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« Mira el espectrofotómetro. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «espectrofotómetro»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de espectrofotómetro para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «espectrofotómetro» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Ese espectrofotómetro es grande. »Copiada
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3.« Vamos a ver el espectrofotómetro. »Copiada
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4.« Papá muestra el espectrofotómetro. »Copiada
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5.« Pon el espectrofotómetro en la mesa. »Copiada
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6.« Los niños miran el espectrofotómetro. »Copiada
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7.« La maestra toca el espectrofotómetro. »Copiada
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8.« Mi hermano señala el espectrofotómetro. »Copiada
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9.« Colorea el dibujo del espectrofotómetro. »Copiada
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10.« La luz brilla sobre el espectrofotómetro. »Copiada
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11.« El gato juega cerca del espectrofotómetro. »Copiada
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12.« El cuento tiene un espectrofotómetro dibujado. »Copiada
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13.« El espectrofotómetro tiene una pantalla pequeña. »Copiada
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14.« En la visita al museo vimos un espectrofotómetro. »Copiada
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15.« Anotamos los valores que dio el espectrofotómetro. »Copiada
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16.« El espectrofotómetro necesita una muestra pequeña. »Copiada
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17.« Los chicos discutieron el uso del espectrofotómetro. »Copiada
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18.« En el laboratorio escolar había un espectrofotómetro. »Copiada
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19.« Compararon los resultados que dio el espectrofotómetro. »Copiada
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20.« La profesora explicó que el espectrofotómetro mide colores. »Copiada
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21.« Aprendieron a preparar la muestra para el espectrofotómetro. »Copiada
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22.« Discutieron las fuentes de error al usar el espectrofotómetro. »Copiada
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23.« El espectrofotómetro mostró una línea de color en la pantalla. »Copiada
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24.« La clase registró los datos que proporcionó el espectrofotómetro. »Copiada
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25.« Con el espectrofotómetro medimos la concentración de la solución. »Copiada
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26.« Antes de usar el espectrofotómetro limpiaron la cubeta con cuidado. »Copiada
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27.« El espectrofotómetro permitió analizar la absorción de la solución. »Copiada
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28.« Los estudiantes observan cómo el espectrofotómetro muestra colores. »Copiada
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29.« Los alumnos interpretaron el gráfico que generó el espectrofotómetro. »Copiada
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30.« Los resultados del espectrofotómetro se compararon con la bibliografía. »Copiada
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31.« En la feria de ciencias usamos un espectrofotómetro para un experimento. »Copiada
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32.« Al analizar la muestra el espectrofotómetro registró variaciones pequeñas. »Copiada
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33.« El espectrofotómetro mostró un pico claro en la longitud de onda esperada. »Copiada
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34.« Para el proyecto de química usamos un espectrofotómetro para medir la luz. »Copiada
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35.« El profesor explicó cómo calibrar el espectrofotómetro antes del experimento. »Copiada
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36.« El profesor explicó la teoría detrás del funcionamiento del espectrofotómetro. »Copiada
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37.« Utilizamos el espectrofotómetro para evaluar la pureza del agua en la muestra. »Copiada
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38.« En biología molecular emplearon un espectrofotómetro para medir el ADN extraído. »Copiada
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39.« Durante la práctica calibramos el espectrofotómetro con un estándar de referencia. »Copiada
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40.« Propusieron un protocolo para validar el espectrofotómetro antes de las mediciones. »Copiada
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41.« En el laboratorio el espectrofotómetro detectó diferencias de color en las muestras. »Copiada
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42.« El experto calibró el espectrofotómetro antes de realizar los experimentos programados. »Copiada
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43.« El laboratorio universitario dispone de un moderno espectrofotómetro con control digital. »Copiada
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44.« Para la investigación del trabajo de fin de curso el equipo utilizó un espectrofotómetro. »Copiada
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45.« En la clase de ciencias aprendimos que el espectrofotómetro ayuda a identificar sustancias. »Copiada
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46.« Antes del muestreo verificaron la linealidad del espectrofotómetro con estándares certificados. »Copiada
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47.« El laboratorio adquirió un nuevo espectrofotómetro para mejorar la precisión en las mediciones. »Copiada
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48.« El espectrofotómetro analizó la muestra para determinar la concentración del compuesto químico. »Copiada
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49.« El espectrofotómetro permitió obtener curvas de calibración precisas para el ensayo colorimétrico. »Copiada
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50.« Para la tesis investigó la sensibilidad del espectrofotómetro frente a fluctuaciones de temperatura. »Copiada
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51.« Los estudiantes redactaron un informe que comparaba lecturas del espectrofotómetro y métodos alternativos. »Copiada
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52.« Analizamos la absorbancia con el espectrofotómetro para identificar las sustancias presentes en la mezcla. »Copiada
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53.« En la práctica avanzada se calibró el espectrofotómetro con soluciones patrón de diferentes concentraciones. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« Para medir el espesor de la capa de ozono se utilizan espectrofotómetros Dobson, de los cuales no hay más de unos cuantos en el mundo. La unidad de medición es de centésimas de milímetro y el adelgazamiento registrado alcanza a más del 40 por ciento. Un agujero por donde puede entrar la muerte. »Copiada
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