada
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6.« En clase escribimos esclavización en la pizarra. »Copiada
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7.« Pinto la palabra esclavización con mis crayones. »Copiada
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8.« El gato mira la palabra esclavización en el papel. »Copiada
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9.« La maestra muestra la palabra esclavización grande. »Copiada
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10.« Mi hermano lee la palabra esclavización en el libro. »Copiada
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11.« Veo la palabra esclavización en una página del libro. »Copiada
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12.« Mi dibujo lleva la palabra esclavización en la esquina. »Copiada
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13.« Escribimos la palabra esclavización con letra de molde. »Copiada
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14.« Hicimos un cartel donde aparece la palabra esclavización. »Copiada
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15.« La profesora pidió que copiáramos la palabra esclavización. »Copiada
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16.« Leí testimonios que narran la esclavización en épocas pasadas. »Copiada
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17.« Preparé un trabajo que analiza la esclavización en la historia. »Copiada
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18.« En la biblioteca leí una historia que mencionaba esclavización. »Copiada
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19.« El ensayo escolar trata sobre la esclavización y la resistencia. »Copiada
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20.« La novela juvenil aborda la esclavización desde distintas voces. »Copiada
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21.« En la lectura del libro se describe la esclavización de pueblos. »Copiada
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22.« Los alumnos discutieron cómo evitar la esclavización en cuentos. »Copiada
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23.« En la clase de historia hablamos sobre la esclavización antigua. »Copiada
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24.« Investigué documentos que describen la esclavización y sus leyes. »Copiada
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25.« Pregunté en clase qué significa esclavización y nos lo aclararon. »Copiada
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26.« Hicimos una presentación sobre la esclavización en la antigüedad. »Copiada
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27.« En el proyecto escolar estudiamos la esclavización y la libertad. »Copiada
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28.« Defendí una ponencia sobre la esclavización y políticas de memoria. »Copiada
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29.« La maestra explicó la palabra esclavización con ejemplos sencillos. »Copiada
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30.« Leí un artículo que explicaba la esclavización en palabras simples. »Copiada
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31.« Para el trabajo final estudié la esclavización y su legado cultural. »Copiada
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32.« El profesor pidió analizar fuentes primarias sobre la esclavización. »Copiada
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33.« En la investigación comparé la esclavización en diferentes regiones. »Copiada
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34.« En el debate escolar se habló sobre la esclavización y los derechos. »Copiada
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35.« En la monografía examiné la esclavización, sus causas y consecuencias. »Copiada
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36.« Mi tesis aborda la esclavización desde enfoques históricos y sociales. »Copiada
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37.« En el ensayo reflexioné sobre la esclavización y la memoria colectiva. »Copiada
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38.« En la asignatura de sociales estudiamos la esclavización y sus causas. »Copiada
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39.« Asistí a una charla sobre la esclavización y sus implicaciones legales. »Copiada
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40.« La investigación comparó la esclavización transatlántica y otras formas. »Copiada
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41.« Participé en un coloquio donde se discutió la esclavización y reparación. »Copiada
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42.« El seminario escolar discutió la esclavización desde varias perspectivas. »Copiada
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43.« La novela histórica relata la esclavización y las luchas por la libertad. »Copiada
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44.« Mi exposición explicó cómo la esclavización afectó a comunidades enteras. »Copiada
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45.« Analicé documentos que detallan la esclavización y la economía de la época. »Copiada
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46.« En la clase debatimos las consecuencias de la esclavización en la sociedad. »Copiada
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47.« La investigación interdisciplinaria aborda la esclavización y la desigualdad. »Copiada
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48.« El artículo académico analiza la esclavización y los cambios institucionales. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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49.« Sin embargo, en el siglo XIX, los estadounidenses establecieron una base legal para la esclavización de los cristianos. »Copiada
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50.« Más bien, se crearon una identidad basada en un mundo de ocio en el que las carreras de caballos y el entretenimiento tenían una gran importancia, y en el que la esclavización de los demás era la base de la civilización. »Copiada
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