Oraciones de ejemplo
Oraciones con «esmalte»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «esmalte» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« Mamá tiene esmalte azul. »Copiada
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2.« Pon el esmalte en la mesa. »Copiada
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3.« El bote de esmalte está aquí. »Copiada
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4.« El esmalte secó rápido al sol. »Copiada
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5.« Pinta la flor con esmalte rojo. »Copiada
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6.« El bote de esmalte es pequeñito. »Copiada
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7.« Hoy pinté con esmalte y purpurina. »Copiada
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8.« Papá guarda el esmalte en la caja. »Copiada
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9.« El esmalte brilla cuando lo miras. »Copiada
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10.« El muñeco tiene esmalte en la cara. »Copiada
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11.« El esmalte cubrió la pieza de cerámica. »Copiada
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12.« El esmalte protege la madera del marco. »Copiada
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13.« Me gusta el esmalte rosa para las flores. »Copiada
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14.« El esmalte ayuda a que no se raye la taza. »Copiada
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15.« Trae un pincel para el esmalte, por favor. »Copiada
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16.« El brillo del esmalte hace la figura bonita. »Copiada
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17.« Pintó sus uñas con un esmalte de gran brillo. »Copiada
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18.« En la feria vendían esmalte de muchos colores. »Copiada
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19.« Compré un esmalte de uñas color rojo brilloso. »Copiada
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20.« Usamos esmalte para decorar la casita de cartón. »Copiada
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21.« Hay que aplicar una capa de esmalte en las uñas. »Copiada
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22.« Compré un nuevo esmalte de uñas en tonos pastel. »Copiada
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23.« Aprendimos a aplicar esmalte en la clase de arte. »Copiada
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24.« La mesa tiene una capa de esmalte que la protege. »Copiada
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25.« El esmalte puede cambiar con el calor en el horno. »Copiada
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26.« Ella eligió esmalte verde para el borde del plato. »Copiada
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27.« Elegí un esmalte mate para el acabado de la figura. »Copiada
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28.« La artista mezcló esmalte y pintura para el cuadro. »Copiada
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29.« En la cerámica usamos esmalte para dar color y brillo. »Copiada
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30.« María pintó sus uñas de rojo con un esmalte brillante. »Copiada
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31.« El esmalte del cuadro refleja la luz de forma desigual. »Copiada
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32.« Para asegurar el color, aplica varias capas de esmalte. »Copiada
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33.« Me gusta cómo el esmalte resalta los relieves del jarrón. »Copiada
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34.« Los ensayos mostraron que el esmalte mejora la adherencia. »Copiada
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35.« En el taller aplicaron un esmalte especial a la bicicleta. »Copiada
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36.« En tecnología estudiamos cómo el esmalte protege el metal. »Copiada
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37.« Aprendimos la diferencia entre esmalte transparente y opaco. »Copiada
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38.« Ella describió la textura del esmalte con palabras precisas. »Copiada
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39.« Su proyecto consistió en probar varios esmaltes sobre madera. »Copiada
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40.« El esmalte sintético ofrece mayor resistencia a la intemperie. »Copiada
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41.« Los detalles finos se hacen con poco esmalte y un pincel fino. »Copiada
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42.« El esmalte cerámico requiere control de temperatura en el horno. »Copiada
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43.« El esmalte de las joyas antiguas se ha desgastado con el tiempo. »Copiada
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44.« Para el proyecto final desarrollé un esmalte con menor porosidad. »Copiada
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45.« El esmalte dental ayuda a proteger los dientes contra las caries. »Copiada
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46.« Propusieron mejorar la mezcla del esmalte para obtener más brillo. »Copiada
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47.« Durante la exposición, mostraron una pieza con esmalte craquelado. »Copiada
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48.« El esmalte puede reaccionar con ciertos colorantes y cambiar tono. »Copiada
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49.« El esmalte vitrifica la superficie de la pieza después del horneado. »Copiada
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50.« El esmalte aplicado correctamente evita la oxidación de la estructura. »Copiada
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51.« Durante la restauración, retiraron capas viejas de esmalte con cuidado. »Copiada
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52.« Analizamos cómo el esmalte afecta la durabilidad de los recubrimientos. »Copiada
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53.« El esmalte anticorrosivo prolonga la vida de las estructuras metálicas. »Copiada
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54.« En la práctica industrial estudiamos la composición química del esmalte. »Copiada
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55.« La investigación comparó distintos esmaltes y su resistencia al desgaste. »Copiada
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56.« En la memoria expliqué cómo el esmalte influye en las propiedades superficiales. »Copiada
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57.« El bismuto es utilizado para la fabricación de esmaltes y pigmentos cerámicos debido a su brillo y tonalidad. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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58.« La fluorita es un mineral que fortalece el esmalte dental previniendo el desgaste de los dientes. »Copiada
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59.« -¿Te pintas las uñas? -Con frecuencia, pero antes siempre aplico una base tratante. Lo que no hago jamás es irme a dormir sin antes retirar el esmalte, de esta forma pueden «respirar» libremente. »Copiada
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60.« Los ejemplos incluyen extraer metales de los minerales, hacer cerámica y esmaltes, fermentar cerveza y vino, extraer productos químicos de plantas para medicinas y perfumes, convertir la grasa en jabón, hacer vidrio y fabricar aleaciones como el bronce. »Copiada
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